学校开展校园安全隐患和矛盾纠纷大排查大整治大督查情况记录表

学校开展校园安全隐患和矛盾纠纷大排查大整治大督查情况记录表学校名称：年月日项目内容检查学校特种设备岗位责任、隐患治理、应急救援等制度落实情况。重点部位自动监控、泄漏检测报警情况（燃气泄漏报警装置要全覆盖安装备案并保证完好，可邀请燃气公司或聘请专业机构对本校从室外的燃气管道到学校食堂的燃气阀门逐一排查整治，还在使用醇基燃料和液化气的部分学校、幼儿园、校中村居民要加强自检工作，有条件的立即改造）。实验、检测人员的培训管理情况。有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度等落实情况。实验设施设备安全运行情况。实验用品仓库通风、防火防爆设施设备维护及运行情况。对学校校舍和周边情况进行一次拉网式大排查，对超出使用年限的校舍开展鉴定，对临时建筑、违章建筑进行整治。（二）（二）开展开展校舍安全校舍安全围墙、防护栏杆栏板是否坚固。排查整治排查整治房前屋后排水沟渠是否畅通。重点排查学校所处的山体和高切坡、深开挖区域的地质稳定情况，是否存在滑坡、崩塌、地面沉陷等安全隐患，房屋是否位移和倾斜。是否排查存在的问题是否整治督查情况（一）（一）开展开展易燃易爆易燃易爆物品、物品、危化危化药品排查药品排查整治整治消防、防雷等附属设施是否安全有效。应急疏散通道是否通畅。在建工程施工现场是否安全。-1-全面整治存在的安全隐患，不能立即整治的要落实责任，形成整改方案，限期完成整改。对学生宿舍、教师公寓（周转房）、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室、礼堂、锅炉房、配电室、化粪池、电器线路、在建工地、地下管网、校中村等重点区域部位和人员密集场所进行消防安全隐患拉网式排查，发现隐患的要立即整改。暂时不能整改的要组织力量严防死守或停止使用，坚决预防重特大尤其是群死群伤火灾事故发生。做好教师员工大功率电器使用的安全宣传教育和管理，要求员工落实人走关电的基本原则，并严防因取暖等引发一氧化碳中毒。（三）（三）开展开展消防安全消防安全排查整治排查整治对接送学生车辆、校车行车路线及道路安全隐患进行认真排查梳理，发现隐患的要立即督促责任学校落实整改。要严格落实校车“五不出校”等安全管理制度，进一步完善校车安全（四）（四）开展开展预案和应急演练。交通安全交通安全针对雨雾、冰雪等恶劣天气，各学校是否开行校车要提前作好研判并排查整治排查整治告之学生家长。学校值班校领导上放学时段提前20分钟到校门口，查看学生乘车情况，劝导学生不乘坐非法车辆，发现有家长自行租用非法车辆的要予以劝阻，并报告公安部门依法查处。加强日常食品卫生安全管理，严把食品质量关，严格按照学校食堂管理规定落实物资物品的采购、运输、贮存工作，确保从原材料上保证食品安全。加强学校食品加工过程的监管，严禁非食堂工作人员进入工作间。防止食物中毒事件发生。要加强饮用水管理，保证学生每天开水供应，严防水污染和投毒案件发生。（五）（五）开展开展食品卫生食品卫生安全排查安全排查整治整治（六）（六）扎实扎实开展疫情开展疫情防控工作防控工作要加强各种传染性疾病的防控工作，做好晨午检、消毒及疫情报告工作。按照新冠疫情防范规定加强管理。坚持做好“内防输入、外防反弹”，特别要排查陕西、天津、河南等中高风险区的来区、返区人员的排查工作，及时向社区和区教委防控办汇报，按相关要求做好核酸检测和隔离工作。-2-（七）（七）开展开展校园设施校园设施设备隐患设备隐患排查整治排查整治（八）（八）开展开展校园周边校园周边隐患的排隐患的排查整治查整治（九）（九）加强加强重点人员重点人员排查管控排查管控对教室、功能室、图书馆室、阅览室、计算机教室、智慧教室以及理化生、科学实验室等开展一次全方位、无死角的排查，尤其要查看用电是否安全，确保不发生因电而发生的消防火灾事故。加大对校园的体育器材如篮球架、乒乓球台等体育设施固定处是否松动、锈蚀等的排查。按照规定对校园周边开展巡视巡查，发现交通、地质等安全隐患及时上报社区和属地派出所，知晓熟悉校园周边的吸毒人员、酒疯子等重点人员情况。严格执行上放学时段护学岗制度。加强心理健康教育，加强心理危机干预。通过自己报告、日常观察、专业心理评估等方式，及时排查问题教师和问题学生，健全基础台账，做好动态稳控。对于新排查出来的，要及时列管；对于已列管的，要强化信息交换、随时掌握动态，防止问题教师和问题学生伤害自己或他人。全面开展矛盾纠纷摸排工作。对教师之间、师生之间、学生之间、师生与学校因各种原因引发的矛盾纠纷集中全面排查，不留盲区死角、注重表里结合，把显性和潜在的矛盾隐患都排查出来。对排查掌握的矛盾纠纷，落实专人建立台账，载明问题、类别、落实责任人，研究提出并落实有针对性的化解稳控措施。暂不能化解的做好政策解释和思想疏导工作，落实管控措施，确保不出现个人极端案事件。（十）（十）强力强力开展矛盾开展矛盾纠纷排查纠纷排查化解化解督查组组长：督查组成员：学校校长：-3-