2023年小学副校长述职报告热门模板范文3000字.doc

2023年小学副校长述职报告热门模板范文3000字小学副校长述职报告精选(一)我担任副校长一职，主抓学校教育教学工作，协助校长抓全面工作。一年来,在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责,积极协助熊云刚校长对前后两个五年办学目的的制订与施行,以身作那么带着全体教职工努力工作，圆满完成今年的工作目的。下面对本人今年来的工作思路和做过的工作进展汇报。一、 政治思想我作为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常考虑的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个_员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习三个代表重要思想;学_的十八大精神和新党章内容;关心国家大事，不断进步自身的政治理论素养。工作中，坚决履行三个代表思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的理论。二、个人才能作为一名分管教学的副校长，在教职员工面前从不摆架子，我们是亲密的战友，生活中互相照顾，工作中互相催促、严格要求。在教育教学管理方面有扎实的理论程度和较好的教育教学实绩，能有效的组织和引领我校全体教职工圆满的完年度教育教学任务。三、主要工作1、常规管理不放松本学期，强化了对教诲处和德育处的工作管理，要请教诲处对老师备课、上课、修改作业、辅导学困生等常规管理加大了督察力度，做到有分工，有记载，有反响，有整改，有复查。强化课堂教学质量的监控。要求德育处加强以师生文明礼仪教育为主要内容的学校德育教育，四进有方案有活动有记录有总结上课有教案。2、文明礼仪有成效结合我校详细情况，开展了以三管、六不、_为主题的文明礼仪教育，成立了文明礼工作领导小组，健全了文明礼仪教育考核评价机制和校长主管、副校长详细管、德育主任详细抓、班主任抓详细落实、其它教职工辅助班主任的五位一体的运行机制。加强文明礼仪干部及专业老师培训，让他们走出去学，学回来教，本年度共办文明礼仪专题讲座五次。要求文明礼仪教育从我做起，从小事做起，以各项活动为载体强调文明礼仪教育务小、务实。学生学会走路，学会礼让，学会主动问候等。3、课改工作有特色为贯彻落实课改精神，大力施行成才教育，打造高效课堂，进步教学质量，促进学生乐学，老师乐教的富家小学教育愿景。我结合本校师情生情提出了语文教学的五步教学法、数学教学的 251515课堂形式、综合科的 学知与激趣有机结合的课改形式。为使课改工作务实不虚，我亲自上探究课，抛砖引玉。亲临课堂听课,及时与老师沟通与讨论课改中碰到的问题及解决的方法。本期语文组、数学组、综合组共上展示课45节次，参与授课和听课老师共计450人次。让教生说话，让课堂说话，让质量说话，理论证明我校的课改形式是正确的有实效的。按方案明年将在全学区铺开，边理论边总结边创新，形成我校的课改特色。4、课题研究初见成果作为农村小学快乐教育之艺体教育施行问题与策略研究课题的主研人员，我认真组织课题研究小组成员开展课题研究，做到分工明确，措施得力，保障有效。如今我们调查研究阶段工作顺利完成，问题分析p 与策略研究理论正在形成。我相信只要我们找准了问题，通过教学理论与创新一定会如期完成课题研究工作，交一份满意的答卷。四、主要成绩1、我校荣获20xx学年度全县第三类学校教学质量考核三等奖。2、个人荣获县教育工委、县教育委员会、县教育工会，在全县教育系统解放思想、跨越赶超学习讨论活动中征文二等奖。荣获县级优秀论文一等2篇。本期组织老师撰写并上交市县级论文20篇。3、文明礼仪工作有实效，学生学会了主动问候，学会了走路，学会了礼让，学会了讲卫生等，完成了三管、六不、_目的任务。五、存在问题在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵敏性;对老师的思想工作还不够深化，关心也不够;个性比拟炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。六、努力方向1、领导才能有待进步，特别是要不断进步理论程度和管理程度，进步自身综合素质。2、进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，不断进步学校竞争力、生命力。3、不断进步自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得讨论的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化科研兴校意识。4、努力进步个人修养，进步领导艺术程度，使今后的工作更能得心应手。回忆一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有缺乏与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好:百尺竿头，更进一步，我将正确对待自己的缺乏，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师批评指正。小学副校长述职报告经典(二)各位领导、各位同仁:大家好!20xx学年度在平安而又硕果累累中画上了圆满的句号，根据学校的行政分工，本人在这个学年协助葛校长分管学校的教学与体育工作，主要负责泽夫小学的教学与体育工作，今天我以本职、本真、本分为题向各位述职。一.主动沟通、全力协助，不折不扣地完成协管教学与体育的本职工作20xx年秋学期，我校创始了一校两区的办学局，教学管理在行政会办的根底上分校区执行，如何协调两校区的教学、教务、教研、特色建立和老师专业开展是摆在教学管理人员面前迫切而又棘手的问题。在日常教学管理中，两校区始终是作为一个整体来通盘考虑、整体设计、全员互动、全面协同。无论是优质平衡迎国检还是承办和参与全区的教研基地活动，无论是特色巡礼周、教学开放周还是乡村少年宫的创立，无论是学情调研还是春之声大型教研活动，更不用说是一年一度的综合督导和教学视导以及学业抽测、期末考试和篮球赛，我都是主动沟通、敢于担当、统筹协调、精致施行，圆满地完成了各项本职任务。二.不畏困境、科学应对，心无旁骛地提升泽夫小学教学的本真质量一所学校办学品牌的塑造一般要经过质量-特色-文化的开展历程，一所名校最初的名就在于质量，在于返璞归真的本真质量。泽夫小学因施教区的划分和承受乘接送车学生以及民工子女就读的政策原因，形成了生四多的特殊格局:农村留守儿童多、单亲贫困家庭多、学业待进生多、频繁转学学生多，学生的整体素质明显偏低。特殊的生构成和令人沮丧的根底成绩让我们清醒地认识到要办好泽夫小学、塑造以精为文化核心的办学品牌，就必须先弥补质量的先天缺乏，要有所为有所不为地抓好教学，让泽小的教学质量返回它原有的本真。据此，我们确立文化立校、突出质量、精致管理、修养师生的质量原那么，创始了一条具有泽小特色的教学质量提升之路。首先，我们树立了学生百分之百可以合格、百分之百得到开展、百分之百可以进步的泽夫小学教学信条。让老师们直面困难、敢于挑战、勇于突围，确立不比生质量比提升幅度，不比一时成绩着眼学生终身开展、不比单科独进力求全科打破的质量思路。其次，详细制定了盐城市泽夫小学一日工作流程，让老师们在每一时段都有事可做、有章可循。