赤峰市阿鲁科尔沁旗七年级上学期语文教学水平监测试卷

赤峰市阿鲁科尔沁旗七年级上学期语文教学水平监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）A . 阴晦（hu） 祭祀（s） 水涨船高（zhn）B . 胆怯（qu） 模糊（m） 不屑置辩（xi）C . 阔绰（chu） 恣睢（z） 自惭形秽（su）D . 惘然（wn） 星宿（xi） 斤斤计较（jio）2. （2分） (2017杭州模拟) 下列句子中没有错别字的一项是（ ）A . 北京时间11月29日下午，巴西传来恶耗，该国甲级球队沙佩科恩斯球队所乘飞机在哥伦比亚坠机，机上共有81人，包括9名机组人员和72名乘客。B . 复杂恐龙的消逝，精美偶像的黄昏，总有新生命破茧而出。不是物竟天择，而是顺势而为；并非基因遗传，而是常态突变。C . 早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！D . 美国共和党候选人特朗普在11月8日的美国总统选举中获胜，德国外长施泰因迈尔提议举行欧盟国家外长会议，该提议反映的如果不是担忧，那么就是某种张惶失措的意味。3. （2分） (2011云南) 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 提起北京奥运会，人们就会想起那首脍炙人口的歌曲我和你。B . 面对突出的办学成绩，学校没有停止前进的步伐，反而继往开来地再次扬帆起程。C . 不法厂家制造假药造成的恶果实在是骇人听闻。D . 李娜沉着应战、顽强拼搏，终于登上了法网公开冠军宝座，实现了她梦寐以求的愿望。4. （2分） (2017八下民勤期中) 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因。B . 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C . 成熟荔枝，大多数全都是深红色或紫色。D . 全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。5. （2分） 下面句子中划线词的用法与其他三项不同的一项是（ ） A . 吾孰与徐公美B . 吾妻之美我者C . 皆以美于徐公D . 君美甚6. （2分） (2019九下道里模拟) 三国演义中的人物和情节对应不正确的一项是（ ） A . 关羽败走荆州B . 曹操割须弃袍C . 诸葛亮六出祁山D . 吕蒙白衣渡江7. （2分） 下面的语句加上合适动词正确的一项是（ ）。在21日下午至22日下午的整天激战中，我已（ ）及（ ）一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江、江阴、诸县的广大地区，并（ ）江阴要塞，（ ）长江。A . 消灭 击败 夺回 占据 控制B . 歼灭 击败 占据 控制 切断C . 歼灭 击溃 占领 控制 封锁D . 消灭 击溃 控制 占据 控制8. （2分） 下列句子排列顺序恰当的一项是（ ）很久以来,人们都认为快乐是理所当然的事。我们可以通过某种方式使别人更加喜欢自己。另一种方式是在别人身上寻找优点而不是缺点。如今我们逐渐意识到,我们与他人的和睦相处是可以创造快乐的。一种方式就是不要自私,不要期望任何事情都符合自己的方式,不要奢求拥有太多。A . B . C . D . 9. （2分） 选出语言得体的一项（ ）A . 张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”B . 凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠哈里波特一套。C . 我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见：D . 您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。10. （2分） 学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是（ ）A . 只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。B . 我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。C . 为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。D . 我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。二、 句子默写 (共1题；共7分)11. （7分） 古诗文名句默写荡胸生层云，_。(杜甫望岳)_，猎马带禽归。(王绩野望)浮云游子意，_。(李白送友人)昔人已乘黄鹤去，_。(崔颢黄鹤楼)刘禹锡在陋室铭中用“_，_”两句诗形象地描写了清幽、宁静的陋室环境。刘禹锡在秋词中，淋漓尽致地抒写诗人豪迈乐观之情的句子是：_三、 综合性学习 (共2题；共10分)12. （5分） (2017九下灌南月考) 黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认为，请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法，如果你是“光盘行动”的发起者，请你写几句话劝诫黄先生，并写一则有关珍惜粮食的名言。13. （5分） (2017八下抚宁期末) 下面是一份对300名初中生课外阅读的调查情况表，请根据调查表回答问题。阅读内容人数百分比卡通漫画15050时文杂志9030武侠小说3612文学名著248从表中数据可以得出一个结论四、 现代文阅读 (共2题；共40分)14. （20分） 阅读下文，回答相关问题老师，请您记住我静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟。好疼呀！”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。“铛，铛，铛”桌上的老座钟敲了十一下。“梅，时间不早了，快睡吧！”从里屋传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果那该多好啊！想着，绣着也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛多么美丽的图案啊：梅花几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧！”时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有“光临”她的座位。她失望了，彻底地失望了突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看看我的手绢？这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗？我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语！老师，请您记住我，好吗？傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。“冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么的激动。这是我的欣慰，更是你的骄傲能将这条手绢留给我做纪念吗？”当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。（原文有删改）（1） 文段中对冬梅的描写细腻生动，其中运用最突出的是哪一种人物描写方法？（2） 填空：文段运用第 人称的口吻，按照 的顺序，以 为线索，记叙了 这件事。（3） 本文行文较曲折，这样写有什么好处？请结合文段中的画线句分析。（4） 段中女孩为什么还要在手绢的右下角工整地绣上“冬梅”两个字？请结合文段内容谈谈自己的看法。15. （20分） 低碳生活处处可为冯云面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢?低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者为低碳生活，后者为高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。因此，人类的低碳生活处处可为。（1） 本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面的内容？（2） 第段主要运用了哪一种说明方法？有什么作用？（3） 第段“小排放量汽车在同距离时碳排放量较少”一句中划线字能否删去？为什么？（4） 除了文中所述的低碳生活方式，你还能再支三个“低碳生活”的高招吗？五、 文言文阅读 (共2题；共30分)16. （18分） (2018八上长春开学考) 阅读文言文，回答问题。 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（1） 本文的作者是_（人名），是我国北宋哲学家。 （2） 解释下面句子中划线词。 陶后鲜有闻_宜乎众矣_（3） “自李唐来，世人甚爱牡丹。”，表现了“世人”怎样的追求？ （4） 作者从生长环境、体态香气、气质风度等方面对莲进行描写，揭示了莲的哪些君子品性？ （5） “牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情？ 17. （12分） 阅读文言文，回答问题。 郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃日：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人日：“何不试之以足？”日：“宁信度，无自信也。”（选自韩非子外储说左上）【注】履：鞋子。（1） 解释下列句子中划线的词。 先自度其足_反归取之_（2） 把文中的画线句翻译成现代汉语。 宁信度，无自信也。（3） 结合文章内容，说说郑人买履的故事给我们什么启示。 六、 命题作文 (共1题；共5分)18. （5分） 阅读下面的文字，完成作文。做一件事情，只要开始行动，就算获得了一半的成功。一辆世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需在它的驱动轮前面塞一块几厘米见方的小木块，这个庞然大物就无法动弹。然而，一旦这辆巨型火车头开始启动，这小小的木块就再也挡不住它了。的确，只要行动起来，生活中的许多难题也都能解决。如果没有行动，那就像停在铁轨上的火车头，连一块小木块也无法推开。要求：请从“行动的力量”、“成功始于行动”中任选一个为题，写一篇不少于600字的文章；除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写规范、工整、美观的，书写根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 句子默写 (共1题；共7分)11-1、三、 综合性学习 (共2题；共10分)12-1、13-1、四、 现代文阅读 (共2题；共40分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、五、 文言文阅读 (共2题；共30分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、六、 命题作文 (共1题；共5分)18-1、