创客教育实施政策

南开路中学创客教育实施方案为贯彻落实呼教字【2016】21 号呼伦贝尔市中小学创客意见（定稿）(1)全面推进素质教育，培养中学生的创新精神和实践能力，现制定创客教育实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，坚持立德树人，以人为本，以培养学生的核心素养、实践能力、创新精神为切入点，从创客文化、创客课程、创客师资、创客空间、创客活动等方面推进创客教育，为培养“大众创业，万众创新”人才奠定基础。二、工作目标按照“试点先行、以点带面、点面结合、特色兼顾”的原则，科学规划，整体推进，分步实施。加快推进南开路中学创客教育的全面发展，培育具有学校特色的创新教育文化。三、主要任务南开路中学创客教育建设工作是推进我校创客教育发展、推动创新教育改革和培养创新人才（一）做好建设规划全体教师要充分认识到中小学创客教育的重要性，通过“整体规划、重点扶持、循序渐进、量力而行”的原则，打造具有本校特色、创客教育。（二）做好师资培养1.成立创客教育团队。做好创客教育团队建设，充分利用学校科技教育平台“慧创坊”，指导开展空间建设、理论研讨、师资培训、课程开发与交流活动等一系列工作2.加快创客师资队伍建设。选拔创新意识强、技术水平高的教师作为创客空间管理者、创客活动组织者和创客教育专职教师，建立一支跨学科、富有创新精神的创客教育骨干教师队伍。鼓励各专业教师主动兼职，充实到创客师资队伍中来，与相关高校、创客教育教学研究机构建立教师培养、聘任、合作机制，引进校外专业技术人才，弥补师资力量不足。组织开展校内外各种创客文化交流活动每年至少一次；积极组织师生参加各级各类创新创造类比赛或创客文化活动。（三）做好课程开发创客教育课程体系建设，应以培养未来“创造者”为目标，以培养创新意识、创新思维、创新能力和创新精神为目的，以“做中学、创中学”为主要学习方式，注重综合运用能力、动手实践能力的培养，注重与各学科深度融合的创新、实践与研究，注重课程结构与资源的迭代发展。课程类型应分为普及型、提高型、专业型。教材应选用配套资源丰富、经过实践验证、具有一定权威性的优秀教材。校本课程开发，应做到开发科学化、开设制度化、实施规范化。保障开课时间满足适龄学段学生每班每周至少一课时的课程要求。创客空间是激发学生创造力、满足学生动手实践需求、帮助学生造物的场所，是创客教育的主阵地。四、保障措施（一）组织保障南开中学创客教育领导小组，学校办公室负责协调相关工作，加强领导，协调推进。（二）经费保障创客教育是面向未来的教育，作为推进教育信息化的重要任务之一，在上级教育部门的支持下，加大资金投入，助推创客教育发展。海拉尔区南开路中学2018 年 1 月