《鸟语》教学总结

鸟语教学总结 ?鸟语是一篇文质兼美的散文，主要讲述了“我与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，体现了“我对鸟儿的喜爱之情，以及人与自然的和谐。教学时，我先引导学生通过“听鸟语，说鸟语来逐步理解课文内容。我首先给学生播放了各种鸟儿的叫声，让他们感受鸟叫的不同和有趣，为后面学习公冶长的故事作铺垫。接着，让学生了解作者是如何和鸟儿成了好朋友的，他是怎样喜欢鸟，接近鸟的怎样和鸟儿交流的从鸟儿身上得到什么启发让学生读课文，从而感受“鸟儿确实是我们的好朋友哇! 这句话的发自内心。其间穿插梳理课文内容的“句式训练：“从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神，进行了仿写，总体情况不错。最后，和孩子们一起讨论了学习本课的感受，大局部孩子都告诉我要爱护鸟儿，并且给我讲述了生活中捕杀鸟儿的恶劣行为，我进行了资料的补充，从他们诧异愤怒的表情中，不难看出，他们对大量捕杀鸟类行为的不满，我想，保护鸟儿的种子已经在他们心中慢慢生根、发芽。.