中学风景作文集合十篇

中学风景作文集合十篇 在学习、工作乃至生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的中学风景作文10篇,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学风景作文篇人生若只如初见，何事秋风悲画扇。我们行走在人生的旅途上,看着各种各样的人和事渐行渐远,他们中的一些在我们的生命中留下浓墨重彩的一笔后，便成了我们心中镌刻着的再也没有的回忆,我将用一生去缅怀那再也年少轻狂。 我最怀恋的,是再也没有的童年时间。 一个人走在回家的小路上，阳光穿过密杂的树叶干脆倾泻到我的头上，将公路也染上了一层光辉,疏密有致的树叶随风轻轻摇曳，沙沙作响。我徜徉在这一片安静中，突然，只觉得眼前袭来的是一团黑影,我来不及反应，便和这眼前人撞在了一起。我挣扎着站了起来，皱着眉头看向眼前的人，我看到了一个八九岁的小孩，白嫩的脸庞上点缀着红晕，他局促担心地把小手放在身后，有些惊惶地说了句“对不起”,便头也不回地飞速地跑了。我只好无奈地摇了摇头。不远处传来小孩爽朗而清亮的笑声,我竟有些失神地望向笑声传来的方向,目光却没有捕获到任何东西。想想,自己从什么时候起再也没有发出过这样无忧无虑的笑声了。从什么时候起竟再也没有这样的童年了，我好像望见了时间缓慢却有序的流淌着,只留下了我再也回忆。渐渐走过的岁月,已不再年轻，庆幸自己还保存的那份天真。抬起头，望望窗外，天空中没有云，阳光正好，微风不燥,斑驳的天空中飞过几只鸟儿,嘹亮的鸣叫声勾起了我对往事的回忆。曾几何时,我也一样在大街上张牙舞爪地奔跑；曾几何时，我也一样肆无忌惮地依偎在父母的怀抱。现在，那些岁月已随着时间消逝,但唯一永恒的就是那颗永不亘古的年轻的心。 流光简单把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。失去并不意味着永恒的消逝，只是镌刻在生命中。人，在路上,看过的风景,遇见过的花,都在不断地朝前走,不断的成长。中学风景作文 篇2生活中从不缺少美,而是缺少发觉美的眼睛。于是我擦亮双眼,只为那永不褪色的风景。 盛夏的朝阳,放射着淡金色的万丈光线。街上早已喧闹起来,各色各样的人穿梭其中。 难得的早起是我难得的享受一次外面的美味。坐在靠门口的桌子上,一边吃一边看着那来也匆忙去也匆忙的,买食大军。觉得好不无聊。然一抹不一样的风景映入眼帘!一位奶奶带着一个走路缓慢的孩子走了进来,坐在了离我不远的桌子上。 看得出那个孩子的身体不是很健康,孩子的腿向内弯曲,一只手也是残缺的，我想这样的孩子肯定很封闭自己，反正若我如此一样,我确定很躲避事实却非如此。 只见那奶奶先是安排孩子然后面带慈祥的神情对孩子说了一些话，大意是让孩子等着自己去买早饭,只见孩子甜甜的一笑，点点头。奶奶见此,便转身向外走去。我看着那孩子,细致又当心的视察着。孩子似乎感觉到什么，转过头来对上了我的眼睛，我愣了一下，只见孩子毫不介意我的端详，回我一抹绚丽的笑像极了外面朝阳照耀下的迷人光线。 奶奶带着早饭回来了,孩子用非常期盼的眼神盯着那早餐，迫不及待的用手里的筷子去夹早餐，虽然手里的动作缓慢,不怎么便利,但孩子照旧带着笑容，满意地吃着来之不易的食物,奶奶一脸温顺的看着孩子吃不吃,询问一下孩子的须要。 不知是不是四周端详的目光比较多，奶奶用似乎别人损害了她心爱之物的眼神看向四周，孩子似乎也发觉了这一点,用她的甜甜的声音换回了奶奶,然后用一抹充溢笑意的眼光看向四周,仿佛是在问好。 