该流程特别之处在于上午的大课间和下午的课外活动除了确保有足够的时间让学生参加艺体2+1活动以外，留有一段时间让老师和学生们对一天的学习进展质疑问难的互动，杜绝了农村留守儿童因家中无才能辅导而致学习任务不得完成的现象;再次，在晨会课中开设每周一诗的古诗词晨诵和午餐后一小时的午间阅读，有方案、有步骤地修养学生的文化底蕴;最后，针对泽小学生英语、数学根底比拟差的现实，在晨检中划出五分钟进展晨间英语诵读，周一、三、五下午课外活动时段的后非常钟进展由校长室主导的全校性单词识记;数学学科开展每天一题训练，来进步学生解答各种类型题目的才能。这些制度和措施制定后，我们泽小一群人言必行、行必果，不为困难所惧、不为流言所动，不为名利所惑，埋头苦干、真抓实干，少说多干、你追我赶。在期末考试中绝大多数学科成绩在原入校的根底上有了长足和令人瞩目的进步。教学管理中我始终坚持最好的管理是效劳，最好的效劳是研究， 始终做到放下架子、蹲下身子，潜心研究、靠前指挥、融入效劳，为泽小的教学质量尽心尽职、不遗余力。一年的奋斗，汗水和喜悦同在、收获与遗憾并存。一年的奋斗，我们用本真的质量让偏僻乡村的留守儿童享受到了集镇甚至是城里孩子才享有的优质平衡教育。这一年的奋斗历程正如我在微博中写道去年秋，你我相约，东进泽小，晨诵古今、激情课堂、午蕴书香、静习夕阳，快哉、壮哉，不负热血、不辱使命。三.以身作那么、潜心教学，身体力行地做好个人本分工作打铁需要自身硬已成共识，要抓好泽小教学，我时刻铭刻其身正不令而从、其身不正虽令不从，始终放好样子、带好头，身体力行地做好本分教学工作，无论是教学常规、教学五认真、教科研工作、个人专业开展，我都力求做得最早、最好。在课堂教学中矢志不渝地遵从简洁、实在就是有效、和才能就是教学生命的准那么，孜孜不倦地实现堂堂清、天天清、课课清、人人清的教学目的，教学不求浮华、不拘形式、不限形式，实实在在、简简单简、真真实实的抓好教学的每一环节，本人所教的五(1)班语文有了稳定的开展。独学而无友那么孤陋而寡闻，这一年里，我和两校区五语组的老师们分享着每一份课件、每一张试卷小学副校长述职报告推荐(三)本人担任副校长一职，主抓学校教学工作，协助校长抓全面工作。一年多来,在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责,积极协助校长完成各项教育教学工作，以身作那么带着全体教职工努力工作，顺利完成今年的工作目的。下面对本人今年来的工作思路和做过的工作进展汇报。一、政治思想本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常考虑的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个_员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习三个代表重要思想;学_的十八大精神和新党章内容;关心国家大事，不断进步自身的政治理论素养。工作中，坚决履行科学开展观的思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的理论，使自己在学习与工作中不断进步工作程度。二、工作思路及体会在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。1、以身作那么是做好工作的根底从担任副校长那天开场，我就牢牢记住:各项工作要以身作那么，既要做指挥员，同时又要做士兵。于是，一年多来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在做的过程中，我把以身作那么、兢兢业业做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每天呆在学校近8小时,我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，每年加班不下10天。我可以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做老师，以身作那么、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。2、努力学习，进步工作程度。我们常说:要给学生一碗水，自己要有一桶水。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理才能及理论程度。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经历。我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与老师及学生评价，新课标、新理念、新策略等的学习;加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务才能不断得到进步。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的才能不断得到进步的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使老师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就。 3、不断改革创新，促进学校不断进步。当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们讨论、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与马兆成校长同步，注重以改革的目光，创新的意识来考虑工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年老师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位老师，我们的老师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥老师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着学无先后，贤者为先的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教诲处领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。5、积极组织开展教学研究活动。一所学校假设没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走以教带研、以研促教的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，对学校先后开展的三轮课堂教学形式改革试验，本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与讨论课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，老师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步进步，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。三、主要工作实绩1、比拟出色地完成学校各项重大活动的组织施行。学校田径运动会、书法比赛、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校园文化，进步了学生的综合素质。