小学校长工作述职报告汇编9篇

小学校长工作述职报告汇编篇 在我们平凡的日常里，报告的运用成为日常生活的常态,报告中涉及到专业性术语要说明清晰。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的小学校长工作述职报告9篇，欢迎阅读,希望大家能够喜爱。小学校长工作述职报告 篇时间匆忙,从20xx年春担当红石林完小校长职务至今不知不觉有了11年。伏案回眸,总结自己在校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足,在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同行相助的极好机会。现依据上级教化行政部门的要求,对自己担当校长一职的任职状况进行述职,恭请领导和同行指正。 一、规范办学，依法治校 坚决执行上级部门制定的各项规定，这是我一贯坚持的原则。在行风建设、规范办学行为和教化收费、廉政自律等方面我坚决按规定和要求,正确行使自己的权力,无违规操作行为。通过自己的努力,做到用严谨的治校看法去影响老师,用高尚的人格魅力凝合老师。勤为先、廉为本,学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实支好用。较大数额费用支出肯定经过集体探讨,必需的款待与行政商议后共同行事。 二、班子团结,形成合力 担当校长职务1年来，我自己认为最大的优势是充分信任我的班子成员,形成了学校管理的合力。我们一起自觉接受教职工的监督，做到团结协作,相互理解、相互支持、相互协作,心情愉悦地工作;重大提议事前提交行政例会集体探讨确定，涉及教职工切身利益的事情,坚持做到反复酝酿、多方听取看法，由教代会通过后再执行。班子成员团结协作、默契协作、创新求实;心往一处想、话往一处讲、劲往一处使，构建和谐的校内人际关系。 三、以情感人，人本管理在我担当校长期间,提倡人本管理，以情感人，想方设法助人胜利。关注学校中层干部和年轻骨干老师的培育,使他们得到进步和发展。据不完全统计，1年来，经过我的培育与举荐，先后有28位老师成为州级学习型老师;有1位走上了领导岗位,成为行业中的精英和中坚力气；老师在省州县先进评比中,有15人次获奖；向青松、向明加等9位老师提前一年晋升小学高级老师职务。老师在这里得到了成长和进步,体验了胜利和喜悦。 在每年的年终考核、评优工作,我坚持做到安排设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲，事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚意感染人。把荣誉让给老师,把困难留给自己,由于坚持了考核看实绩,用人看本领；办事要公开,处事要公允，看人要公正的原则,在广阔教职员工中树立自己的威信，为开展工作奠定良好的群众基础。11年来，这里的干群关系和谐稳定，为学校的发展供应了人力资源保障。 四、教化科研，提升质量11年来，我感到骄傲的是学校的教化教学质量始终稳居全县先进行列,在农村小学中始终发挥着示范和引领作用,我校也先后被评为州级平安文明校内、学习型学校、先进基层工会、先进教科室、现代远程教化示范学校、德育工作示范学校、亲勤工俭学后勤服务先进单位等。这些成果的取得是与我们高度重视学校的教化科研是分不开的。 我们始终把教化科研作为促进学校发展的第一生产力来抓，在教化科研工作中，我们坚持“三年一中心，每期一主题”的原则，使学校教科研工作有安排、有目标的进行。2至5学年度,以走进新课程为中心,突出抓好新课程理念指导下的老师综合素养培训和赛课活动,形成了村小完小互动、资源共享，促进老师们刚好有效地走进新课程。0至08学年度,以信息技术与学科课程整合为中心,突出抓好新课程理念指导下的多媒体说课、赛课、集体备课及校本研修等活动,促进老师们信息技术与学科课程整合实力的提高。8至0学年度，以新课程教学反思、回头看为中心,突出抓好专题讲座、课题研讨、专业示范及老师非学历远程教化等活动,促进以课堂为中心、以学生为根本的和谐课堂的生成。教化科研的兴起，使学校的远教设备得到了很好的管理与运用。20年9月,在龙山县召开的全州农村中小学现代远程教化工程应用管理工作现场会上，学校被评为“州农村中小学现代远程教化工程应用管理工作先进单位”，0x年月，学校被评为“州农村中小学现代远程教化示范校”。 9、20x年,由学校网站，在全州农村中小学现代远程教化校级网站评比活动中均获一等奖，并获“最具人气网站奖”。 我们总能站在教化科研的最前沿,加强教化科研课题的探讨，使学校的教化科研课题有了新突破。由向圣云同志主持的课题我的家乡红石林校本课程开发的探讨,20xx年0月被省教化学会立项，20x年4月通过课题论证，年月完成结题工作,6月获得了省教化学会颁发的“课题结题奖”；以此同时,由我主编的校本教材我的家乡红石林印刷出版,实现了古丈县校本教材“零突破”;20x年12月,向圣云同志主持的课题我的家乡红石林校本课程开发的探讨和校本教材我的家乡红石林同时被列入州教化科研“五百工程”。我们担当的教化部、民族贫困地区中小学老师综合素养培训项目办的子课题民族贫困地区学校有效老师发展性评价的探讨，2x年11月，被教化部评为团队探讨成果三等奖，20xx年7月顺当完成了结题工作。 教化科研的兴起，干脆提高了学校的教化教学质量。20x年质量评价居二类校其次名；2x年小学毕业质量检测语数双科人平分、及格率均为全县第三名;0xx年教学质量评价获二类校其次名；20xx年小学毕业质量检测语数双科人平分、及格率均为全县第三名,下半年五年级数学抽考人平分、及格率均为全县第一名;20x年教学质量评价获二类校其次名;20年、20x年抽考人平分分别居二类校第 一、二名;0x年上期小学毕业班质量检测,语数双科人平分、及格率均居全县第一名,2x年质量评价荣获全县二类学校一等奖。 学生杨芳、向鹏举、向利平、王川、罗艳等先后被评为“州级三好学生”,戴饶被评为“湘西州希望之星”,吴卓然被评为“全县十佳儿童”,戴笠艳被评为“全国十佳春雷女童”。五、社会助学,促进发展 学校的发展离不开全社会的支持,我能与学校行政一道激活社会资源，争取社会各界对学校发展的关注,特殊是省肿瘤医院、长沙华雅国际大酒店和哈尔滨工业高校。从0年春季起先,省肿瘤医院的爱心人士就起先了对我校长达9年的助学活动。9年来，共投入资金9。