孩子不紧不慢地吃完了饭,出去店门时路过了我的身旁,用一抹快乐的笑容看向我,然后渐渐走出,那金色光线照在她身上,一切都似乎那么自然漂亮。 孩子的笑容让我想起了林微因的一句话你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望，你是人间的四月天。怀着一份观赏的心情看世界上的种种花开花落,潮涨潮落都是缘，感谢那漂亮的风景，在人生中永不褪色。中学风景作文 篇 人生就像风景，在观赏风景的同时,我们也在渐渐成长。 刚诞生那会儿就像是鸟巢里的雏燕,依靠着妈妈,须要妈妈无微不至的照看。那时的我们就犹如一张白纸，什么也不懂、不懂得关切、不懂得人情世故间或望见自己小时候的照片时还会别开脸。那时的自己是最纯净的时候，那时的自己是最华蜜的,是爸妈心中的珍宝:捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。 我们就像依偎在大树旁的小树，已经长大了,懂得了父母的辛苦,懂得了感恩，懂得了怎样去做人做事不再像幼儿时代那么天真,那么无忧无虑。我们有了自己的小圈子，有了自己的隐私。因为我们有了压力和苦恼，我们会经常埋怨。因为老师的指责,布置很多作业而埋怨。却不曾想为人师表的艰辛。我们在玩耍的时候他们在备课，我们在睡觉的时候他们在批改作业，他们只是为了教好学生，尽到自己的责任。我们埋怨父母，因为考试没考好或其他事没做好，埋怨他们的责怪,却不曾想自己尽力去考了没，是不是仔细做了事的。我们的埋怨只会让自己变成一个自私没责任心的人。用一颗主动向上的心去对待这些,我们的生活便会更加欢乐。 有时我们犹如海边的贝壳,无时无刻都在沙滩上玩耍。而大海就是我们的父母，对我们严加看管。青少年的我们处在一个叫“叛逆期”的圈子里，习惯把隐私和心事藏在心中,不愿与父母沟通和谈心。这时候的我们早已有了自己的主见，认为自己长大了，不再是那些唯父母之命是从的小孩。但我们真的长大了吗?我们还缺少一样东西-担当。在这个时间段，父母操的心是最多的,而我们往往不领情。我们从不曾想：父母的不简单，我们应当换位思索去体谅体谅他们，不让他们操劳。我们要学会替父母分担，要有自己的责任心而不再任性,起先为别人设身处地的着想。慢慢的我们长大了,我们就像那宽敞的道路,起先懂得全部的交通规则，我们起先想象当有了自己的家庭、工作和生活时,我信任那时的我们不再无趣,任性,我们肯定会有了担当。我想,这时的我们应当会懊悔那时不懂事的时候,因为我们已经亲身体会到了我们的父母的心情与感受;懊悔那时不努力,没有好好学习，因为我们已经体验到了生活的残酷;懊悔那时的不珍惜,因为我们已经体会到时间的珍贵该庆幸我们还没有到那个年龄。所以，现在我们要做个欢乐的孩子,努力为了将来打好基础。人生有轻松、有绚丽、也有悲欢。让我们从现在起先,学会观赏风景,学会品尝“风景”吧，在风景里成长,成长成父母、老师以及社会须要的风景。中学风景作文 篇4你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。很喜爱下之琳这段话:每个人一生中总要看许很多多的风景,或繁花似锦，或清贫安乐，或安静悠远，或静谧冗长。 其实每个人也都是一道风景,无论你外表是否漂亮。 就想水,赐予口渴的人甘甜。就像树赐予被夏日炙烤的人们以荫凉。就像光,赐予寒冷的人暖和。赐予何尝不是一种风景。就像夜晚中万家灯火总有一盏为你而亮。就像春天万花齐放总有一朵为你而绽。