我的老师写人作文九篇

我的老师写人作文九篇 无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,以下是我收集整理的我的老师写人作文篇，欢迎大家共享。我的老师写人作文 篇1中学老师有点像过客,上课来下课走,有的可能还未在心中刻下印象,就只留下夹着书离去的背影。从前觉得生物老师也不过是位一般人，一学期过去，我却彻底为之倾倒。 她及腰长发,逢人经过，总不禁想起何晓道的“待我长发及腰，少年娶我可好?”虽说是生物老师，一门理科，但她举手投足间的优雅神韵,总似桂子飘香，氤氲在我们的身畔。她总着旗袍汉服现身,脚踩红花布鞋，手持苏绣布袋，她就是中华文明女子美的化身;从蛋白质讲到奶粉记者简光洲，从DNA讲到人类基因工程组，她教书不拘泥于课本,更叫我们做人。经常在办公室看到她仔细批改作业的身影,缕缕青丝落下，轻轻撩拨到身后,颊上有些埋怨,怨这长发打搅她忘我的工作。在我看，老师与长发融为一体，长发是她的标记，更是她灵魂的一角,承载着她的满腹经纶。岁月神偷眷顾她，没在尚老师身上留下一丝痕迹。姣好的面容，美丽的体态,踏云前行的悠悠步伐,生物课从没人走神，生物选修更是人满为患。一头长发乌黑柔顺直泻下来，时常跟着清风左右摇摆,伴随一阵芳香，一瞬眼前亦真亦幻，又怎可知是仙女下凡。她是善变的,善在头脑缜密的理科思维与之乎者也的国学传统中变,善在一丝不苟的课堂上与嬉笑打闹的下课后变。语速极快是她的看家本事。“让学生自己学会抓紧时间,自己意识到学习的紧迫性”总被她挂在嘴边。哗哗的翻书声不停响起,似笑非笑的严谨表情，“同学们把目光回到微课堂上去,来看22页。”“再看课本65页左边的图。”.级部里总流传着这样一句话来形容尚老师的课堂“纸花飘落,捡起时已恍若隔世”上她的课,不聚精会神,是件难事。也正因如此，她所带的班级总是名列前茅。让同学们自发的仔细听讲,又怎会没有好成果呢？从未拖过堂,但下课总有好问的学子把尚老师紧紧包围在讲桌前，一道题，一张图,老师的手在不同的问题间游走,敏捷地在问题间切换,耐性的讲解，温顺的劝诫,还常常会留意到人群里还有些迷茫的学生,追问是否真的听懂听会了。下节课的预备铃响起，老师脸上扬起一抹微笑，轻轻缓缓合上书夹，拍拍身边同学的脑袋“先打算下一节课吧别光顾着学生物,有问题随时找我,我都在！”头发拂过门框，她轻快的走了，留下的是同学们意犹未尽的背影。“学生与老师更像是合作关系，谁也离不开谁啊”又回想起这句话，她，独具一格的尚老师，颠覆了我对一位年逾五十，理科老师的想象，点亮了学习之路的明灯，让我对师生关系有了新的期望。陋室一间,桃李万千。她肩负身为教书匠的责任,用不断学习,钻研探究抚平岁月的痕迹,用诲人不倦,呕心沥血的精神成为一届又一届学生笔下的经典。我们爱她，她，就是我的生物老师。我的老师写人作文篇2 我的语文老师姓颜，大家都叫她颜老师。颜老师不胖不瘦，她长着一张圆圆的脸蛋，脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面有一个尖尖的鼻子，鼻子下面有一张樱桃似的小嘴,漂亮极了！ 颜老师非常严格，有一次语文课上,我的同桌在玩铅笔，被颜老师那双“火眼金睛”望见了，她走到我同桌前面，生气地说“以后不能这样了！”我同桌吓得没有一次在上课的时候玩东西了。 颜老师的声音也特别好听，有一次语文课上,她在教我们第三课爬天都峰这一课,当颜老师读到最终一段“我”最终爬到天都峰顶的时候，她的语气忽然变得特殊快乐、兴奋，似乎她真的爬上了天都峰顶似的。 当我们表现好时,颜老师会激励我们，让我们不要傲慢，当我们表现不好时,颜老师会仔细地教育我们。这就是我们的语文老师颜老师。我的老师写人作文 篇3 老师是什么?老师是在无助时候的一双手!老师是什么？老师是在落魄时候的一首歌！老师还是什么老师还是我们学习中的指南针!！ 在六年级一起先的时候，我们班换了一个新的班主任董老师！!