《孩子你是在为自己读书》读后感.doc

孩子，你是在为自己读书孩子，你是在为自己读书。随着我们的年纪渐渐增长，年级也越来越高，总会产生这样那样的学习问题，而最最根本的问题就是：我们为了什么而读书？最近我读了周舒予的一本书，她也对此提出了疑问：孩子，你在为谁读书？为父母，为教师，还是为你自己？但很快这个问题就被书名答复了，这本书就叫做孩子，你是在为自己读书。 书本开头就用了龙应台的一段话告诉我：读书不是为了与人攀比，而是让自己掌握更多项选择择的权利，做更多有意义的事，从而获得成就感与尊严，最后快乐便不请自来。这是我第一次阅读这类书籍，本来害怕阅读起来会枯燥乏味，好在作者把这本书分成了十四个章节，每个章节都有好几个学习的观点，而且每个观点都会给我列举许多名人的故事，她用最普通的语言和有趣简短的故事教给我平时根本听不进去的道理，让我受益匪浅。其中让我印象最深化的，就是她我把学习变成一种享受。相信很多人包括我自己，都觉得读书是一件苦差事，但书中说要看得到读书的苦，才能品味到它带来的甜，这就是人们常说的苦尽甘来。就拿我自己来说吧，从前我把读书当做任务，不完成的话爸妈和教师都会批评，所以我不得不去完成。但有一次在课外作文班里，我发现别的同学有无穷无尽的想象去写作文，而我翻来覆去就这么几个词语，为什么我和他们有这么大的差距？我百思不得其解。后来我请教了同桌，她告诉我，她平时总是自主学习，有时候出去采风，有时候看课外阅读，都是在积累知识，要自己真正投入其中，才能看到不一样的微妙。我想这大概和书中告诉我的是一个道理吧，不管做什么事，都是一个学习的过程，要先学会去享受这个过程，才能从中收获些什么，而不是先抱怨然后当做任务完成，这样不仅自己痛苦，还得不到任何结果。读书可以让人变得智慧、谦虚、有学识，最终让你成为一个优雅且出色的人。读书真正还在于自己，所以为了自己，认真享受读书的过程吧！你在为谁读书你在为谁读书最近的网传的一曲时间都去哪儿了？勾出了不少人对逃去如飞的光阴的感慨，反思时间都去哪儿了，我觉得时间都被浪费了。人生很短，只有几十年，假如不好好读书，岂不白来人间一遭？值得吗？读书很苦，很累，很无味。你在为谁读书？我们是初生的太阳，应该放射光辉，而不是在地平线上遨游。我们应该好好珍惜时间，善用理想这个生命的罗盘，指引我们的生命之舟驶向辉煌的此岸。你在为谁读书这本书教导我无数的道理，让我领悟到了做一个让别人都给你出彩的人有多么不易。书中有句话让我觉得非常有道理假如你的目的是月球，那么你就不会羡慕雄鹰。是呀，你的心胸有多宽阔，你的理想有多远大，只要你加倍努力，那么你的天地就有多宽。一步一个脚印扎扎实实地走吧，将精神集中在非常钟的间隔 内，相信自己一定会成功的。只有勤奋学习，坚持不懈，在不会的题目面前心矢志不移；在成绩优异时毫不放松，才能翻山越岭，比别人走得扎实，比别人走得遥远。让我们珍惜光阴，谱写人生多彩的旋律，构建人生的高楼大厦吧！你在为谁读书你在为谁读书的主人公是五个性格特征各不一样的五个中学生，故事从kao艺校失败的杨略开场，讲述了同蒲中学的五个学生在学习生活中遇到的困难和有趣的事，在心仪的指导下改善自我，最终成就了最好的自己。讲的内容分别为挫折懒惰目的快乐竞争偏科恋爱逆反方法冲动沟通创新压力和感悟。 我知道我们读书不为别人，就是为我们自己。书中的那五个中学生是这么的幸运，在迷茫的成长道路上有人为他们指明方向，他们失落的时候有心仪抚慰，他们靠心仪将学习转苦为乐，那我们呢？我们在迷茫的成长之路上也要努力找到心仪，也将学习转苦为乐。呵呵，在这本书里我有很多收获。我从这本书里感受到的是心仪的重要，要是那五个中学生没有什么心仪的引导，杨略会继续懒惰，孙甜会继续内向，陈之浩会继续冲动，袁征会继续懦弱，顾盛凌会继续逆反。所以这本书是在呼吁我们来寻找心仪吗？那我们找得到吗？谁会像心仪那样对我们如此关注并有耐心地指引我们呢？心仪不是谁，他应该在我们每一个人的身边，我看我们什么时候找到她，在她的帮助下将我们培养成优秀的人才。