2023年01月浙江省温岭市之江幼儿园招聘4名工作人员笔试参考题库含答案解析版

2023年01月浙江省温岭市之江幼儿园招聘4名工作人员笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版！卷I一.单选题(共70题)1.制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是_。A: 幼儿园工作规程B: 幼儿园管理条例C: 托儿所、幼儿园卫生保健制度D: 中华人民共和国未成年人保护法 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：根据幼儿园管理条例第一条规定，为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。所以本题的正确答案为B。本题所属考点-教育理论综合知识2.英国的学制是典型的_。A: 双轨学制B: 单轨学制C: 分支型学制D: 中间型学制 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：英国的学制是典型的双轨制。3.作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科知识范围、深度及其结构、教学进程及其方法的课程文本是_A: 课程计划B: 课程标准C: 教材D: 课程表 参考答案: B本题解释:【解析】:课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。本题所属考点 -2013年5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解4.国民经济和社会发展十二五规划纲要提出的我国教育改革和发展的战略主题是_。A: 以人为本，全面发展素质教育B: 坚持德育为先C: 坚持能力为重D: 坚持全面发展 参考答案: A本题解释:参 考答案：A。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析5.下列我国少数民族服饰的图片中，属于苗族的一幅是_。 A: AB: BC: CD: D 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：A选项是回族的服饰；B选项是满族的 服饰；C选项是壮族的服饰；D选项是苗族的服饰。苗族的服饰色彩鲜艳、工艺繁复，大量精致的银饰是苗族服饰的标志之一。考点：传统文化素养本题所属考点-上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析6.科学心理学的创始人是_A: 冯特B: 亚里士多德C: 杜威D: 桑代克 参考答案: A本题解释:【答案】B。解析：注意关于本知识点的不同说法要记住。本题所属考点-心理学概述7.2008年5月26日，美国凤凰号探测器登陆火星，科学家希望能够借此分析火星上的( )，进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。_A: 水和有机物B: 星核C: 大气成分D: 地质结构 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：科学家希望“凤凰”号能帮助他们看清冰冻层的真面目，分析冰冻层是否曾融为液态水。此外，借助“凤凰”号挖掘的火星土壤样本，科学家也可分析土壤中是否存在有机化合物。从水和有机化合物这两条线索中，科学家就能进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。故选A。本题所属考点-教师的科学素养8.根据我国幼儿园工作规程，下列不属于幼儿教师的职责的是_。A: 学期(或学年)初做好本班收费工作B: 观察分析记录幼儿发展情况C: 与家长保持经常联系D: 定期向园长汇报工作 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：收费工作不属于幼儿教师的职责。本题所属考点-幼儿园教育理论综合9.对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是_A: 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的B: 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的C: 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并D: 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：该题可以用排除法。C、D项说法矛盾，其中有一项错误。动作技能是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式，动作不能合并。故选C本题所属考点-教学实施10.小学阶段是发展学生个性_。A: 并不重要的时期B: 非常重要的奠基时期C: 没有效果的时期D: 最不会受外界影响的时期 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：小学阶段是一个人成长和发展的重要奠基时期。本题所属考点-教育综合基础知识11.各类企业2013年比2012年的研究与试验发展(R&D)经费增加约_亿元。A: 1424.90B: 1231.55C: 1452.14D: 1382.51参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：由表1第五行可知，所求为9075.8/（1+15.7%） X 15.7% 9075/(1+16%) X 16% = 9075 X(4/29) 9075/7 幼儿园工作规程为依据制定，因此二者的关系是下位与上位的关系。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真65.青青听妈妈说：那孩子小嘴多甜!青青问：妈妈，您舔过她的嘴吗?这主要反映青青_。A: 思维的片面性B: 思维的拟人性C: 思维的纯洁性D: 思维的表面性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不反映事物的本质联系。66.个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要_A: 因材施教B: 善于抓关键期C: 循序渐进D: 增强学生的自信心 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。