他长得胖胖的，方方正正的脸上有一个大大的眼睛,显得特别精神。他还有一个最大的特点:有一个出口成章的嘴。我们董老师既严厉有可爱！ 有一次,几个同学没有完成作业。这可把董老师给惹火了，“你怎么能没写作业呢？?我始终是很器重你的呀!真是让我悲观呀!！你写不写作业与我有什么关系呢.”老师又唠叨了许多许多，但是我们都知道是为我们好!“你们几个，下课到我办公室来一趟！”我们心想：呀！完了完了,董老师不会给他们动武吧!那他们的屁股可要开花了。 在我们班，有一个不成文的规定谁在课上乱说话，就要罚0元钱，这0元钱可不是给董老师自己的。而是给我们买冷饮吃的。虽然有了这个规定,但是还是有许多同学不听话。这不在课上就为这件事，争辩了起来。老师说:“你怎么又说话呢！是不是要贡献点钱出来了！!”“没有我没有说话!”一个同学争论着.你说我的董老师是不是很可爱呢? 在这一年中，我看到了董老师的两鬓白发又多了不少,皱纹又增加了十几条。我想这一根根白发中，肯定有一根是因我而起,一条条皱纹中,也肯定有一条是为我而生的吧！但是再以后的这十几天中我不会再让您生起一根白发，多起一条皱纹！ 老师的爱比父爱更严厉!老师的爱比母爱更细腻!老师的爱比友情更纯净！ 老师我爱您！我的老师写人作文 篇4 时间如流水，转瞬间的功夫,我已经从一年级的小不点变成了五年级的大姐姐。 不知不觉中未发觉了赵老师头上多了几根银丝。赵笑雯老师是我们的英语老师,从四年级的时候接管我们班。原下我们班的英语成果始终不好,赵老师实行多种方法,让我们提高学习英语的爱好。每个单元上完后,赵老师都要让我们默写一一遍单词、课文，默不好的重默，直到全部默对为止。记得有一天下午，放学时，我无意中经过一班的教室，之间教室里空荡荡的,只剩下四个身影，赵老师正为三名男同学补习英语。那耐性专注的神情，那隐隐传来的谆谆训诲的声音西洋的余辉透过窗户,正照耀在老师身上,似乎给尊敬的赵老师镶上一圈光芒耀眼的光环，那么漂亮!那么闪亮！ 为了我们,赵老师任劳任怨,无私奉献，每天到点才下班，真是披着星星来,带着月亮去。赵老师,假如我们是艳丽的花朵，您就是一轮绚丽的太医，给我们充分的阳光，让我们强壮成长;假如我们是黑板,您就是无私奉献的粉笔,给我们增加绚丽的色调；假如我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们琢磨成精致的工艺品。赵老师,您不管风吹雨打，不管星期和节假，您为了我们牺牲了自己，我不会遗忘。将来有那么一天，我把太阳高高升起,挂在您恒久满意的笑容里。感谢您,赵老师。我的老师写人作文 篇5 我们的语文老师是个十足的乐天派,几乎每节语文课我们都在欢声笑语中度过，虽然她才接手我们班，但她的身影却已经快速占据了我们的“记忆宝库”。“日本鬼子来了，大家快撤!” 这节是早读课。有很多同学前脚还在开展他们的“飞机大战”，后脚就听到了“阿忘”的开门声，便一下子“飞”回座位。这时,只见阿旺微笑着走进了我们班,突然她听到外面有放鞭炮的声音,便大喊：“糟糕,鬼子上山啦，同学们快跑，老师掩护你们!”同学们笑得前仰后合,我们就这样起先了一天精彩的学习生活。 “图书馆记”一天中午，我正和我敬爱的“战友”在图书馆借书，我们俩还在迟疑借什么书好，“阿忘”尽然神不知鬼不觉地出现在了我们的身后，然后用幽灵的声音在我们耳边说：“借三十六计走为上计！”我们吓了一跳,大喊“幽灵啊!它们从地府里出来了,救命啊!”“阿忘”像得了奥运金牌一样,哈哈大笑! 自从有了“阿忘”,我们班便插上了第一名的翅膀。我爱你，敬爱的“阿忘”!我的老师写人作文 篇6 从一年级到现在,教我数学的老师一共有四位,其中让我印象最深的就是现在教我的廖老师。 廖老师中等身材,总是穿得很整齐,乌黑的短发下一双炯炯有神的眼睛，显得既精神又能干。 数学课上，廖老师总是用大组评比的方法来激活课堂，激发我们学习的爱好。