2万元，使45名贫困学生得到了资助;为我校印刷出版校本教材我的家乡红石林2x册;购置了文体用品20x多件，价值。5万元。 从0x年春季起先，长沙华雅国际大酒店到我校开展助学活动已有5年,累计投入资金42万元。为我校修建了爱心食堂一栋,配置了学生餐桌20套,新铺华雅大道一条，购置学生铁床190套,组装多媒体教室一个，购置校内广播系统一套,集会音响一套，走访贫困家庭8户，资助贫困生1名。自20年暑假以来,哈尔滨工业高校校团委、学生会社会活动部就把我校作为暑假社会实践活动的联系点,每年的暑假开展为期一周的社会实践活动。在活动中累计为我校资助贫困学生5名,资助金额达1。5万元，赠送价值达2万余元的设施设备。 当然,还有很多爱心志愿者对我校的资助和无私帮助。是社会助学的力气,变更了我校办学5多年来的落后贫困的面貌，使同学们享受到优质的教化资源和良好的就读环境。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。成果属于过去，也是我自己担当校长职务期间必需履行的职责。展望将来，我信任红石林完小在新一届领导班子的带领下,肯定会创新工作思路和工作方法，开展卓有成效的工作，使学校的各项工作得到又好又快的发展。最终祝福红石林完小在新班子的领导下，全部的期盼都能出现、全部的幻想都能实现、全部的希望都能如愿、全部的努力都能胜利！小学校长工作述职报告 篇2 任职以来,我在市教化局的指导下,在全体老师们的协作下，扎实地开展工作，完成了上级布置的任务，现将一年来的状况述职如下： 一、取得的成果： 1、我校被省教化厅、省台办列为xx年明德项目学校后，刚好做好了施工前的一切打算工作。正值动工时,由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，致使明德工程搁浅。学校又胜利请示省教化厅将该项目延期为20xx年的明德项目。 、扎实开展教化教学“传、帮、带”活动,使我校年青老师教化教学水平大幅提高，并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。、德育素养化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中,我校老师以身作则、身先士卒,做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教化”活动中，让学生感受到了“爱与被爱”的欢乐,爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激发。 4、平安卫生工作落到了实处。胜利开展了防震、消防逃命演练；平安卫生教化、管理常规化,并建立了长效机制，未发生一起平安卫生责任事故。 5、校内文化建设初见成效。修善了各项制度;开展了系列活动,如:每月开展书画展，如期实行了“风筝节”、庆六一等活动,受到广泛好评。 6、阳光体育熬炼活动已成常规化,确保每一个学生每天能够熬炼一小时，切实提高学生身体素养。7、党风廉政建设工作、远程教化工作受到区级表彰。 8、教化教学成果斐然 （1）、本学期我校老师主动的向各级各类教化类报刊杂志投稿达4多篇;在“校内文化建设”征文活动中，古继彦、苏治玉、杨茸、张红 艳、钟贤坤等5位老师分别获得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。2、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名,另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名,其中陈思远同学获得全镇数学竞赛其次名,陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名。 3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学,五年级英语分别学获得第一名；四年级数学获得其次名；一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。 9、我校开门评教获得社会人士和家长好评。 二、详细做法 德育工作本学年,学校德育处以少先大队为主抓手，仔细实行中小学生守则和小学生日常行为规范的详细要求,把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理,引导学生养成良好的行为习惯。例如:少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化，评比出文明班级,这样日日比、周周评，使整个校内呈现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯逐步形成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时随刻驾驭学生状况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人人管我,我管人人”，早有晨会,晚有夕会，表扬好的行为 ,指责差的现象,促进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体,本学期我校开展了“学雷锋,做好事”活动、“放风筝”活动、“感恩教化”活动,通过丰富多彩的活动,让学生感受到了“爱与被爱”的欢乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激发。发挥校内广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)、广播台等宣扬阵地的教化功能，提高德育工作实效。本学年，每项活动开展之前要宣扬到位,结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会,宣扬栏做到“周周有新意,月月换主题” 。三、存在问题1、教学条件差,亟待改善。 2、常规管理缺乏精细化，致使常规管理效能低下。3、校内文化建设未形成体系，无特色。小学校长工作述职报告 篇3 依据教化局支配，我于0xx年2月至20年7月担当大东沟小学校长职务，任期三年半。