2、科研工作开展比拟有序,青年老师的培养卓有成效。经常性的深化课堂听课，不但进步自身的工作才能与业务程度，同时也能及时对老师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。4、积极协助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，为学校被县评为文明学校和德育先进单位做出了奉献。5、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。6、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步进步。四、自我评价本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到事业第一、学校第一，时时处处以身作那么，与校长一起带着全体老师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断进步思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原那么，顾全大局;在学习上，能注意自身的学习进步，把握教改的脉搏;在工作作风方面，可以尊重老师，平等待人，与人为善;在学校管理上，有较强的事业心，有比拟明晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度;在工作上，可以恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。五、存在问题在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵敏性;理论的学习和进步还差距，工作程度有待进一步进步;对老师的思想工作还不够深化，关心也不够;个性比拟炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。六、努力方向1、领导才能有待进步，特别是要不断进步理论程度和管理程度，进步自身综合素质。2、进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，不断进步学校竞争力、生命力。3、不断进步自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得讨论的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化科研兴校意识。4、努力进步个人修养，进步领导艺术程度，使今后的工作更得心应手。回忆一年多工作，我对自己的工作问心无愧，但也有缺乏与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好:百尺竿头，更进一步，我将正确对待自己的缺乏，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师批评指正。小学副校长述职报告热门(四)顾这一年来的工作 ，我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。在此，我衷心地感谢关心、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工，谢谢你们!本年度以来，本人能坚持四项根本原那么，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联络群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个_员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作那么，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能结实树立为学生效劳，为老师效劳，为学校效劳的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。本人本年度分管教学工作。回忆即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的光阴里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：一、勤勉工作，虚心学习，完善自我老师是一门终身学习的职业。社会在不断开展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断进步自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、考虑、研究，不断地进步自己，弥补自己的缺乏，力争把自己培养成学习型的老师和管理者。在日常的教学工作中我可以严格要求自己，谦虚慎重，为学校的进一步改革开展、开拓创新做出了应有的奉献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。本人也先后被评为金昌市教学能手、金昌市骨干老师、金昌市优秀老师。其中论文积极推进课程改革、努力提升教学质量被光明日报社发表。同时我可以紧跟教育开展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断开展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育道路、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态开展，不断更新教育教学理念，探究新的育人形式。根据根底教育改革开展的方向，制定本校教学、教研工作方案，积极进展课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，开展各项工作。二、科学管理，抓好常规，进步效能管理出效益，管理出成绩。心中结实确立了向管理要质量，以质量求生存的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学标准前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业修改、考试测验、方案、总结等各环节的管理，为老师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进展，为全面进步教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常带着教诲处、教研室人员深化教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，理解掌握教学动态，及时理解各任课老师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后及时召开质量分析p 会，加强质量分析p ，以保证教学任务的完成和质量的进步。1.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学形式。为落实学校本年度提出的高年级做实课堂、低年级做活课堂的要求，我校于今年8月开场，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。