有一次,我们组里一个同学答对了一道题，根据规则，我们组可以得到一个漂亮的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作，结果只得到了半个笑脸。我们有点难过，感觉那半个笑脸在指责我们,于是我们接着努力，没有人敢再开小差了，很快我们就获得了一个加笑脸的机会。老师刚打算给我们加一个新的笑脸，我们摇摇头说：“不要加这个笑脸了，把那半个补齐就好了。”于是,老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点焦急了，仿佛新加的半个笑脸也在讪笑我们,于是说:“不是这个意思,是两个半个合起 来。”廖老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉，补齐了前面那个笑脸。我们特别兴奋，因为那面耻辱的“旗子”最终被扯掉了。你看，廖老师总是用这种奇妙的方法让我们明白很多道理，不露痕迹地告知我们上课应当做什么，不该做什么,他是不是很能干啊？我的老师写人作文篇7人们都把老师比作是“春雨”,把学生比作是“春苗”。每一棵幼小的春苗都须要春雨去辛苦浇灌,我们辛勤的老师就犹如那绵绵的细雨,用播洒的爱去滋润学生那幼小而单纯的心田；用那丰富多彩的学问去开启学生的才智;用那最优秀的人品去培育学生的品德;用无私奉献的精神来对待学生；用那最甜蜜的笑容来迎接我们。广阔老师的高尚情操，为春雨增加了无限的光彩。我庆幸我也拥有了一位这样的老师。我的老师有一个健壮的体形,健康的体魄，一双炯炯有神的眼睛下面有一张红红的嘴唇,说起话来，声音嘹亮,能让人一听就听得懂他的意思那就是我们班的李老师。 有一天晚上，我们家开家庭聚会，回来后已经十点多了。刚刚好路过李老师家的后院,我从窗外望见了李老师家的书桌上,有一个在夜光灯下炯大的身影，那是谁呢？我近一点儿看，啊!是李老师。李老师手中拿着红笔,头始终往下底，仔细地在批改作业。李老师始终留意他手中的作业，对四周是视而不见,所以他也没望见我。站在窗外宁静的我，因为不想打搅李老师,所以我只轻轻地说了一小声:“老师，您好!接下来我就离开了李老师家的后院,踏上了回家的小径。 李老师在学习方面对我们要求非常严格。对于我们的作业,他特别仔细，从来不马马虎虎的。在作业、试卷上，他不允许我们出现任何一个错别字，在书写上,他要求我们要字迹工整,卷面整齐。我知道老师是为了不让我们在考试的时候，出现任何错别字,让卷面保持干净,以免因为一些小失误而丢失了珍贵的分数。李老师还会在课堂上教我们该怎样概括段意，使句子更简便；还教我们要怎样理解词句；还有教我们该怎样来朗读唐诗宋词。当我们有哪里不懂，不理解时，老师就给我们一一说明得清清晰楚。李老师是多么的负责啊!有时候他还会给我们讲一些发生在古代时期的故事,我们大家都听得兴致勃勃。那每一个好听的故事就像每一道含有丰富养分的美食，构成了一桌美味的饭菜佳肴。一点一滴地帮助我们健康欢乐的生活成长。 记得有一次，我在学校实行第一届科技活动周的时候,我的科技作品在全校四年段中,荣获一等奖。听到您在班级里面春风细雨般地表扬了我,我的心里忽然感到美滋滋的，而且您还激励我要再接再励。因此，我暗暗下定决心:在学习上，我肯定要好好学习!每天向上！做一个合格的优秀少先队员,绝不让老师您和我的爸爸妈妈，我的亲人,我的挚友悲观。 老师您是黑暗中的一盏明灯,照亮我们的心灵,驱逐走无尽的阴暗,带给我们希望和力气;老师您是在大海中漂泊着的一艘大船，带我们畅游学问的海洋，教给我们生存的本事；老师您是大路上的一颗石子,静默的建筑着历史的阳光跑道老师,您的爱,犹如太阳一样暖和，似春风一般,如清泉一样甘甜可口。您的爱,比父爱更严,比母爱更纯净,比友情更宝贵。您的爱，是最无私的,是最宏大的,是最神圣的!我的老师写人作文 篇8 新学期，来了一位新老师，瘦瘦长长的脸上架着一副宽边眼镜，笑起来，鲜红的嘴唇往上一翘,瞬间，又回到那肃穆的模样,这就是我的数学老师赵老师。 每当上课,他总先来段“开场白”：先读题目,再说要求。