我们不能输给挫折，我们不能懒惰，我们要有目的，劳动创造幸福，爱拼才会赢，我们不能偏科，我们不能恋爱，我们不要逆反，我们要懂方法，我们不能冲动，我们要会沟通，我们要能创新，我们要能面对压力，我们要成就最好的自己。读了这本书我是有很多收获的，我学到了如何面对那些问题。但愿我早日找到我的心仪。你在为谁读书的你在为谁读书的一：你在为谁读书806字我在这个暑假里读了你在为谁读书，这本书的书名你们看了，每一个人都会有感想。这是一个书名也是一个问题，看到这个问题，你也许会笑，心里会想，这么简单的问题难道也要问个为什么吗？假如你是这样想，那么你就错了。这个看似简单的问题，但是每个人的答案又不尽一样。有人为了自己读书，有人为了家庭读书，有人为了社会读书然而你又是为了谁呢？你在为谁读书这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。他一性一格懒散，经受不起挫折、没有目的，缺乏钻研一精一神，成绩中下。而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作，便造就了她内向的一性一格，并不懂怎样与人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但一性一格孤僻、懦弱，缺乏自信。还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重一性一格。看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。 主人公们在“心仪”杨略爸爸的帮助下克制了各自一性一格的缺陷，解决了各种学习问题 ，战胜困难。从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。读完这本书，我受益匪浅，更让我深思。作为大学生的我，已经经历了人生中一个最重要的转折点高考。在这十几年的读书中， 经历过了许多考试，大考小考总是伴随着生活，考试考的都快麻木了，喜怒哀乐更是相伴左右。“读书很苦，读书很累，读书很无味。”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不一爱一读书，也正因为这个原因。但是，当你从学习中、读书中领略出其中的快乐，化被动为主动，你就能登上高一峰“一览众山斜。所以这个问题也就迎刃而解了：我们要为自己而读书!你在为谁读书的二：你在为谁读书594字最近我读了一本书叫你在为谁读书，书中的主人公是一个脑子聪明而不愿用功的少年。他和我一样认为学习很苦、很累、很无味，考试成绩跟学习时的认真程度呈正比时好时坏。但这个少年却被十封神秘来信“修理”得心服口服，自称倪浦清的写信人对他的一举一动明察秋毫，还为他量身定做了“兴趣测试&魔鬼训练题”。杨略按照信中“招式”修炼，不仅在学习成绩上有了进步，更在思想品德上有了大大地进步。“你在为谁读书？”这个发人深省的问题引起了我的深思：“为中华之崛起而读书？”我天生不是_式的伟人，我只要完成国家规定的九年义务教育，就尽到了一个合格公民的责任，何必头悬梁、锥刺骨跟自己过不去。“为父母而读书？”他们都有自己稳定的工作和收入，衣食无忧不需要我来改变生活。“为我自己读书？”我只想做自己感兴趣的事情：打游戏、看电视、画画、捉蝌蚪我只知道大家都在读书，我也就得要读书。读书变成了任务就没有了乐趣，一妈一一妈一说我的学习成绩是“过山车”忽上忽下。我尝试过很多种进步成绩的方法，但多是半途而废。这本书使我明白了：“懒惰像生锈一样，比一操一劳更能消耗身一体。”事情是因为我们不敢做才变得困难，学习的主动一性一不是天生的，而是后天培养出来的。我明白了：“少年强那么国强”的道理，更学到了许多好的学习方法。假如你想对学习充满信心和动力，也来读读这本你在为谁读书吧！翻开这本书，挑战你的悟一性一！合上这本书，确认你的坐标！你在为谁读书的三：你在为谁读书617字一次偶尔的时机，发现了这本你在为谁读书，终于坚持读完了它。