初三6班主题班会《心怀感恩关心他人》

初三（ 6）班主题班会 心怀感恩 关心他人 对父母之恩，熟视无睹者有之， 麻木不仁者有之， 贪得无厌者有之， 以怨报德者亦有之， 唯独知恩图报者鲜有之。 现在的学生，都像是患有 “ 情感冷漠症 ” 。 凡事感恩，学会感恩。 感恩是一种 文明 ， 感恩是一种 素质 ， 感恩是一种 品质 。 世上有一部永远也写不完的书 父母 感受父爱 父爱是山，无论有多大的困难， 他总是你依靠的屏障。 父爱是路，无论你走到哪里，他 都伴你延伸，为你指点迷津，护你一 路走好。 感受母爱 无论你身处何地，有一个人， 她永远占据在你心中最柔软的地方， 你应用自己的一生去爱她，这个人 叫：“母亲”，这种爱叫母爱。 1.你父母亲的生日是 _。 2.你父母亲的体重是 _。 3.你父母亲的身高是 _。 4.你父母亲穿 _码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是 _。 6.你父母亲喜欢食物是 _。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动 _。 8.你父母亲喜欢做的运动是 _。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是 _。 请你如实回答。 有心的同学可以把答 案写在一张纸寄给你父 母评分。答对 6题以下的 请你以后多与父母沟通。 1.家庭父母年收入约为 元 2.每年家中生活费约为 元 ,占年收入的 - 3.每年自己支出 元 ,占父母一年收入 - 4.从幼儿园到大学毕业一般情况下 ,估算自己 消费约 元 你知道吗？ 走近父母的方法 1.多向父母表达你爱他们。 主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考， 站在父母的角度上去想一想。 3. 应让父母感觉你相信他们， 多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走 近了。 亲爱的同学们，我们父母的期望并不多， 我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个 微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。 我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩 父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母， 他们引领我们健康成长。 不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月 的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几 条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不 再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切 都是为我们操劳的呀 ！ 老师的心，和父母一样。 父母给了你生命， 老师给了你灵魂。 父母给了你肉体， 老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母， 愿天下的学子爱戴老师。 世界最纯洁的爱 -师爱 是谁， 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识。 用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。 是谁， 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。 您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人 他是火种，点燃了学生的心灵之火 他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光， 我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨， 是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。 感谢你啊，老师！ 师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边， 它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前 也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几， 但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心 中留下深深的痕迹。 感谢同学 学会共处 每个人的心里都藏著一种神奇的东 西称为 “ 友情 ” ，你不知道它究竟是如 此发生，何时发生，但你却知道它总会 带给我们特殊的礼物。 心存感激，就必须宽容。宽容是给予 的一种高级境界，是通往我们精神和灵 魂增长之路的钥匙。 我们以青春的名义宣誓： 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之激； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； 从现在开始， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负你们的一片苦心！ 感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感激。学会感激。 感激一切使你成长的人！ 在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次 家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙 写信安慰他。罗斯福在回信中写道： “ 亲爱的朋友， 谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第 一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第 二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值 得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。 ” 对任何一个 人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感 恩的三条理由。 这是一种怎样的气度和智慧！ 学会感恩， 感恩父母， 感恩老师， 感恩社会， 感恩同学， 感恩地球 经过这次 “ 感恩教育 ” ，希望大家能将自 己此刻的所想都付诸于行动！ 我们提倡开展学生向父母、老师，献真情 活动，写一封信、谈一次心、做一张贺卡、表 一个决心、送一句话、写一首诗歌、唱一首歌 等，来表达对父母、老师的感激之情。 知道感恩！ 学会感恩！