阳泉市初中化学九年级上学期9月月考试题

阳泉市初中化学九年级上学期9月月考试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共43分)1. （2分） (2018九上江津期末) 化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到了社会生活的各个方面。下列各项不属于化学科学研究范畴的是（ ）A . 开发新能源，研制新材料B . 合成新药物，保障人体健康C . 勘察自然环境，分析气候形成原因D . 发展低碳经济，保护环境2. （2分） 下列物质变化过程属于化学变化的是（ ） A . 纸撕成碎片B . 火柴梗折断C . 石蜡熔化D . 石蜡燃烧3. （2分） (2016常德) 抗癌新药西达本胺的化学式为C22H19FN4O2 ， 下列关于西达本胺的说法中正确的是（ ）A . 西达本胺是混合物B . 西达本胺有48个原子C . 西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22：19D . 西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成4. （2分） 下列物质的用途与性质对应错误的是（ ）物质用途性质A二氧化碳作气体肥料二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C氮气用于食品防腐氮气的化学性质较稳定D洗洁精洗涤油污洗洁精具有乳化作用A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2019九上卧龙期中) 进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，俯视读数为12.7mL，则实际倒出的液体体积是（ ） A . 大于16.3mLB . 小于16.3mLC . 等于16.3mLD . 无法确定6. （2分） (2018九上奉贤模拟) 实验操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 读取液体体积C . 检查装置气密性D . 加热液体7. （2分） 推理是化学学习中常用的思维方法。以下四个推断正确的是（ ）A . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C . 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧D . 醇类物质在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中8. （2分） (2016九上台安期中) 某同学加热23ml蒸馏水，操作有：点燃酒精灯；加热；用试管夹夹好试管；往试管里加23ml蒸馏水；将试剂瓶盖好，放回原处，标签朝外以上操作的正确顾序应该是（ ） A . B . C . D . 9. （2分） 下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（ ）A . HCl CuCl2 NaNO3 Na2SO4B . BaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3C . FeCl3 HCl NaCl NaOHD . Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO410. （2分） “节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的 排放下列措施中符合该主题的是（ ） A . 焚烧废旧塑料解决“白色污染”B . 多用煤发电少用风力发电C . 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车D . 把还未用完的作业本烧掉11. （2分） (2017九上滦南期中) 下列实验现象的描述错误的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B . 木炭在氧气中燃烧，发出白光C . 镁在空气中燃烧发出耀眼白光D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁12. （3分） (2017九上宝应月考) 下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的（ ） A . B . C . D . 13. （2分） (2017九上宜宾期中) 下列操作不正确的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分） (2017九上凌云期中) 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（ ）ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A . AB . BC . CD . D15. （2分） 在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（ ）A . 木炭B . 蜡烛C . 红磷D . 硫磺16. （2分） 把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通人CO2 ， 溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是（ ）A . CO2能和水发生化学反应B . CO2的水溶液具有酸性C . 以加热能使CO2水溶液的酸性减弱D . CO2具有酸性17. （2分） (2015九上阿拉善盟期中) 室温时某气体的密度比空气大且易溶于水，则收集该气体的方法是（ ） A . 排水法B . 向上排空气法C . 向下排空气法D . 三者都可以18. （2分） 下列实验装置或实验操作不正确的是（ ）A . 制取氧气B . 往试管里装入固体粉末C . 收集氢气D . 检查装置的气密性19. （4分） (2018九下重庆期中) 下列实验技能都是你必须具备的，你能做出符合题意回答吗？ （1） 加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，试管口略向下倾斜的原因是_。 （2） 在实验室取用药品时，如果未说明用量，一般按照最少量来取用，即液体一般取_，固体一般是_。 （3） 取用一定量的液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的_。 20. （2分） 向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是（ ）A . 过氧化氢中含有水和氧气B . 过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C . 二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D . 