作家尚一陽一为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌本来是小学同学，后来因为一些缘故被分在了一个班，他们5个人一起成长，一起玩耍。最终，在神秘人心仪的帮助下在中考中获得了好成绩。读完这本书，我受益匪浅，特别是这本书的题目，更让我深思。你在为谁读书道出了我们普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书？是在为教师读书吗？还是在为父母读书？我们读书是为了自己，不是为了别人。我们认真读书，学到了知识，得到好处的是自己，有了知识，你就能用你学到的知识去找到好的工作，就能有好的前途。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。多读书，可以让你多增加一些课外知识。多读书，可以让你变聪明，你就可以英勇地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情变得快乐。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十清楚智的。态度决定成绩，方法决定成败，视野决定格局，一性一格决定命运。只有理解你在为谁读书，你才能成就最好的自己。在现实生活中，学生自觉学习的人并不多，许多学生都是在教师和家长的压力下被动地学习，这本书中，层层深化地向我们讲述了学习到底为了谁？怎样学习？怎样获得成功？你在为谁读书的四：你在为谁读书803字这是一位CEO写给青少年的读物你在为谁读书，这本书不仅使青少年受益非清浅，而且对于我们每个人都是一次心灵的洗礼。一超越平庸，追求卓越“超越平庸，追求卓越，这是一句值得我们每个人一生追求的格言。”就像文章开头所说的“超越平庸，就是不能随波逐流，全力以赴去做有意义的事，而且做得比别人好。”在生活当中有很多事情要超越平庸，例如：考试，你考了99分得了全班第一，并且得到别人的赞美。可这样的喜悦与你考了100分时的冲动是不一样。在这里99就是平庸，而100就是超越。仅仅是1分，就是平庸与优秀的跨越。“追求卓越，就是在尽一切才能在现有的条件下创造一种最完美的境界。”居里夫人不就是在尽一切才能在现有的条件下创造一种最完美的境界吗？她不就是在简陋的条件下发现镭的吗？我们生活在21世纪，没有战乱，没有饥荒，有着优越的生活条件，我们难道就不能比她做得更好吗？我们如今所做到的甚至不及她的一半儿。我们如今要做的就是利用优越条件进步自己。二一精一益求一精一，尽善尽美知足常乐的这种生活态度不应该是我们年轻人所拥有的，年轻人应该有雄心壮志。我们年轻人不能只满足于现状，要有理想有追求。假如我们做事情凡事不求有功，但求无过，这样一辈子都不会有出头之日。我们追求尽善尽美，学习工作时给自己制定一个更高的标准。只有这样，我们才不会受懒惰等不一良习惯的侵蚀，我们才能竭尽全力，充分享受追求成功时带来的充实感。一精一益求一精一、尽善尽美，是对超越平庸、追求卓越的补充和完善，当我们考试得了99分全班第一的时候，我们不能沾沾自喜，满足现状。而是要找到自己的缺乏，为什么没有做到考试的一百分。我们自己本身还是存在问题，我们要完善自己，做到尽善尽美。把永远追求完美，追求一精一益求一精一作为我们的人生信条。假如我们坚持追求完美，不允许自己又不尽力的行为的话；假如我们可以在每一件事上严格要求自己，只要我们可以有毅力、有决心追求自己的目的，就一定会成功！你在为谁读书800字读书很累，读书很无味。我看见这几句话后突然觉得这恐怕是很多人读书的感受吧！许多人不爱读书，也许就包括以上的原因吧！我也不是一个天生爱读书的人，以前也觉得读书真的是很没意思，枯燥、乏味。但是在我从书中收获了很多的时候，我觉察自己似乎已经爱上了读书你在为谁读书？这个发人深省的问题引起了我的深思：为中华之崛起而读书？我天生不是什么伟人，我只要完成国家规定的九年义务教育，就尽到了一个合格公民的责任，何必头悬梁、锥刺骨跟自己过不去。