就像或缠绵或磅礴的大雨中总有一滴为你而流,期盼何尝不是一种风景。就像土壤再深再厚，总有一颗嫩芽要破土而出。就像悬崖再高再陡，总有一只雏鹰要展翅翱翔。就像洋流再凶再险，总有鱼儿要逆流而上。就像路程再远再长，总有鸟儿迎空飞向远方。坚毅何尝不是一种风景。每个人都是一道亮丽的风景,赐予，陪伴,期盼，希望,坚毅，这一道道风景随着风伴着雨,悄然来到你身边，明媚暖和的笑着,亭亭玉立的站着，宁静优雅的走着，迎着光，挽着歌。 一路风景,月光朗朗,书声作伴，风中成长，以梦为马，随处可栖。 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。中学风景作文 篇 五个女孩在路上嘻嘻哈哈，谈论着一天的逛街收获,人群中那么亮眼，她们活泼、自信、自然萌，这样的女孩，在路上回头率是很高的! 小资生活 五个女孩虽然只是高校生，但真的很小资，早晨会聚茶餐厅一起吃早餐，评论着彼此的穿着、化妆，为了比美,她们可是花了许多功夫的，而且看了许多时尚杂志,所以，她们看着闪闪发光，特别有自信！她们会去许多大牌店，根据她们的理论,怎么样,都要让自己兴奋，欢乐能克服一切障碍!于是，她们试着不同款式的衣服,挑适合自己的买！ 她们会静坐在餐厅里,品着好的红酒，可是，不一会儿，她们会借着微醺，来讲前男友的各种不是,仿佛当时那个完备男友已经完全远离自己，但她们彼此心照不宣,因为伤得重了，所以还记得! 她们都胆怯孤独,五个租了公寓，一起玩嬉戏,一起谈论明星八卦，充溢着自己的生活!的确，陪伴有时比倾听来得重要! 努力生活 五个都是职业女性，她们深知,只有工作才是最牢靠的,她们不断地满意内心的需求与渴望，始终在攀爬，可能金字塔顶端才是她们的目标！ 她们不希望被家人看扁,即使家里不缺她们的微薄收入,自己为将来而努力，只是想证明:自己没有白白在世上走一场!步伐更坚决，毫不妥协地坚持着！ 关于爱情 可遇而不行求，宁缺毋滥!爱情是人生最漂亮的音符,她们遇到好的人会把握，但五个从不将就,一辈子那么长,她们懂得,跟一个不是深爱的人一起，是很累的!相互匹配是五个的一样思想，好像生活中许多男女的冲突，都是因为许多差异造成的,无论是思想还是物质，匹配度必需要高，麻烦才少！ 五个走在街上照旧很美，可能已经成家立业，可能已经功成名就，但感情照旧，魅力照旧，无论何时,无论何地，都是一道靓丽风景！中学风景作文 篇6 曾经,我在蜿蜒的长城上遥望家乡;曾经,我在峡谷森林中寻找动物的踪迹；曾经，我在终年积雪的长白山上俯瞰天池美景;曾经,我在黄山之巅一览众山之小那些年,我们一起追寻华夏的风景。 那是一个安静的地方。虽然只是大连旁边的一个景点，却被我印刻在心底。一个明朗的日子，十一长假期间。爸爸,妈妈,夜夜,奶奶，还有小学三四年级时的我。当我们驾车赶到那里时，已经傍晚了。也后的夜晚充斥着泥土的芳香,那种味道我始终记忆犹新。那天的游客稀奇的少,因为恰好那天是农历八月十五，中秋节,举家团聚的日子。在山中，没有城市中那些霓虹灯的干扰,我们看到了最纯粹的夜空。一家人围坐在一起,嘴中吃着月饼，抬头赏月。越来能够远远的，淡淡的黄色，反射的光线柔软似水,让人心中的杂念全无。清夜无尘，月色如银。那是一个我此生难忘的中秋夜。 其次天一早。醒来。我吐开门,忽然觉得一股凉爽的气息扑面而来。我第一次如此干脆的看到天华山。漫山遍野的枫叶已经变了颜色,红与黄交织的山中点缀着碧绿。山,是那样的静谧。因为游人稀有的原因，更增加了几抹幽静,只有那几声若有似无的鸟鸣昭示这山中尚有有生命。