三年半中，我在县教化局和鸣鹿学区的正确领导下,以科学发展观为统领,以办群众满足的教化为宗旨，坚持走平安立校、质量强校之路,团结一心,埋头苦干,不断地强化管理,优化队伍，推动了大东沟小学教化质量持续向前发展；同时，努力加强自身廉政建设,严格执行经费支出和财务管理制度,不断提高经费运用效益,保证了学校各项工作落实到位，使学校面貌发生了显著的改变。现在学校校内布局合理,环境整齐美丽，教化教学设备设施比较齐全。2xx、20x年度教学质量在学区统考中名列前茅。现就任职期间履行经济责任的状况汇报如下：一、个人廉政方面 三年半中,我自始至终，严格要求自己,始终坚持财务公开化。三年半中，我不断健全学校的财务管理制度,依据教化局和学区财务制度规范学校各种支出,大额开支由全体老师会探讨确定。学校每学期的经费支出都利用老师会进行公开说明,并进行公示。 二、学校经费运转和基本建设方面1、细心运用学校经费，确保学校正常运转。20x年2月，我接任校长后，由于学校面貌成就,通过与全体老师协商,投入1。86万元对学校全部教室和教室宿舍进行了粉刷,对全部学生桌椅油漆刷新。由于校门口路面泥泞,投入0。万元用混凝土硬化校门道路36米,解决了师生出入校门难的问题。2xx、x年逐步有序投入。9万元对校内全部用红砖进行了硬化，修建了花园，移栽了松树和花草,校内环境显著变更。学生“养分改善安排”实施时，一次性投资。2万元改造了学生食堂，购置了食堂全部灶具，冰柜、消毒柜等设备，保证了学生养分餐平安,卫生,高质量供应。因为学校老师办公条件有限，学校出资1。4万元购置了办公电脑、桌椅及相关设施，极大改善了办公条件。在大东沟小学任职三年半，我始终细心支配运用学校经费,把事情分出个轻重缓急,努力做到每一分钱都花在刀刃上，促使学校各项工作快速健康发展。 。多方筹措,努力改善硬件条件。由于学校经费有限,大的硬件设施改善较为困难，20x年,原修建在学校院内东南角的村委会新建搬迁后，我主动与村委会、乡政府、学区协调,最终将就村委会土地及房屋留给学校运用,为学校改造食堂和申办附设幼儿园创建了条件。20年初，经村委会和乡政府与兰州交通高校联系，兰州交通高校为学校援建了2台计算机教室一个，为学生捐赠字典10本，图书40多册，加强了学校信息化教学进程和丰富了学生课外阅读生活，提高了学校的装备水平,促进了学校的发展。 三、不足之处和须要改进方面 1、专业学习还需进一步提升。大东沟小学三年半是我校长职业生涯的起先,我把主要精力放在了学校管理和校内环境改善上,对教学业务上学习和思索投入的精力相对较少。在教学专业上，三年半中我进步得很慢,我希望自己教学专业上进一步提升。2、财务管理实力须要加强。在任大东沟小学校长期间，由于对“义保”经费运用细则及相关财务管理制度的学习不够充分、彻底，致使学校部分支出超出预算范围、部分票据附件不齐全。在今后的工作中,我将仔细学习各项财务法律法规,严格执行财务制度,严格要求自己，把学校“义保”经费管好、运用好,使学校财务工作更加规范。小学校长工作述职报告 篇4 我校确立了以“文化立校”为办学理念,以“追求才智”为办学精神,以“传统文化教化”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。 一、彰显“传统文化教化”特色，创办特色学校，体现在五个方面: (一)学校文化建设我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化氛围,表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，到处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、奋勉向上的宏大精神。这些建设都是传统文化教化、文化立校理念的展示。 （二）和谐校内创建 中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。2x年,我校就启动“创建文明和谐校内,人人行动起来”系列活动,坚持以人为本、以老师为本、以学生为本，学校提倡:同等、礼貌、精确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、暖和工程爱心捐助、公德竞赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比,让师生情在校内生根,如今的校内一张张漂亮的笑脸,一声声礼貌的问候,一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热忱。信任这所校内定会成为我们心中漂亮可爱的家园。 （三）书香校内创建老师读书工程的启动,让老师在品读古诗文、论语和名著中,人生得以丰富；在研读教化业务书籍中,教化理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生在乐读金博士、上下五千年、中华古诗文等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达实力得到提高。从读书氛围的创设到过程、措施的保证,都实现一个宗旨:读书增长学问,引领一个人走向更大的才智，创书香校内。 （四）我们将传统文化教化引入课堂，主动开发校本课程,将三字经、千字文、唐诗宋词等编入教材、引入课堂,每天早自习、阅读课、教室里书声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆训诲。 (五)特长活动：在9个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目,今后还将要开设舞龙等项目。 这里,传统文化教化在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深化下去,以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。 二、精细化管理 以平安管理为例，主要从以下几方面进行:（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明 1建章立制：制度做到全面、切实、可行。 2细化管理:每一处、每一点都有人抓、有人管。.明确责任：实行责任追究,主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。 