为父母而读书？他们都有自己稳定的工作和收入，衣食无忧不需要我来改变生活。为我自己读书？我只想做自己感兴趣的事情：打游戏、看电视、画画我只知道大家都在读书，我也就得要读书。读书变成了任务，就没有了乐趣。奥斯特洛夫斯基说：人，最珍贵的是生命，我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢？完成九年义务教育，是一种任务，是一种责任，是一种享受，还是一种快乐。在这九年光阴里，你有没有想过，你在为谁读书？超越平庸，追求卓越，这是一句值得我们每个人一生追求的格言。就像文章开头所说的超越平庸，就是不能随波逐流，全力以赴去做有意义的事，而且做得比别人好。成功是一个多么令人神往的字眼，可是成功的首要条件是什么？你在为谁读书给了我们明确的答案：树立一个远大的理想。可是有些人并不缺乏崇高的理想，可为什么后来没有成功？读了这本书，我找到了答案：远大的理想不是用几天、几个月就能完成的，而是要花更多的时间。假如直接付出行动的话，过一段时间，就会觉得理想遥不可及，无从下手，渐渐放弃了。所以我们应该把理想分成几个小目的，一步一步去实现，等你把所有的小目的都实现的时候，远大的理想也随之实现了。大家都不愿碌碌无为，都不甘心沉湎于庸俗。那么，让我们好好利用理想这个生命的罗盘，指引我们的生命之舟驶向辉煌的此岸吧！但老虎吃天，无从下口的感觉照旧席卷而来，这时我们应制定想理想进军的步骤。把大目的分成小目的，然后分阶段的逐一实现，这样理想就不会可望而不可即了！你在为谁工作600字:你在为谁工作闲来无事时总会从书架上取出你在为谁工作这本书，坐下来，翻上两页。一天，就在我看书的同时，小侄女跑到我跟前，看着我手里这本书说：你在为你自我工作，你不工作就没钱给我买薯片吃了。细细体味，小侄女说的也不无道理。作为公司一员，首先要理解工作的全部，不管是薪水、职位的上下，工作环境、工作任务的好坏，因为这是你的工作。说起来容易，也许做起来就难了。在这个硕大的城市里，生活中一点一滴都需要钱来满足。职位高了，薪水自然就高。一个环卫工人一个月的工资能和公司老板一个月的工资相比吗?不能，扫把是他们手中紧握的笔，他们每一天都在熟悉的道路上书写着自我的人生，因为这是他们的工作，也为我市争创礼貌城市奉献了自我的一份力量。其次就是职责感了。有些员工做起事来总觉得是自我的强项，敷衍塞责，一旦危害到公司、客户利益，公司对其处分时，也算是咎由自取吧。当然，也许会有这样的状况，有些员工也努力的工作着，可由于各种原因，结果往往事与愿违。任务提交不成，自然会被炒，员工也尽力了，也被上司炒了，心里也许会承受不了，在这种状况下，员工要学会自我调整情绪，领导也要尽量谅解自我的员工。再一个就是做事不要拖延。这天的工作等明天完成，明天的工作等后天再做，就像滚雪球一样赿滚赿大，不但给自我会带来不便，公司也许会因你的再三推托而日渐损失。那么，工作是算在幸福的因素内，还是算在不幸福的因素内，或许仍是疑问。一个人无需决定做什么，工作可以让人消磨一天的好多光阴。确实，有许多工作是极其使人厌倦的，依我看来，只要工作量但是分，即便是最枯燥的工作，对于大多数人来说，也比闲着无事要好受的多。总之，不管目前我们从事何种工作，都要珍惜它的来之不易，让我们善待生活，善待工作吧!你在为谁工作你在为谁工作很早就听说过你在为谁工作这本书，也知道其中的一些大致内容，但一直没有时机亲密接触。直到这回学校开展读书活动，我才有幸详细的阅览了这本书，自我感觉收获甚多。这本书讲述了我们为何要努力工作和如何去努力工作，通过多个真实的社会写照，成功人士对待工作的态度，让我们知道任何人在任何岗位，只要通过自身的不断努力，都是可以成功的。这对于处在教育一线的我们，不啻于醍醐灌顶，给曾经迷茫的我们指出了一个新的思路，新的起点。读书可以开拓眼界，可以启迪智慧。