在爬山的过程中，我看到了城市中没有的风景。一阵秋风吹过，吹落枫树的叶子，它们随风而舞,使天华山平添了一丝诗意。山上,自然也是有山泉的。我们沿着它汇成的一条小溪,听着水“哗，哗”的声音，在谈笑声中步步向前。当我站在山顶,多是觉得一股“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之感油然而生。眼前,是一片火红的海洋,随风左右摇摆,几只鸟间或飞过天际，耳边咆哮着风的声音。那是怎样的感受啊！没有车水马龙,也没有游人众多的景区的喧嚣，只有心，静了下来。 我想,或许，那样的风景只能感受一次了吧！不论是环境污染，还是游人众多,都是难以解决的问题。 或许,那些年,我们一起追过的风景终究只能变成记忆。 幸好，那些年，没有错过。中学风景作文 篇 风景，到处独美。华山,宏伟奇险；九寨，奇异秀美;若尔盖草原，旖旎优美而一些更为独美的“风景”伴随着我一路成长。 在幼儿园的时候，我经常被一些同龄“恶霸”“欺压”，还被一些“小人”算计。一日，我又蒙受“欺压”,在家里忍耐不住这“奇耻大辱”，义愤填膺地告知了父母,一边抹掉眼边“奔腾”的泪水,一边口齿不清的“呜呜”的说着。母亲按捺不住感情，生气地指责着那一“恶霸”,而父亲却看似心平气和，用手轻抚走我的“生气”,让它不再从我眼眶中涌出。肃穆的对我说“男儿有泪不轻弹,哭有什么用，你应当坚毅,不能向列强低头。” 在小学中期，我的成果似“飞流直下三千尺”般。对此，睡梦中的我也无法再接着做白日梦了,渐渐地从睡梦中醒悟,可朦胧的我对这成果也无能为力,只能在心里无声哭泣。父母发觉了我的苦楚，将我带到阳台，阳台的墙上,被我俘虏的蜗牛正渐渐地向上爬，当它爬到墙的一半时，父亲用手给它沉重的“打击”,它重重地摔在地上，我倍感怀疑，心想：蜗牛会不会爬起来,会不会就这样放弃呢?但过了一会儿,它又渐渐地伸出头,找寻道路接着向上爬,父亲没让它爬行多久，又将它摔下,可它还是静默地接着向上，我渐渐领悟到了父亲的用意,学会了如何坚持。如今,我好像又出现了点状况:仅第一次月考稍稍好些。我非常无奈，心中满是悲愤,仿佛自己的“花”仅在第一学月开放，自己仅在第一学月光彩。为我操劳都脱了头的父亲,慈祥地告知我：“你不只会是在第一次月考中优秀。”他将我领到阳台,阳台上最引人注目的便是那盆文竹,那盆文竹在这寒冬中依旧青翠葱郁,不受一点寒风的侵蚀,他语重心长地说:“文竹不只是在春天青葱，花也不是只在春日中开放：炎炎夏日下,有荷花的芳香；秋风阵阵中，有桂花的芳香；雪花飘舞中，有梅花的暗香。所以,你的花也并不仅开放一次。”我仿佛体会到了,懂得了父亲言语中的“花不只是开在春天”。风景，到处皆美。而父母的谆谆训诲之情,高过那华山之宏伟奇险，异过那九寨之奇异秀美,秀过那若尔盖之旖旎优美这一路的“风景”，伴随着我一路成长。中学风景作文 篇8 冯骥才曾经说过:“风可以吹起一张大白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力气在于不屈服。”诚哉斯言,我们只有站起来,让生命奋力向上,才可能成为下一个伟人。 忆起韩黎的一句话：“受尽命运那棒槌的击打,我的头在流血，但不从倒下。”我不由得想起了命途坎坷的史铁生。面对残疾的熬煎,他曾苦痛,也曾无望。但在现实面前,他明白任何的无望终究只是徒劳。他知道，只有站起来,让生命向上,才可能看到广袤的风景。于是，他将希望寄予于自己的作品中。它让多数读者在我与地坛中找到活下去的希望；它让多数游子在合欢树中找到心灵的寄予。