紧接着平平淡淡、毫无激情地问一句:“有信念吗？”毫无疑问，我们确定回答“有”。上课中，每一个人的所作所为都逃不过他犀利的眼睛，只要一眼发觉有人做小动作,或者窃窃私语与数学无关的事,他便立即走到那位同学跟前,把随身携带的纸,“啪”,放在那位同学的桌上,便接着上课，那位同学无可奈何地摇摇头，拿出笔,在纸上写上自己家的电话号码,等待不测的命运 一次,天气闷热,教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停,一位同学说:“不知怎么回事，上其他课,教室像火炉，上数学课，却像在下雪,冷得我起鸡皮疙瘩!”旁边一位同学附和着：“对，对，我也有这种感觉！”我笑着说：“你们也太夸张了吧!赵老师真有这么大的魔力吗?”“可能，可能!”不知是谁插了一句。见过太多温顺可亲的女老师,来了这样一位别出心裁的男老师,也很难忘哟。作文我的老师写人作文 篇9 嗒嗒嗒”,更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲台，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆接连续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰,用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序,只要她的声音一出现大家就会宁静下来听讲。每次遇到难题的时候,她总是拿着红笔圈圈点点,把全部已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当全部条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件.”思路总是很清楚。 她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟着她过去,以为我的考试又没考好，或者上课又不仔细了,心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，假如你这节课你不学的话后面的课程你根本没方法接着!”她语速很快带着一丝肃穆。才明白原来她要帮我补习,心里松了一口气也有几分感慨。 她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道,她肃穆的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我说明一下吧”。我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄！”老师声音带着怒火对我说,我委屈的低下头。全部的同学都下去了,老师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上,嘴唇微抿,锋利的眼光透过无框眼镜盯着我。许久的缄默“好了你先下去吧,500字的检讨。” 当其次天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又接着低下头批改作业,带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。她抬头笑起来，露出半颗牙齿,脸上的苹果肌被提起,少女的羞怯衬托在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。 谆谆教育，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位谆谆教导的老师，会始终在我的记忆中罢!本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页