你在为谁工作一书把我们引向自己工作的实际情况，引发我们对个人、单位、社会、事业、生活、工作等多面的深层次的考虑，系统介绍了在工作中应有的心态，工作的心态决定工作的成绩，反过来又影响工作心态，同时也决定了我们的人生道路。在阅读此书的过程中，我紧紧的被作者所牵引着，同作者一起思索、回味、反思、感悟，真正到达了读书明理的境界。收获一：远离了烦恼，远离了急躁。诚然，在实际工作中我们都有许多不如意的事情，也时常听到一些抱怨，自己也不免有些同感，也时常苦恼。但看了你在为谁工作这本书，我有了新的看法，思路开阔了，长时间的只知道工作，不与外界交流使思想僵化，眼界放小。有了这次学习时机我开场换位考虑，静下心来想一想，不再拘泥于眼前，重新考虑工作的意义，从中领悟人生的道理，调整心态。过去人们习惯于说自己在为别人打工，如何辛苦，只知做好本职工作，其他的一律不予考虑，甚至连本职工作都做不好，抱着得过且过的想法，视工作如鸡肋。凡事想当然，只认为自己付出了多少，就该回报，没达目的就心怀不满。不从公正的角度看问题，不考虑是否为学校做了你应该做的，更不懂得丰厚的物质报酬是建立在认真工作的根底上的，也就不懂即使薪水微薄，也可以充分利用工作的时机进步自己的技能。只是一味地抱怨，抱怨使人思想浅薄，心胸狭隘，自己的开展道路越走越窄，最后一事无成。是的，任何指责与抱怨都不能进步自己，只能破坏自己的进取心，我们应该想念市场永远是公平的，它会以自己的方式去实现公平。收获二：调整了心态，燃起了激情。读了你在为谁工作，我明白人生离不开工作，我们在为别人工作的同时，也是在为自己工作。工作不仅能赚取养家糊口的薪水，同时，困难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与学生的交流能训练我们的品性，如此看来，工作也是为了自己。有了正确的答案，就该调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向出色。丢掉过去工作中互相推诿、不负责任、得过且过的思想。心平气和地将各种的事情做好，从自己工作的点点滴滴做起。有了安康的心态，才会对工作心怀感恩，才会认识到工作为你展示了广阔的开展空间，工作为你提供了施展才华的平台。对工作心怀感谢并不仅仅有利于学校和学生，对个人来说，也一定会带来更多更好的开展时机和成功时机。反之，假如你的头脑被那些令你不满的现象所占据，你就会失去平和、宁静的心态，放任自己的思想关注阴暗的事情，你自己也将变得阴暗。把目光从别人身上转移到自己手中的工作上，多花一些时间，想想自己还有哪些需要改良和进步的地方，工作是否做得很完美，用这样一颗感恩的心去工作，你会很快乐，积极而上进，令同事刮目相看。在工作中带着一种沉着、坦然、喜悦的心情，你会获取最大的成功。收获三：树立了必胜信念，收获了成功喜悦。你在为谁工作说：假如谁失去了财产，那他只是失去了昨天；假如谁失去努力，那他就把今天失去了；假如谁失去了信念，那他就连明天也失去了。是的，信念就像是人们心头的一盏明灯，当我们开场走向衰老，当我们开场为体力大不如从前而担忧，当我们没有了人生理想和目的的时候，我们就亲手在自己心头的这盏明灯上撒了一层厚厚的黄沙。失去了信念，我们就会迷失方向，左右彷徨。我们就不可能理解比尔盖茨，那把年纪了，那般富有了，那样功成名就了，为什么还要努力工作。在读了你在为谁工作后，我更加坚决了手拿七寸粉笔脚踏三尺讲台的坚决信念，因为我面对的是一群有血有肉活生生的得意的学生，他们正嗷嗷待哺，正等着我们去给他们传道、授业、解惑。所以，为了蓝天下得意的花朵，我义无反顾，风雨兼程，再苦再累也愿意。正如，你在为谁工作一书中提到的：时刻准备着，当时机降临时你就成功了。我想，我已经做好了迎接新的挑战的准备，有信心迎接新的学年的到来。十年树木，百年树人，作为教育工作者，我会站在教坛的最前沿，踽踽独行，阔步前进。在实际教学中，我将快乐教学，愉快工作，从学生的安康成长考虑，从教育的本质出发，在孩子的教育过程中始终秉持快乐第一，分数第二的理念,让孩子们更安康地成长！