他也因此成为多数人心目中的伟人。想那苦难熬煎下的史铁生,不正是因为它让生命向上才得以有今日的成就的吗?还记得泰戈尔曾经说过：“种子憧憬春天时,便开出了花。”是的,将心扎根于希望，我们也会有破土而出的力气。我又想起了那个天生就口吃的希腊演说家德摩斯提尼。为了成为演说家，每天含着石子面朝大海朗诵，十年如一日。晴朗的海风吹送来幻想的芳香，海浪宣读着誓言与他为伴，他将自己的灵魂扎根于希望,以努力和拼搏为翼,终让自己翱翔。他最终成为希腊历史上最宏大的演说家。口残志坚的他，从不曾埋怨,而是始终保持一颗昂扬向上的心，始终让自己处于站立的状态,不也就是因为他的这种坚韧向上的精神，才让他变得如此宏大的吗? 试想，假如他们因为身体残缺而跪倒在了命运面前，又怎么有后来的壮举呢?又怎能够成就自己呢？所以，让我们站起来,让生命向上吧! 记得有人说过:“假如生命是一本书,那么发奋向上的日子便是书中最美的彩页；假如生命是一台戏，那么发奋向上的日子便是戏中最精彩的一幕;假如生命是一次从降生到死亡的特殊旅行，那么发奋向上，你便可以看到沿途最美的风景。” 纵观历史长河，从来不缺遇到逆境发奋向上的人。试想假如没有司马迁的让生命向上，何来史记照尘寰?假如没有李白的让生命向上,他有怎能得到“快乐颜”?假如没有文天祥的发奋向上，想必也不会有“留取丹心照汗青”的豪情了吧他们的生命经验了时间的沧桑，为后世之人树立了发奋向上的典范,让我们真实地明白，生命唯有向上,方能有所成就! 对于现实中的我们来说,此刻的奋笔疾书只是为了将来的希望，但是这段日子留给我们的肯定是抹不去的美妙风景。在将来的日子里，我们肯定会因为有这样一段发奋向上的日子而感到傲慢骄傲,因为他带给我们的是不行估量的财宝。 挚友,何必畏葸不前，何必一味仰慕伟人的宏大。或许只是因为你把自己看得过于渺小,但是要知道涅槃重生也未尝不行，站起来吧,让生命乘风向上,看到属于你的壮阔风景。中学风景作文 篇9 父母和邻居有一搭没一搭的闲聊,叔伯凑在一块儿“垒长城”,表姐跟在小侄女的身后追跑,空气中充斥着烟味酒味和几近震耳的吵闹声,麻将声,将过节的气氛硬生生压制冰点。我在仅剩的狭小空间里不耐地转悠着,反却变得愈发烦躁。 外公家的老屋好像上了年纪的老人，受不住这般热闹,墙壁是肌肉收紧般的坚硬与冰冷，连门前刚钻出脑袋的小草，也萎靡地垂了眼帘昏昏欲睡,又似刚被从梦中惊醒的颓然。 小侄女的笑声从院中传来,桌上麻将撞击的声音又提高了一个音调，似乎没有哪里容得我插上一脚。 兜兜转转绕到后门,厚重的木门横亘在眼前,颜色是岁月积淀过的黑褐,缝隙间厚厚的尽是灰尘。但却依旧有几缕光线，透过木板间狭窄的缝，在地面上留下几道似在抖动的淘气身影。 像是找到希望般伸出了手，却在将触刚好刚好顿住。一条长长的粗链绕在门把上，像是锁住了屋外的阳光。停了停，又将手缩回了衣兜，还是算了。 “怎么不推开?”稚嫩的童声响起，循声望去，一张汗津津的小脸映入眼中，不算大却亮晶晶的眼睛望望我，又看看门，小脸因跑动变得红扑扑的。“怎么不推开?”她又问了一遍，有些怀疑,又有些急迫。我看向门，锁照旧好好的挂在那里,我按下心中的不耐劝她:“推不开的,挂着锁呢。”我验证一般伸手推门。似是反对一般，铁链顺势滑下,一声重响落在了地上,门被推开，阳光涌入门中,与我撞了个满怀，身旁的人欢呼一声奔向门外的阳光，兴冲冲扑向一地纷繁的野花,屋后一片的绚丽在她的笑声中愈发刺眼，稻田中一片满溢的绿在阳光下闪着莹润的光,浅窄的小河似一条白练衍生至远方。 表姐走到我身边，夸张的深吸了一口气:“阳光的味道可真好。”