达州市2021版五年级下学期语文期末考试试卷B卷

达州市2021版五年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识部分。（47分） (共8题；共47分)1. （10分） 形近字组词绝_ 决_ 含_令_ 舟_ 船_2. （4分） 照样子写词语。 （1） 怒气冲冲（ABCC）：_ _（2） 呆头呆脑（ABAC）：_ _（3） 昼夜（反义词构成）：_ _（4） 枯萎（近义词构成）：_ _3. （3分） 看拼音写词语。d xin shn wih r wi ylun chng y tun_4. （8分） 把词语补充完整，再选词填空大喜过_ 安然无_ _不舍一如_往 星罗棋_ 小心_不容争_ 别出心_ _断丝连他从地震中死里逃生，_。考古学家_地取出了文物。他_地离开了生活过二十年的故乡。5. （3.0分） 根据诗意写古诗、根据诗词写诗意。我一个人客居异乡，每次遇到重阳佳课就加倍思念家乡的亲人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。6. （4分） (2018五上抚宁期末) 判断正误。 （1） “肺”字的总笔画数为9画。（2） “梅花魂”中的“魂”指的是精神。（3） 长相思中提到的“榆关”指的就是山海关。（4） 狼牙山五壮士是按照事情发展的顺序记叙的。（5） 难忘的一课作者倾诉了香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪。（6） 王羲之的书法作品兰亭序被称为“天下第一行书”。7. （2分） 照样子写个比喻句我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。8. （13.0分） (2019三下龙岗期末) 按课文或日积月累内容填空。 （1） 日出江花红胜火,_。 （2） 千门万户瞳瞳日,_。 （3） _,遍插茱萸少一人。 （4） _,路上行人欲断魂。 （5） _,野渡无人舟自横。 （6） 长恨春归无觅处,_。 （7） 见善则迁,_。 （8） 近朱者赤,_。 （9） 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_。 二、 阅读（28分） (共2题；共28分)9. （15分） (2019商丘) 阅读下文，回答问题。 对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”（1） 本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为_。 （2） “耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？ （3） 从内容和结构的角度看，第5自然段开头的画线句“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么？ （4） 下列说法，哪两项是正确的？（ ） A . 本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。B . 本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。C . 本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。D . 本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。E . 正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。（5） 为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，第二件事主要写了什么？ （6） 你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？ 10. （13.0分） 阅读短文，完成练习。 你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xun l（ ）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。sh sh（ ）万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rn sho（ ）。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。（1） 根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。 （2） 本文是按先_再_后_的顺序来写的。其中，第二至五自然段又是按_的顺序，写了秋天的_、_、_、_的景象。 （3） 写出文中前后照应的句子。 （4） 先概括短文的主要内容，再说说短文表达了作者什么样的思想感情。 三、 习作（25分） (共1题；共25分)11. （25分） 是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识部分。（47分） (共8题；共47分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、二、 阅读（28分） (共2题；共28分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 习作（25分） (共1题；共25分)11-1、