本题所属考点-教育与人的发展67.国安委全称国家安全委员会，该机构_。A: 是国家行政机关B: 是国务院直属机构C: 是党中央的决策和议事协调机构D: 归全国人民代表大会直接管辖参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：十八届三中全会决定设立国家安全委员会，它作为中共中央关于国家安全工作的决策和议事协调机构，向中央政治局、中央政治局常委会负责，统筹协调涉及国家安全的重大事项和重要工作。故本题答案为C。本题所属考点-题库原题68.在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的_A: 整体性B: 理解性C: 选择性D: 恒常性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特性,以使它具有一定的意义。本题中教师一般要求学生联系上下文猜测词义就是让学生以已有知识经验为基础理解和解释事物。本题所属考点-感觉和知觉69.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是_。A: 感觉B: 知觉C: 感受性D: 感觉阈限 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。例如：看到颜色，听到声音，尝到滋味，嗅到气味，觉得凉爽，感到疼痛等都是人的感觉。本题所属考点-感觉和知觉70.幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人，中班(4至5周岁)30人，大班(5周岁至6或7周岁)35人，混合班( )人。_A: 35B: 30C: 40D: 25 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:幼儿园工作规程规定，幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁）25人，中班(4至5周岁）30人，大班(5周岁至6或7周岁）35人，混合班30人。因此，答案选B。本题所属考点-生活指导二.多选题(共15题)1.下列属于分类的是_。A: 济南奥体中心可分为东荷和西柳B: 氧化汞加热时分为金属汞和氧气C: 无机盐包括常量元素和微量元素D: 糖可包括葡萄糖、蔗糖、淀粉等参考答案: AC本题解释:【答案】A,C【解析】分类是指按照种类、等级或性质分别归类。济南奥体中心总体布局成“东荷西柳”，东侧的体育馆选用了济南市花“荷花”的造型，西侧的体育场则选用了市树“柳叶”的造型。A正确。氧化汞加热时分解为金属汞和氧气，这是一个化学变化过程，而不是分类，B错误。根据无机盐在体内含量的多少，大致可将其分为常量元素和微量元素两大类，C项正确。糖是人体所必需的一种营养素，经人体吸收之后马上转化为碳水化合物，以供人体所需能量，主要分为单糖和双糖。淀粉并不属于糖的分类，D错误。故选AC。本题所属考点-题库原题2.下列那些原则和策略是奥苏贝尔提出的_。A: 逐分原则B: 整合协调原则C: 先行组织者原则D: 小步子原则E: 及时反馈原则 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。本题所属考点-学习的基本理论3.在下面心理现象中属于心理过程的是_A: 意志B: 情感C: 兴趣D: 气质 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：人的心理过程就起性质与功能来说可以分为认识过程、情绪/情感过程和意志过程。C和D属于个性心理。本题所属考点-心理学概述4.影响人的身心发展的主要因素是_A: 环境B: 学校教育C: 个体主观能动性D: 遗传因素 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：影响人的身心发展的因素包括：遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性。其中，遗传为人的身心发展提供可能性；环境为身心发展提供外部条件，使遗传的可能性变为现实：学校教育在人的身心发展中起主导作用；个体主观能动性是人身心发展的动力。本题所属考点-教育理论综合知识5.做好心理辅导工作，应遵循的原则有_。A: 面向全体学生原则B: 预防与发展相结合原则C: 尊重与理解学生原则D: 学生主体性原则E: 整体性发展原则 参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：要做好心理辅导工作，必须遵循以下基本原则：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则。因此，答案选ABCDE。6.关于货币的职能划分中，主要有“五分法”和“四分法”，其中“四分法”指的是货币的_职能。A: 价值尺度B: 流通手段C: 贮藏手段D: 保值系数参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：“四分法”指的是货币价值尺度、流通手段、C藏手段、支付手段的职能。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题7.弗洛伊德的早期理论包括_。A: 潜意识理论B: 梦的解释C: 泛性论D: 本能学说 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：人们可以从弗洛伊德的生平中，从他的主要著作中看到他的理论的发展道路。西方心理学史学家和哲学史学家一般把弗洛伊德的理论发展史分为两个时期：以1913年作为分界线，1913年以前的系统观点称为他的早期理论，他最后20年在修订早期理论的基础上进一步形成的理论称为他的晚期理论。弗洛伊德的早期理论包括潜意识理论、梦的解释和泛性论。本题所属考点-教育理论综合知识8.行为改变的基本方法有_。A: 强化法B: 代币奖励法C: 行为塑造法D: 示范法E: 惩罚法 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：ABCDE。参考解析：行为改变的基本方法除了上述五个外，还有自我控制法等。故选ABCDE。本题所属考点-教育理论综合知识9.问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有_等几个基本特点。A: 目的性B: 未知性C: 认知性D: 序列性 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：问题解决的基本特点有目的性、认知性、序列性。10.