《捕捉儿童敏感期》读后感

捕捉儿童敏感期读后感捕获儿童敏感期读后感 品尝完一本名著后，信任你肯定有许多值得共享的收获,须要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是我为大家整理的捕获儿童敏感期读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。捕获儿童敏感期读后感 最近一段时间,我读了一本书，它的名字叫捕获儿童敏感期,该书收录了一百多个孩子敏感期的真实案例,通俗易懂,而且作家还针对每个不同个案均作了点评,全面深化地揭示敏感期这一生命现象，引领读者了解儿童成长的规律，从而使孩子顺当通过敏感期,让每个孩子在爱和自由中健康成长。 我读了之后，受益匪浅。对家园共教非常有益，作为幼儿老师了解幼儿的敏感期也是特别重要的。敏感期是培育孩子的性格、爱好、思维实力和独立实力的最佳时期，敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、平安感强，能深化理解事物的特性和本质。其实每个孩子来到这个多彩缤纷的世界，就象一张纯净的白纸,要在上面绘画绚丽的色调,规划美妙的人生,父母是孩子的第一任老师，家庭是他们接触的第一生活环境。孩子在父母的关爱之中渐渐相识世界,经验从不懂到懂、从不知道到知道这个成长过程。“望子成龙、望女成凤”是天下父母共同的愿望，因此，作为孩子的父母必需以身作则，做孩子的良师益友，为孩子树立良好榜样,使自己真正成为胜任的第一任老师。书中如有好多的案例如：“涂色”、“破坏性行为”、“秩序成习惯”等个案孩子的行为，分析的特别好。家园共教，幼儿园是孩子的其次个家,是孩子建康成长的沃土。孩子的培育工作，只靠幼儿园单方面的教化是不够的,家长的紧密协作是必不行少的一个重要环节，家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家长应当理解、支持和主动参加孩子的教化工作，与老师建立良好的沟通渠道。家园携手共同教化，为孩子顺当通过敏感期奠定坚实的基础，促进孩子健康成长。 捕获儿童敏感期的确是一本很好的育儿书籍，我看了之后得到了很大的启发，作为幼儿老师不但可以在幼儿敏感期对幼儿进行正确的引导而且还可以在做家长工作上有很大的帮助。对于家长提出的疑问也能做出正确的分析,让孩子在充溢爱、充溢欢乐自由的环境中成长。不过自己的阅历和学识还有点欠缺，还需进一步的阅读分析。捕获儿童敏感期读后感2 一看这本书的名字,就知道这是一本特别重要,好用的书。而且是特地针对儿童这个年龄段的一些我们生活上看到习以为常,见惯司空，却又未能想明白其中的缘由书籍。许多事情,我们只知其然，而不知其所以然，对於儿童阶段,我们许多人也都是一样。 看了这本书，让我有一种豁然开朗的感觉。感觉到在以後的幼儿教化教学工作中，有了更加明朗的方向，让自己少走许多弯路,多吸取正能量。对此，我感觉此书不能只看一遍，必需不断重复看,才能温故而知新，才能运用的游刃有余。而且，无论怎麽写自己的感悟,都不能表达其中的众多精髓。唯有把好的，读有所悟的地方摘录下来，反复看,反复斟酌，虽然这样子会有断章取义的可能,不过,在节约时间,抓住重点,以及能让自己更好地举一反三,碰撞灵感，我想这是一个最好的学习方法。 同时,看完这本书，或者说这类型的书。让我感到最大的困惑就是关於传统文化读经教化这一块的引导的空白。本书是西方蒙特梭利的教化思想,完全套用在中国是否适用呢?那麽套用在读经教化的私塾,是否适用呢？假如不适用，或者说不完全适用,那麽,须要怎麽转变呢？在读经上课以外的其他时间,此书给了我许多很好的明确的指引。可是对於读经的孩子来说，读经才是重点。本书却没有这方面的任何说明。 看来，在读经教化的路上，依旧是上下而求索，任重而道远。信任在自己国人的探究上，加上此书的指引，以及自己的实践总结。终究会走出一条完整的路，形成一个完整的国学教化体系。最至少，在起先的时候，要以空杯心态去阅读,要假设它全部都是对的。捕获儿童敏感期读后感3 儿童敏感期这个词很早就听说过,只是当时觉得无关自己没有过多在意。现在有了孩子,在孩子的成长过程中也遇到了许多令我困惑的问题，现在带着这些疑问来读这本书,真的是感受颇深，收获许多。 所谓敏感期，是指在06岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,用心汲取环境中的某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺当通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 各个敏感期孩子的表现都不一样。当遇到“问题”儿童时，我们是否真正的去找寻问题的“症结”所在了呢?通常除了多赐予关注外，我们是否对幼儿身上所表现出来的种种特征有深化的了解。所谓“知其然，不知其所以然”。往往使老师们只停留在问题的表面而解决不到实际的问题。这本书中的一句话让我感受至深：“只有错误的成人,没有错误的儿童。”这就要求我们应当深化了解孩子身上所表现出来的一切特质。 常常听到一些家长埋怨说孩子固执的要命,难管难教。孩子执拗的这个阶段可能是老师和家长最为苦恼的时期,因为执拗的要求具有不行逆性，让人感到无奈。我也曾遇到过这样的问题，每当这时候我都气得暴跳如雷,对她大发脾气,可孩子丝毫不惧怕，哭得稀里哗啦还是一点都不妥协。读了这本书后我释然了，书中给出了两点建议：一、成人放慢速度，留意视察和倾听孩子；二、已经发生了，就陪伴孩子,准许孩子把愤怒哭出去,让孩子把心情哭出去,孩子自己就会接纳已发生的事实。我理解了孩子执拗的缘由，我要敬重孩子这一生命现象。除了视察、了解外，我们还应当给幼儿充分的爱和自由。信任孩子能够在我们老师和家长的教化下，能够得到更好的发展。 我们不知道儿童的心里究竟有多少隐私,正如蒙特梭利所说，儿童的心灵是一个神奇的深渊,照料他的成人并不了解他。当我们不了解的时候，让我们怀着敬畏之心，给他们爱和自由吧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页