最后，让我们一起来分享一下一位_某作家的一首小诗，互勉共进：牵一只蜗牛去漫步上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去漫步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催他，我唬他，我责备他，蜗牛用抱歉的目光看着我，彷佛说： 人家已经尽力了嘛！我拉他，我扯他，甚至想踢他，蜗牛受了伤，流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去漫步？上帝啊！为什么？天上一片安静。唉！也许上帝抓蜗牛去了！好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温顺。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我突然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去漫步 。你在为谁工作四读你在为谁工作有感忧郁、烦恼的时候，就看看天空，你会发现另一个自己。这是我常用来鼓励自己努力工作的一句话。在这个变化无常、有点急躁的年代，也许会为工作中的一点烦恼和无奈感到身心疲惫，有时甚至厌倦这样的生活，疑心自己到底是为了谁在工作，但闭上双眼放空自己的那一刻，我突然明白了，我是在为自己工作，更是在为让我有归属感的所在企业工作，不断提升自我，表达自我的生命价值。所以试着去放空自我，充分享受工作的乐趣吧！读到你在为谁工作这本书时恰好是我初来企业上班的日子，刚从大学毕业的我对公司的企业文化没有任何认识，对于即将要面临的人和事总是会有那么一点点恐惧，但更多的是对将来这段新的生活的期待。其实人生就是不停地转圈，谁也不知道哪里是开场，哪里会是完毕，假如早早就看到了自己的将来，那就是认命，至少这样的年龄我们都没有认命，仍以一颗英勇的心精彩地活着，怀揣着五彩斑斓的梦为自己所在的企业想要做出一番成绩。这本书提出每一位员工需要自我反省的人生问题，并对这个问题进展了深化细致的解答，它出现的恰是时候，也及时地解答了我的职场疑惑。书中提到过这样一句话：在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开场，一段新的体验，一扇通往成功的时机之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做的心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。身为世界500强企业的员工，我很感恩企业能给我这样一个磨砺的时机，让我从一个稚嫩的孩子成长为一个社会人，让我从内心深处认可并承受了生命高于一切，一切服从平安的企业理念，责任、忠诚、敬业不再是那虚拟的口号，我的努力工作带给我足够的尊严和实现自我的满足感。我真切体味到了工作的乐趣，想去成为一名优秀的员工，成为社会需要的人。与同事的合作培养了我的人格，与人的沟通训练了我的品性，从某种意义上来说，工作见证了我的成长。认真工作才是真正的睿智，金钱不过是多种报酬中的一种。这本书所提倡的放空自我精神一直支撑着我走到了今天，工作已经快两年了，回想起过去工作生活中碰到的各种挑战和收获，心里是满满的幸福。学校了很多理论知识，我们更加需要的是把这些知识与社会理论相结合的过程，这近两年的时间我一直致力于这件很小但很重要的事。把自己归零是一个痛苦的过程，但收获确实是一个全新的自我，这一年多以来，犯过许多错误，但身边的同事我英勇面对，我改变自我，进步自身业务才能。生命中的很多人出现是为了让你变得更加完美，如今的我渐渐褪去了那层轻狂的外套，更加明确了自己的目的并为之热情奋斗。我明白了偶尔的时机只对那些勤奋工作的人才有意义。这一刻，就让我们一起放空自我，为自己工作吧！第 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