4奖惩分明:对于大小不同的平安事故，都要与考核、嘉奖、经济赔偿等方面挂钩。 一年来，学校平安工作成效显著，校内内平安事故渐渐削减。（二）平安维护日常化 由于学校大、设备老,房屋、点、教学设施等存在平安隐患多,所以学校定期大排查、进行日检查，时时到处处理平安隐患。日常保障学校每年平安维护投入都在5万元以上。 三、校本教研 学校本着“老师发展学校”的原则,通过校本教研促进老师的专业成长与发展。实行以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的探讨体系,校本教研在老师五仔细、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学探讨等方面实现突破。 学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注意三种内容的主题研讨:（）为解决某一问题确定的主题研讨 （2)集体备课的沙龙式研讨（3)公开课后的反思研讨。在坚持常规,不断深化完善中,老师的整体水平在提升,全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀老师52人、各级骨干老师1人、各级优秀课老师123人，学校的校本教研阅历在铁岭市专题现场会上做沟通。 四、德育工作以“公德”为主题贯穿学期。 本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德竞赛从今日起先”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容： . 再通过探讨，明确和强化德育工作的时效性,强化德育工作者的职责,增进对少年德育教化的深刻相识，达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出0名礼仪小标兵,在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对10名好孩子、100名好公民、10名好学生表奖,树立学生公德意识，做一个文明的好少年,阶段性工作取得了肯定的成效。这项活动我们将接着开展下去,让一小校内里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。 五、校内建设 1实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设,办学环境较好。 2.建设改造成了试验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室,办学条件较好。.自筹资金引进了10套办公桌椅，办公环境得到了改善,办公环境较好。 六、取得的成果 老师基本功获全市第一名；综合素养排名第一；学生抽考获小学组其次名；大量读写阅读赛获全局第一名;老师读书活动第三名;近几年教学成果在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校内艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。小学校长工作述职报告 篇5 时间似箭，20xx年7月23日,我走进余东中心小学的大门担当校长,20x年7月日我离开余东赴三厂任职,整整四年一转瞬就过去了。离开余东一晃又过去了近2年。今日,我再一次回到余东，回到饱含我心血和感情的学校,回到我不知讲了多少次话的会议室，向我非常熟识也特别了解我的同志们述职述廉,向组织和同志们汇报，接受组织和同志们的监督。 依据组织上的支配,我于2xx年月至0x年7月担当余东中心小学党支部书记、校长职务，任期4年。年中，我在市教化局和镇党委、政府的正确领导下,以科学发展观为统领，以办人民满足的教化为宗旨,坚持走文化铸校、人才强校、依法治校、科研兴校、质量立校之路，团结一心,埋头苦干，用心致志,奋勉图强，不断地强化管理,优化队伍，提升内涵,培育特色,推动了余东小学教化事业持续加速地向前发展;同时,努力加强自身廉政建设，落实经济责任,严格执行经费支出和财务管理制度,不断提高经费运用效益,保证了学校各项工作落实到位,使学校面貌发生了显著的改变。现在学校校内布局合理，环境整齐美丽，功能教室及教化教学设备设施比较齐全。2xx年，学校在海门市小学教化质量百分考核中获得了最高奖项特等奖,20x年获得了最高奖项一等奖。4年中，学校先后获得了海门市一类学校、海门市教学工作先进单位、海门市先进学校、海门市平安学校、海门市教化收费规范学校、海门市文明单位、南通市青少年行为规范示范学校、余东镇优秀党支部等荣誉，我代表学校先后在海门市教化质量上台阶工程工作讲评会、海门市老师读书活动促进会、海门市习惯养成年推动会上作阅历介绍。20x年5月,学校胜利地承办了海门市习惯养成年专题研讨会。会上,学校展示了十五节课和一台诗词诵读节目,我代表学校作了题为突出三个重点，培育良好学习习惯的阅历介绍。4年前，我们幻想的要把学校办成一所余东人民有口皆碑、海门市教化界有肯定影响的农村中心小学的目标得以基本实现。 现就任职期间履行经济责任的状况汇报如下: 一、个人廉政建设方面 4年中，我始终留意加强自身学习,提高自身修养,勤政廉政，努力做到对得起组织,对得起自己,不辱使命，不负众望。详细说来，在廉政建设上,我做到了以下“四化”： 1、自我要求严格化。中纪委办公厅编的中国共产党党内廉政建设文献选编，厚达八卷，共约5000页。其实，干部廉政的基础是对自身的严格要求，是自身的道德良知对自己的监督。4年中，我自始至终，严格要求自己,坚持做到四个“不”：不骄、不躁、不贪、不软。不骄,始终保持虚心的作风,热忱对待老师、学生和群众来访，关切群众疾苦。有的人,能不帮你,就不帮你,假如帮你，请你付出代价；有的人,能帮你就帮你，假如帮不上你，请你赐予谅解。前者大约就是指贪恋之人;我自己衡量，属于后者。我始终想做校长是一时一地,做人才是一生一世。我曾在全镇老师大会上向大家公开承诺：“多做好事,不做坏事；成人之美,不成人之恶;与人为善,不与人为恶。”我这样说，也始终这样做,4年中从不食言。凡是老师和群众提出的恳求,只要不违反原则，我都尽量满意。我清楚地记得，在与我们余东镇小学全体教职员工第一次见面讲话的最终，我向大家说明白这样一种基本的相识：“领导就是服务。在职务上,我是校长，但我更是大家的服务员。大家有什么想法,尽可以来与我沟通;有什么困难，尽可以来与我说说。