我学着她的样子深深地吸气,暖和的阳光气息充斥于鼻腔，映耀心中的每个角落，郁闷的感觉被阳光静静蒸腾，独留无声氤氲的安静。没有一扇门是真正锁着的。 热闹出，寂静处，阴暗处，推开身后的那扇门，找寻另一片风景。中学风景作文 篇10读呼兰河传有感 鲁迅曾说萧红，把北方人对生的坚毅，对死的挣扎的描述，是力透纸背的。萧红能够在单单环境描写里,把生动仅仅作为承载多重意蕴的工具,直率甚至有些越轨的笔触，将文坛十年来身体受之熬煎干净利落的写出来。她站在感情之外写感情,不动声色的爱与恨,鳏寡孤独。一童年视角 在呼兰河传中，萧红采纳了童年视点叙事方式。这既昭示了萧红以童年视角体验生活和再现生活的艺术专心,又使作品具备了显明的文体特征和独特的文体功能。作为一个四、五岁的女童,“我”既是作品中的一个人物,也是全部故事的叙述者。这个人物的出现，是呼兰河传所取童年视角的最显在的标记。作品通过“我”这样的“有限视野”，描述出了生动而又深刻的画面，详细展示了人们的生存方式和生活逆境：在第三、四两章中,叙述者叙述了荒芜的“我家”以及在其中麻木地生存着的“粗人”们的生活境况;从第五章起先直到第七章,“我”的眼睛起先聚焦于其中“小团聚媳妇”、有二伯、磨官冯歪嘴子等几个主要人物不堪的生活。这种童年视角一方面传达作者“难以忘却”的幼年记忆；另一方面，则使作品在取得真实感的同时,加强了文章的意蕴厚度。由于作品设定了这一狭义上的童年视角，她所叙述的只是她的所见所闻所感,这就使读者对她产生了一种信任感:她的叙述都是真实的，因为她叙述的只是她所知道和感受到的。而读者往往在“我”的描述表达中悟到更多的东西。 二.女性解读 呼兰河传的情节非常零碎，人物单一分散,没有贯串全书的线索。在女性形象塑造上,主要有小团聚媳妇与王大姐两个悲剧形象，刻画了两个少女由鲜活到死亡的命运,12岁的小团聚媳妇到婆家之后被活活折腾而死；美丽的王大姐因私自与磨倌结合，最终在孤独冷眼中死去。萧红通过对小团聚媳妇生命毁灭的描写,揭示出威逼女性生存的一大祸首便是封建礼教。传统的伦理道德对女性身份和行为的界定，在固执的愚众心理中形成了一整套对女性的规范,它们像强加在女性身上的松软的锁链，给女性造成巨大的束缚与压制，并扼杀她们鲜活的生命。萧红看似冷静的笔触后,呈现的也是呼兰河这片土地上女人的悲剧。这片土地上的女性地位如此卑微,活得如此不堪，作为最一般的劳动妇女，麻木地生活在这里，生活在以男权为中心的家庭里，无所谓生死。而呼兰河土地上女人的悲剧映照的往往是整个民族土地上千千万万女性的悲剧。 三家的诉写萧红对于呼兰河这片土地有着一种有机浑圆的感受轮廓,一方面而言呼兰河这片土地荒芜萧条，带着盲目而又无意义的生命轮回，无论用怎样的色调勾画都无法掩饰内心的凄凉。另一方面,呼兰河又是萧红无法精神背离的家。她尝尽人生苦难,失去自己人生所要追求的全部志向和向往，在颠沛流离的漂泊中独自孤独。这种深刻的孤独和孤独正是触发她对家乡回忆的触发点。当她呈现家乡的风景时,正是从另一个角度写出沉湎于回忆之中的萧红对于家的眷恋。所谓归家,不过是回到记忆里家的一个时空片断，回到自己心里的心灵深处的归属而已,她完备的杂糅了自己家乡的丑陋与漂亮。 没有希望的将来和苟延残喘的当下，一双无望的眼睛带着无人理解的孤独,去端详他人佯装无知的自私,从而迫使自己去信任这就是真是的世界，这便是呼兰河传真刚要传达的意蕴。本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页