意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目标的心理过程，人的意志有三个特征即_A: 明确的目的性B: 以随意动作为基础C: 与实践活动相结合D: 与克服困难相联系 参考答案: ABD本题解释:【答案 】ABD解析：人的意志的三个特征是明确的目的性、与克服困难相联系和以随意动作为基础，同时意志还对活动有调节支配作用。本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析11.我国社会主义初级阶段的含义是_。A: 我国已经是社会主义社会B: 任何国家进入社会主义都必须经历的起始阶段C: 没有实现现代化、还不成熟的社会主义D: 实现了商品化、社会化的社会主义参考答案: AC本题解释:参考答案:A,C答案解释:【解析】社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段的论断包括两层涵义：一是我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义;二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。故本题选AC。本题所属考点-题库原题12.对于性格的特征差异，心理学家一般从_几个方面进行分析A: 性格的情绪特征B: 对现实态度的性格特征C: 性格的理智特征D: 性格的意志特征 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：对于性格的特征差异，心理学家一般从以下四个方面进行分析：对现实态度的性格特征、性格的理智特征、性格的情绪特征和性格的意志特征。本题所属考点-教育理论综合知识13.智力测验测量的能力包括_。A: 记忆能力B: 推理能力C: 数学能力D: 言语能力 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD解析：大多数学者倾向于把智力看作是以抽象思维能力为中心的多种认识能力的综合，而不是一种单一的能力。智力测验是测验的编制者基于自己对智力的定义和一定的智力理论编制的，不同的智力测验只是测量了编制者所定义的智力。如美国心理测验权威瑟斯顿(L.Thurstone)认为智力活动都是依靠彼此无关的许多原始因素或原始能力构成的。他从56种不同的测验中概括出7种主要因素，分别是计算能力、言语理解能力、词的流畅性、记忆能力、演绎推理能力、空间知觉能力和知觉速度。瑟斯顿为此设计了基本智力测验来测量这7种因素。美国心理学家加德纳认为，智力的内涵是多元的，由七种相对独立的智力成分所构成。每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为：言语智力、逻辑-数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力、自知智力。本题所属考点-教育理论综合知识14.消费者和经营者发生争执可通过什么途径解决?_A: 调解B: 仲裁C: 向行政部门申诉D: 向法院提起诉讼参考答案: ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D答案解释:ABCD。解析：消费者权益保护法第34条：消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途径解决：(一)与经营者协商和解；(二)请求消费者协会调解；(三)向有关行政部门申诉；(四)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;(五)向人民法院提起诉讼。上诉四种形式都是解决争议的途径。本题所属考点-题库原题15.根据我国合同法，以下对买卖合同中标的物的风险负担的表述错误的是_A: 特定物的风险在合同成立后即由买受人承担B: 在途货物的风险自合同成立后即转移给买受人C: 需要运输的标的物，自交付给买受人后风险转移给买受人D: 在买受人因标的物质量不符合要求拒绝受领的情况下，风险转移给买受人参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：根据合同法第142条规定：“标的物毁损、灭失的风险，在标的物交付之前由出卖人承担，交付之后由买受人承担，但法律另有规定或者当事人另有约定的除外。”可知A项说法不正确。第144条规定出卖人出卖交由承运人运输的在途标的物，除当事人另有约定的以外，毁损、灭失的风险自合同成立时起由买受人承担。”B项缺少限定条件。根据第141条第1款规定：“出卖人应按照约定的地点交付标的物。”第145条规定：“当事人没有约定交付地点或者约定不明确，依照本法第141条第2款的规定标的物需要运输的，出卖人将标的物交付第一承运人后，标的物毁损、灭失的风险由买受人承担。”可知C项错在风险应是交付给第一承运人后转移。根据第148条规定：“因标的物质量不符合质量要求，致使不能实现合同目的的，买受人可以拒绝接受标的物或者解除合同。买受人拒绝接受标的物或者解除合同的，标的物毁损、灭失的风险由出卖人承担。”可知D项错误。本题所属考点-民法三.判断题(共5题)1.教师教学实践研究的着眼点是回答“做什么”“怎么做”的问题。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】T。解 析：教师教学理论研究回答的是“是什么”“为什么”，实践研究回答的是“做什么”“怎么做”。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真2.广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组 织地对受教育者的身心施加影响的活动。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】F。解析：狭义的教育：主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真3.班级物质文化体现在教室墙壁的名言警句、板报、班级舆论以及班风等方面。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：以上具体的几个方面都属于班级的精神文化。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析4.幼儿园的小孩子在绘画课上，不仅仅满足于颜色鲜艳，还力求颜色搭配协调，这说明他们的美感有所发展。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：儿童对颜色搭配的追求，正是体现了美感的发展。本题所属考点-教育理论综合知识5