服务得不周到的地方，望大家指责和谅解。我坚决地信任,我与大家共事的过程是我们开心合作的过程,是我们彼此之间情意增长的过程,更是我们余东小学教化事业一路高歌、快速发展的过程！”今日想来，当时所说的这一席话,如今都成了事实。4年余东工作的经验,可能将是我职业生涯中最难忘的记忆。在我们余东，我与很多同志结下了真的是非常纯粹的感情和友情。每当想起这，我总是心潮起伏。不躁,我坚信“教化是慢的艺术”,办学也是慢的艺术，急不得,急了，很可能“欲速则不达”,在困难面前我总是不急不躁，耐性细致地分析各种困难和问题,主动地策略地解决各种困难和问题。不贪，我信守“君子爱财，取之有道”,不应是自己的,决不伸手,公私分明，绝不也从不搞权力寻租之类的勾当。不软，我想没有管理的刚性,就不行能推动学校的发展，对于学校内个别不良倾向的苗头，我始终干脆面对,刚好制止，不充老好人，不当糊涂校长，敢挑担子,敢负责任。2、生活作风低调化。我信奉“静以致远”，生活作风一贯很低调，不事张扬，喜爱踏踏实实做事，乐于埋头苦干。人云“一个好校长就是一所好学校”，我不敢妄称自己是一个好校长,但我的性格和作风无疑给学校带来了很大的影响。学校内各个方面的工作都明显远离浮躁,而显得务实、严谨。我在学校中提倡“少化钱多办事，不化钱也办事”的作风,提出“三从”(即工作要求从严,公用经费运用从紧，老师待遇从宽)理念,全校基本杜绝了奢侈,而老师待遇持续不断地提高,有限的经费用到了刀刃上。全校老师对我的思想和作风,始终普遍持赞同和支持的看法，大家人心稳定,工作心情高涨。 3、重大决策民主化。虽然现在实行一把手负责制,但我从不把自己凌驾于组织之上。对于招生、评优、评职称、海初中举荐生选拔、中层干部的选聘、较大笔的学校开支，我都组织学校党支部、行政组相关人员进行探讨。大家一起反复权衡，从最有利于学校发展的角度形成统一的决策。对于招生,既要增加学校收入,还要平衡学校与余东社会各界的关系。评优、评职称，总是把“想干事、能干事、干成事”的同志评上去，激励先进，鞭策后进。海初中举荐生的选拔,严密组织，参加人员不存私心，相互监督,坚持把最好的学生举荐上去。学校大笔开支,尽量做到货比三家，反复权衡，公开透亮,少化钱办好事。操场建设、食堂建立等重大工程，都阳光作业、规范操作，尽量做到以最低的价格,做最好的工程。 4、学校公务制度化。4年中，我们不断健全学校的后勤财务管理制度。通过建章立制，规范学校公务活动和各种收支。在中心小学本部,学校规定百元以内的开支可由分管副校长批准,百元以上的开支一律由校长批准，重大开支由集体探讨准定,全部的支动身票实行一支笔审批，扎口管理，尽量避开存在支出管理上的漏洞。对村小,规定30元以内的村小校长可以审批,30元以上的须由中心小学校长审批,村小的全部经费都由中心小学统一管理。全镇的全部收入全部进入中心小学行政帐，坚持不搞小金库。定期校对全镇一中心两村小的财产统一核查登记,加强了公有资产的管理。学校每学期的收费项目、标准、依据都利用张贴文件、召开家长会、给家长发公开信等手段向社会公开。学校经费运行状况定期在老师会议上公开说明。 二、学校经费运转和基本建设方面1、细心支配学校经费，确保学校正常运转。20xx年月,我接任我们余东中心小学校长之时,学校因新教学楼的建设负债40多万元。新教学楼的建设是前任校长王小松同志与学校一班人的共同决策。这个决策抓住了市政府对中小学校进行危房改造的机遇,得到了政府的补贴7万元，是一个非常正确的决策。我到任之时，新教学楼刚刚毛坯到顶，后面就是粉刷、装修、做场地、添置内部设施等工作。新教学楼建设共投入经费90多万元。当家方知柴米油盐贵。这40多万元的负债成为学校的一个沉重负担。当时,学校还有一笔大的开销是每月要负担教职工住房公积金的一半（另一半是镇政府出的），每年7万元左右,这 也是一个负担。在这样的状况下，要保证学校的正常运转，实现教职员工的待遇能逐年有所提高，就显得非常吃力。在我的4年任期内，学校的经费运转始终处于拮据的状态。在余东年真的是艰苦奋斗的4年，余东的同志们与我一起辛苦了。在余东任职时，我从不奢想学校的教职工福利能一下子提得多高,能比周边乡镇兄弟学校高多少,但我想首先必需保证每学期放寒假或暑假时,教职工的福利待遇能发到手，并且能在原有基础之上一年又一年不断有所提高，做不到这两点,我就对不起与我一起共同奋斗的同志们。在学校,我始终提倡无私奉献,但我从不把无私奉献作为对教职工的普遍要求,因为这不符合人之常情。教职工做出成果要从精神上进行激励，也应当从物质上赐予嘉奖。在余东任职年，我始终细心支配运用学校经费,把事情分出个轻重缓急，努力做到每一分钱都花在刀刃上,尽量做到“少化钱多办事,不化钱也办事”。我清楚地记得我常常向汤总务、陈会计询问学校账上还有多少钱，4年中也不知问了多少次,因为我得把握好学校经费的运转状态,依据经费的多少妥当支配,尤其是要保证到放寒假或暑假时,能够放得了,该发给教职工的奖金能够打到大家的工资卡上,不能给同志们开空头支票。4年,个学期, 虽然学校始终经费惊慌，但我们做到了这一点,学校运转正常，教职工的福利待遇逐年有所提高，并且从不拖欠，同时还清了新教学楼建设的债务40多万元，又投入10余万元建了新操场，投入60余万元建了新食堂,更令人欣慰的是年中我们余东中心小学不断向前发展,一年上一个新台阶,在余东镇党委政府、社会各界、人民群众中和海门市教化界赢得了广泛的赞誉。 2、多方筹措办学资金，努力改善硬件条件。学校经费来源主要靠三个“一点”,即自己省一点，政府拨一点，社会给一点。在余东工作4年，我把这三个“一点”做到了较高的水平。刚才汇报的“细心支配学校经费，确保学校正常运转”讲的就是学校自己如何省一点。义务教化阶段的学校,政府是办学主体,学校的经费来源主要由政府保障。作为校长，我紧紧依靠政府办学，常常向镇党委、政府汇报工作,陈述困难，恳求支持。可是由于余东镇政府财力的困难,我经常要不到钱。我总是特别理解政府领导的难处,从不埋怨领导，更不指责领导。要不到，就要不到,下次可以再要。在要不到钱时，我总是对领导说：“那等财政好一点的时候,看看是不是拨一点给我们学校?”我这样说，书记、镇长总是满口答应。事情正像我预想的那样,政府只要有实力，是非常情愿帮助学校解决困难的。0xx年底,镇政府一次性拨给我们学校2万元经费，帮助我们偿还了新教学楼、新操场的全部余下的债务和我们学校拖欠海门住房公积金中心的教职工住房公积金。