该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应二、 填空题 (共5题；共34分)21. （9分） 生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）污染空气的主要污染物为_和_；（2）人呼出的气体中增多的成分为_、_，减少的成分为_；（3）鱼能在水中生存是因为氧气_溶于水；空气中氧气的主要来源_；（4）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_；雨雪等自然现象证明空气中有_22. （6分） (2018九上大石桥期末) 现有A、B、C、D、E、F、G、H、I九种初中化学常见的物质，常温下，A、B都是无色液体且组成元素相同，C、D为气体单质，E为黑色固体，F、I是常见的无色气体且具有相同组成元素，G为大理石的主要成分，H是一种不稳定的酸性物质，它们之间转化关系如图所示回答下列问题： （1） 写出化学式：A_， H_ （2） 写出化学方程式：反应_，_其中的基本反应类型是_（3） 反应在工业上的用途是_23. （4分） 某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示： （1） 请你判断：表中X是（填名称，下同）_，Y是_； 气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%CO20.03%3.68%H2O0.02%5.44%其它0.95%0.88%（2） 欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是_； （3） X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减少了，其原因是：_ 24. （5分） (2018九上长春月考) 某同学设计下表所示实验，探究金属铜对过氧化氢分解速率的影响。操作装置现象1.取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上2.分别向和中注入15 mL、30%的过氧化氢溶液，并放入盛有热水的中约1 min后可观察到和中都有少量气泡产生3.把铜丝网插入中中有大量气泡产生，5 min后不再有气泡产生；此时中仍然不断有气泡产生回答下列问题：（1） 在操作3中仪器的实验目的是_。（2） 是否可以得出铜可以加快过氧化氢分解的速率_ (选填“是”或“否”)。（3） 如果用上述实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是_。(填序号) A . 将铁丝换成铜丝B . 向仪器中加入二氧化锰C . 将过氧化氢溶液加水稀释D . 检验铜的化学性质是否发生变化E . 称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量25. （10分） (2018九上白云期中) 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究（集体讨论）（1） 讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择_（填编号）A蜡烛B.红磷C.硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_（2） 小组同学共同设计了如上图的两套装置，你认为合理的是_（填编号），为了确保实验的成功，在装药品之前应该_（3） （分组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验（数据分析）实验结束后，整理数据如下:（注:集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202114202819根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理是_，用符号式表示这个化学变化：_。（4） 第三组同学进入集气瓶中水的体积明显比其他组同学少，原因是_（答一条）第五组同学进入集气瓶中水的体积明显比其他组同学多，原因是_（答一条）（5） 通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_（6） （实验总结）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_。三、 实验与探究题 (共2题；共14分)26. （6分） (2014梧州) 利用集气瓶可完成多种实验请根据如图实验装置示意图（箭头表示气体的进出方向），回答下列有关问题： （1） 装置A中仪器的名称是_；该仪器下端必须没入液面下方的原因是_ （2） 装置B中进行的实验操作，其目的是_；为达到此实验目的，集气瓶中装入的试剂应该是_ （3） 用装置C收集气体时，所收集到气体的密度比空气_（填“大”或“小”） （4） 装置D中进行的是铁丝在氧气中燃烧的实验，该实验应预先在集气瓶中加入少量水或_，其作用是防止集气瓶被炸裂 27. （8分） (2018濉溪模拟) 某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识。请你一起研究学习，并回答有关问题。研究问题：水溶液中复分解反应的实质相关信息：（）电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小。（）相同温度下同种溶液电导率越大，离子浓度越大。（1） 实验一：恒温条件下，向一定体积一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示。写出Ba（OH）2与H2SO4反应的化学方程式_。M点时电导率为零，离子浓度也几乎为零，此时混合液体静置后呈_色；通过对甲曲线的分析，下列说法错误的是_（填序号）。A.M点前曲线下滑的过程中，H+和OH结合成H2O，Ba2+和SO42结合成BaSO4B.M点后溶液电导率逐渐增大，仅由于溶液中H+在逐渐增大（2） 实验二：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，测得溶液的电导率变化如上图乙曲线所示。通过对乙曲线的分析，下列说法正确的是_（填序号）。A.实际参加反应的是Ba2+和SO42结合成了BaSO4，Na+和OH还是以离子形式存在于溶液中B.溶液红色只会变浅，但不会褪去N点时，溶液中大量含有的离子是_（填离子符号，至少写两种）。通过比较分析，结合已学知识可知，溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子，结合生成了沉淀、气体或水，导致其浓度_（填“增大”或“减小”）。（3） 拓展：请根据示例仿写离子方程式。示例AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3离子方程式：Ag+Cl=AgCl仿写：BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl离子方程式：_。向一定量饱和澄清石灰水中持续通入过量的CO2气体，溶液先变浑浊后浑浊逐渐消失。请推测此过程的溶液中Ca2+的浓度变化情况_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、二、 填空题 (共5题；共34分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、三、 实验与探究题 (共2题；共14分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、