人教版一年级下册语文教学工作计划

人教版一年级下册语文教学工作计划 一、学生根本情况分析：我班现有学生64人。一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大局部学生已经根本掌握了汉语拼音的读写、以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多认少写的原那么上，学生已会认250个生字，会写100个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感慨号、问号，并能读出陈说、疑问、感慨的语气。孩子们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔办法，并养成了顾惜学习用品的良好习惯。在本学期中我们应该继续爱护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在高兴中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。上学期末的成绩不错。本学期将致力于对学生根本功的训练及语文素养的培养。二、本册教材总的教学目标：一汉语拼音1、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。2、能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表，认识并初步掌握大写字母。3、初步学会用音序查字法查字典。二识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字550个，会写其中的250个字。3、掌握汉字的根本笔画，能按顺序规那么写字。字写得正确、端正、整洁。4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。5、引导学生发现汉字的构字规律，初步掌握识字办法。三阅读1、让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。激励学生多阅读，扩大阅读量。2、能用普通话正确，流利地朗读课文，背诵课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。5、理解课文内容，在语文学习过程中，培养良好的道德品质，帮忙学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。四口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人说话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有叙述的自信心。积极参与口语自己的意见。.