在余东任职4年,我做了一件一辈子难忘的事捐献建食堂。学校原来的旧食堂建于80年头初,狭小拥挤,墙壁石灰剥落，就餐时天花板上水蒸气凝聚而成的水珠还时常地掉落下来，掉在我们的身上。每次海门卫生监督所来检查,学校都非常被动。 学校迫切须要建一个新食堂。可是建新食堂须要0万元经费,学校和政府都没有这笔钱,只有向社会捐献。到社会上为学校捐献,对于我来说是一个全新的挑战。醇厚说，我没有任何的阅历，而且我性格内向，不擅长跟外界打交道,同时,或许读书人都是这个脾气，我一直不喜爱求别人。但是我首先挑战自己性格中的弱点，下定决心去捐献,我与行政组的部分成员一起从崔福兴董事长起先一个一个地探望余东的企业家，给他们发公开信，与他们沟通，争取他们支持。有的企业家,我们探望了两三次才胜利。一年的捐献过程，我们时常有取得收获的喜悦，也饱尝了艰辛与挫折。捐献起先之前,我就作好了心理打算。我深知，余东大大小小企业二十多个,有的当时并不景气;即使景气的，也不肯定人人会开明地捐出钱来。有的企业老总见我去捐献，“王顾左右而言他”,只与我闲聊，对捐款与否只字不提；有的企业老总或许知道我会去捐献，对我避而不见;更有甚者，有的企业老总见我到了他的办公室，好像视而不见，有意冷落我,希望我识趣而退捐献过程中的艰难与曲折,非亲身经验者真难以体会。值得兴奋的是，余东不愧是千年古镇,民风淳厚，企业家开明的居多。至0x年正月初九，晟泰建筑有限公司的1万元捐款到账，捐献工作全部结束。一年中,我们共在社会各界捐献30。6万元，8余平方之新食堂得以建成。新食堂建设共投入经费近万元，其余欠款适逢政府清理义务教化阶段学校的债务，后由政府负责偿还，学校没有因新食堂的建设背上新债务,这是后话。在余东4年,在硬件建设上学校办了两件大一点的事情，建了一个新操场和一个新食堂。两项工程建设全部按规定程序规范操作，招标投标,公开透亮。4年中，学校还抓住了“六有”工程、教化现代化乡镇建设、校校通工程等发展机遇，推动硬件投入与建设，提高了学校的装备水平,促进了学校的发展。 三、不足之处和须要改进方面 1、专业学习还需进一步加强。应当说,我是一个喜爱读书、喜爱学习的人。余东年是我校长职业生涯最初的4年,我把主要精力放在了学校管理理论的学习与实践的探究上，持续地对推行学校文化管理进行探讨。年中,我先后写下了4余万字的文章。这4余万的文字记载了我们余东中心小学4年来的发展轨迹，也记录了我自己4年来办学思想和人生理念丰富和发展的印记，使我初步完成了学校管理理念与策略框架的构建。这4余万字的文章中,大多数文章都发到了全镇小学每一个老师的手中,有8篇得以发表,其中篇发表在省级以上报刊上。x年5月,我从这40余万字的文章中精选了0多篇,出版了专著静静地思索着,成为近几年来海门市农村校长出版个人专著第一人。我写的很多文章都首先发表在“教化在线学校管理论坛卢志文在线”的主题帖“文化铸校之路一个农村校长的职业历程”上,在教化在线上赢得了较好的反响。但是,我在教学业务上学习和思索投入的精力相对较少。我是语文老师出身，在语文教学专业上，4年中我进步得很慢，我希望自己今后在老本行语文教学专业上有所作为。 2、教职工福利待遇提高还不快。在余东任职4年,学校一边还债，一边建设，经费运转始终处于拮据状态,过的是紧日子。年中，学校教职工的福利待遇虽然能够得到基本的保证，并且逐年有所提高,但提高得不快。我从内心深处对与我一起艰苦奋斗的余东的全体教职员工怀有深深的感谢之情。我们学校经济条件并不好,福利待遇并不高，但是能够不断向前发展,凭的是一种精神,一种无私奉献、奋勉图强的精神。 同志们，年来，我们全镇小学的全体教职员工与我一起为我们余东镇小学教化事业的发展静默地贡献着自己的才智和汗水，我从内心深处感谢大家的支持与合作！没有大家的支持与合作,我不行能，我们的学校也不行能有任何的成果与进步。4年来，我在工作中难免有所失误,难免有指责错了的人和事,对此也敬请同志们谅解! 最终，再一次真诚地感谢大家!小学校长工作述职报告 篇6一、学校工作1、牢记忠告,不把自己当校长,不把校长当官做。不断强化为学校服务，为老师服务,为学生服务的意识。2、时时到处做老师们的表率。老师们做不到的，自己要做到；老师们做得到的,自己先做好。始终坚持在教学第一线,坚持代主课,每天至少四节课。 3、加强考勤，增加考勤奖，出勤率代表了工作看法。不能让按时上下班的老师吃了亏，也不能让晚来早走、有事没事儿爱请假的老师钻了空子。4、加大教学奖投入，优教优奖，让工作看法好,成果好的老师名利双收，让那些不思进取,混日子的老师眼馋。5、加强诗文诵读,投资两千五百多元,充溢了校内文化,制作了经典诗文日日诵的版面，分散到各个年级，注意诵读的连续性。并在课间操后支配集体诵读，放学路上也进行诵读，让经典诗文浸润孩子的心灵。 二、个人成长 、5月份，我有幸参与了中国老师报组织的“新老师走进杜郎口中学”的活动，亲自到全国名校去学习、沟通了三天，给我了很大的震撼，崔其升校长“以人为本,关爱生命”的办学理念，深深地影响了我。我正努力变更自己的课堂，影响学校的老师。 2、多读书。本年度仔细读了懂你的孩子蝴蝶好老师在这里等几部书,充溢自己的头脑，让自己受益匪浅。3、多写作。自从来到龙湾小学的第一天起先，我就习惯地把工作中重要的事情记录下来，,已经写了十余万字，积累了很多第一首资料。今年,我又开通了新浪博客，起先撰写博文，与更多的教化志向主义者相互激励督促。一年来,共在中国老师报、中国教化报、山东教化等报刊发表文章十余篇。 4、多沟通。我创建或加入2个与教化有关的QQ群,开通了自己的新浪博客，并担当中国老师报香山会馆的超级版主和特约通讯员,业余时间常常与网友们探讨教化的一些问题，参加报纸的一些活动策划和组织整理,虽然很劳碌,但自己的收获却许多。 三、存在的问题1、师资,学校发展的瓶颈。 ()缺编严峻,四个年级五年老师,无奈用有限的经费自聘老师; （)老龄化严峻,有两位老师已经接近六十岁； (3)身体状况差，五个老师四个做过手术,有的已经二次手术。春节后，又有一位老师要动手术。 2、环境,学校形象的缺陷。学校校墙建于上世纪七十年头，随时有倒塌的危急，校内凹凸不平，存在极大的平安隐患。 3、课堂，教学质量的阵地。课堂效率不高,传统模式毒害严峻。4、看法，确定一切的前提。有的老师教学思想、方法落后,有待于引领提升。 四、下步的准备。1、读书，丰厚自己底蕴。一年内精读三至五本书。 2、写作，反思促进成长。一年内撰写不少于十万字的各类文章。、引资,变更校内环境。主动联系争取资金,改善办学条件，消退平安隐患。 4、引领,端正工作看法。强化老师队伍管理，引导老师树立正确的工作看法。5、课题,促进习惯养成。借助学校审报的“农村小学生学习习惯养成的探讨”这个课题,加强学生的习惯养成教化。 6、网刊,加强对外沟通。和志同道合的网友一起，做好中国老师报香山会馆的网刊老师生活网刊。小学校长工作述职报告 篇7 我是心怀着对教化的渴望来到城西分部任职的,我心中常常在问,什么是真正的教化，办怎样一所学校才可以实现真正的教化。因为有了这些追问，才使我的工作更有意义,在此工作的两年多来我特别华蜜,我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里,我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中充溢欢乐。一、抓师生的品德教化1、努力培育一支自尊、自爱、自信、自强、为人师表、严于律己、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我不懈的追求。因此在师德建设方面，把老师的职业道德建设做为一项重要工作来抓,常常组织老师学习相关文件精神,通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高老师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立老师高尚的师德风范。2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生礼仪教化,抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教化。每个班级布置的内容里都有“养成习惯教化”的板块,通过开展一系列、不同形式的活动,使学生良好道德行为习惯不断养成。一年来,师生精神面貌进一步改观,良好的校风、教风、学风得到进一步形成。 二、抓教学教研工作教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作,才能不断提高教学质量。 1、仔细做好教学常规工作。严格执行课程安排，开齐课程开足课时,严格执行小学管理规程，教学常规工作进一步规范化、制度化。特殊是对老师的备课、课堂教学、作业批改、教研活动，除了定期进行检查之外，还实行不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改状况的力度,做到常常性的给老师肯定的压力，使老师踏实做好教学常规工作,为完成本学年的教学任务打下良好的基础。 2、通过加强学习、提高老师的教学理念。老师的教学理念干脆影响着老师的教学质量，因此,本人特殊注意不断变更老师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午放学后的例会有时作为各教研组学习活动时间。使老师摒弃和继承传统相结合地教学方法,逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实基础。 3、坚持以研促教、提高课堂效益。教研是学校发展的原动力。我重视教研工作,要求年轻老师人人有课题,课题探讨源于实践求实效。接着开展群众性的教研活动,把培育学生“自主学习、自主发展、自主创新”做为教研活动的主题。同时把农村小学现代远程教化教学方法的探讨模式三课题的探讨，作为教研专题试验探究，激励青年骨干老师大胆进行探究。在开展教学改革过程中，本人常常到课堂听课，同老师探讨解决在教研中遇到的一些困难和问题。我们通过抓好本校老师平常互听课落实，也有幸请到局教研室徐乃昌科长率部分科员到我校进行听课等各方面的指导，同时进行了教研沟通。不断提高课题组质量。 4、开展各项活动提高老师综合素养。我们要求青年老师每学期必需面对全体老师开设“一人两节课”活动;通过开展定期与随机的教学常规检查，有效提高了老师的综合素养,同时使一些青年老师脱颖而出。本年度，我校老师撰写的论文,有3篇在市获奖，其中李松、张永凤老师撰写的论文获明光市二、三等奖。 三、抓卫生、绿化工作,充溢校内文化 1、针对校内卫生管理差,特殊是校内始终不能保持清洁,时常的到处就是塑料袋、纸屑、杂物等垃圾的状况，学校对校内进行各班卫生区划分，要求每天扫除时班主任老师必需亲临现场指导扫除。学校少先队还组织了执勤小组,对小店及学前班小学生活动区域进行监控，在值日老师的指引和带领下对随意丢垃圾的同学进行指责教化，使校内脏乱差得到了治理。 2、校内绿化在我任职两年以来有了明显的变更，原来是一片荒地,没有规范的设计、合理的布局,使得每年都出现荒草季节。现在已初具规模,形成了不同的绿化板块。3、为了校内充溢朝气,有一个学习和受教化的氛围,在原有一个破旧的墙壁宣扬橱窗,另外又重新购置一个四个板块的新橱窗。同时对各年级教室的布置又添补了新的内容，其内容以本年级阅读课本内容为选材对象,摘取了相关名言警句做成条幅悬挂在教室里,以激励学生如何学习、如何做人、如何做事。同时还添置了衣服篮球架,自己修建了两个乒乓球台可供学生上体育课和课间运用。四、为教化教学工作做好服务 1、我坚持读书学习，我认为校长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业,就必需具备这个职业所 须要的一切素养，就必需有更多的学问和实力,必需把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、教化、企业经营管理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思索成为我生命中不行缺少的习惯。 2、我努力完成自己的角色转变,这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教化理念。二是学会开拓,为学校争取更多的教化资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。 3、我在努力使自己保持醒悟。首先对自己的言行保持醒悟,假如我不能更努力地将学校前途与自己个人工作联系在一起，不能与这所学校荣羞辱与共的话,我将愧对自己的领导、愧对自己的乡亲。其次，对这所学校的现状保持醒悟，我醒悟地意识到学校的办学行为与我的理念之间存在着多么大的距离,我才起步不久,假如我们不能每年有所进步，那么，这所学校将不会许久。因此，我将发觉问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。 4、我立志为学校长期工作。虽然我不会一辈子在这个岗位上,但我把我离开岗位的时间设定为： 、我已亲眼目睹了这所学校进入良性循环。 、大家对我厌倦了之前我会自动退出。 、我犯错误了,我就会离开。 我最厌恶的是不做为,我宁愿犯错误也不愿不做为。假如我的所做所为不符合学校利益，我应当对自己的行为负责。“坚持以人为本，造就高素养的探讨型老师，培育全面发展的创新型人才；坚持以校为本，构建学习型的校内文化氛围，确保学校的可持续发展。”这既是我对2xx年的工作总结,也是我们今后的奋斗目标。实现这一目标，任重而道远。小学校长工作述职报告 篇8 0年，无论是学校,还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。在区教化局和第一教化署领导的关怀和指导下,通过学校全体教职员工的共同努力,学校在各方面都取得了骄人的成果，在此,我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、协作，表示诚心的感谢。下面，我就一年来的思想工作状况,作如下述职。 一、以“依法治校”为前提，逐步完善学校管理机制围绕党和国家的教化方针和学校工作的大局 我校在上级政府、教化局的领导下,严格执行教化行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则，收费管理规范，课程安排执行严格。对于招生等敏感问题,我们尺度把握合理,和兄弟学校的关系同等和谐。在“依法治校”的前提下,我本着“任人为贤”的原则，仔细执行好校长负责制，副校长、工会主席采纳直选的方式产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职,一年一聘。我校班子成员分工明确,条块清楚，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则,做好校务公开，重大事项集体协商、决策，充分发挥干部的主观能动性。此外,我非常注意在教职员工中做好凝合力工程,使得“校兴我荣”的思想深化人心。在“育人为本,开潜扬长，整体发展”的办学理念引导下,学校各项工作得到全体员工的合力推动,呈现出主动向上的发展态势。年7月,我校成为浦东新区首批素养教化试验校，评审结果为“优”，并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行沟通。同年，学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技独创上海市示范基地、浦东新区二行为规范示范校等荣誉。我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校,经过一个广泛、深化、仔细的自评过程，完善了考评制度。不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清楚的了解和相识,对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解，在看到成果的同时，也看到存在的不足，明确今后努力的方向。 二、以“求真务实”为原则,扎实搞好教化教学工作.强化团队品牌凸显德育实效为了适应二期课改的要求,不断探究德育活动的新方法和新途经，增加德育工作的针对性和实效性，注意利用社区、共建单位等资源,成立了德育教化社会实践基地,并有了德育校本教材辅导员建设，初步实现德育教化课程化。学校“以队促团，以团带队,自主自动，欢乐成长”作为开展德育活动少先队工作的理念，形成了一套“团、队一体”的工作模式，少工委的成立，更是开创了德育团队工作的新模式。作为上海市红旗大队，学校的团队工作已形成品牌，辐射效应日益明显。暑期伍旭梅老师参与了在北戴河召开的全国少先队工作沟通会，会上介绍了我校少先队工作状况。11月,浙江省初中少先队工作者一行64人，在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作沟通。全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员赵国强老师、以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等同志一起参与了当天的沟通，他们高度确定了团队工作对学校德育的促进作用。目前,我校老师坚固树立“人人是德育工作者”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教化”课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育领导体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系,确保学校行为规范工作机制的正常运转。 2深化教学改革勇于实践探究教学工作是学校的中心工作,我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中,重点是备课和上课环节，做到常抓不懈，抓出实效，提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教育处排出每周听课课表,每周行政人员听课达20节次。学校教学质量得以逐年提高，近几年中考合格率均为100%,优良率则实现一年一个台阶，从2%，到33%，再到今年的3，全区36所同类学校中排名第。教学质量已形成了节节攀升的势头,处于同类学校先进的行列,受到区教化主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。学校以拓展课程为载体，为学生创建潜能的挖掘供应舞台。目前,我校柔道课程、科技课程的特色日益显明,在青少年柔道竞赛中多次获得个人和团体的奖牌,在市级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。 三、以“教化科研”为手段,搭建师资队伍建设平台 在提高老师的素养以及专业化水平发展方面,我校通过“教化科研”的方式竭力为老师搭建发展的平台,并结合“十