屡次召开教学专题会，对教学形式进展研讨并提出改良的施行意见;组织以教诲处、教研室、骨干老师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，进步老师课堂教学程度，进步人才培养的质量。配合教学研讨活动，相继开展调入老师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年老师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动，均获得了良好效果。2.加强青年老师的培养指导。制定青年老师培训方案，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，使新老师适应环境，标准行为。召开一帮一师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课，对存在的问题及时提出改良意见。力争使成长起来的青年老师在教学中起到典型示范作用。在15周举行了青年老师拜师学艺展示课，获得了良好的效果。在今年市教育局组织的全市小学优质课竞赛中我校推荐的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成绩。3.大力推行现代信息技术的广泛应用。每学期组织电教老师对全校老师进展课件制作培训。力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中，更好地为课堂教学效劳。十五周举行了老师课件制作竞赛。三、完善师德，提升素质，铸造师魂1.是积极开展校本培训，一定程度上改变了老师的观念，促进了老师自主学习的意识。以进步课堂教学效率为打破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。以区级赛课为契机，积极进步各学科的教学质量。完善教学常规检查制度。加强对教案、作业、听课记载的检查力度，确保教学工作的有序推进。2.建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。3.积极开展先学后教、当堂训练赛课。本学期围绕先学后教、当堂训练 形式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课。通过听评课发现问题、解决问题。结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。4.注重校本教研，让老师在反思中成长。本学期先后开展了 先学后教、当堂训练专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导老师关注课堂，自觉进步业务素质，实现专业成长。5.关注青年老师，让老师在互助中进步。一年来，xx，xx等3名年轻老师，积极主动向有经历老师学习，教学业务程度进步很快，受到学生、家长和老师的充分肯定;青年老师xx被评为区级骨干老师;x_师在全省小学数学说课竞赛中荣获二等奖;以数学课例研修为载体，改变了方式的培训让老师们在教学理论中收获更多，x_师在在全省教学案例比赛中分获一，二，三等奖。以此辐射，高年级数学老师在随后的教研组活动中，老师们共同的感慨，收获太大了。这次活动最大的成功就在活动完毕了，但活动所产生的深远影响以及由此还将带来的老师们的行动才是最大的成功。一年来，学校抑制种种困难，组织老师外出学习。陈校长的他山之石可以攻玉的教育思想，让老师们充分的理解了国内目前大的教育形式，让我们的老师能以更长远的目光，更正确的方向、针对性的开展教育教学工作，以便进步效率;在教学理论中必须加强读书学习，加强理论与实际的研究，做一名擅长学习，充满教育智慧的老师。以分层培训为主线，打造专项老师团队。积极参加市区级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程理论活动，老师们汲取着养分，不断地改善自己的教育思想，教学方法。语文 的习作课观摩，数学的一堂堂精彩的课堂，五课技能的培训，班主任的专门培训，以及学校的三大工程。让不同层次，不同年龄的老师均有所开展。全体老师更新教育观念，紧跟课程改革步伐，自觉遵守教学常规，以课堂教学为主阵地，向课堂要实效，都积极参与校本研修。我能积极参与活动，向教研活动提出合理建议，并向老师们学习好学、敬业精神。我校的教育科研正逐步呈现出一派活力勃勃的景象。四、立足教研，实行教改，力求效率。本人在日常的教学管理理论中，能不断探究新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学形式，做教研教改的带头人，积极带着广阔老师进展教改教研活动，把教研和科研活动作为进步老师素质的主要途径，通过集体备课、说课、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了老师的教研行为，大大促进了老师素质的整体进步。周周坚持教研活动，组织了形式多样的教学创优观摩活动，想方设法进步课堂效益，绝大局部老师已适应新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的的教学形式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学形式，课堂效益在逐步进步。我还积极引领老师进展课题研究。今年我校有四个课题被省教科所立项、三个课题被区教育局立项。我主持申报、研究的课题口语交际中的激趣互动研究被定为省级重点课题，今年11月份通过省教科所结题验收并被评为优秀科研成果。我负责的国家级实验课题本色作文导写也获得了阶段性成果，在全国作文导写教学案例、教学论文评比活动中我校有8名实验老师获奖，20名学生获奖，本人的教学论文和教学案例分别获得了一等奖。我校也荣幸地被定为甘肃省唯一的一所实验学校。在全国文明礼仪伴我行评比活动中，我校有10名老师和50名学生获奖，同时我校也被定为全国文明礼仪教育示范基地。五、建立校风，营造气氛，教书育人。教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人可以感受一种神圣、魅力和诗意，学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建立是一个学校声誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的表达。我坚持从老师的教学行为标准和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓标准做起，严肃考风考纪，务实进展教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、浓重的学风，我们的老师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在繁忙着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。六、坚持原那么，顾全大局，勇挑重担在多年的教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的地位、作用和责任。作为校长的助手，应该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主动沟通;对老师们真诚坦率，用心帮助。使自己在学习与工作中不断进步管理程度和大局意识。虽然我分管的教学工作琐碎繁杂，但我丝毫没有放松对自己的要求，在学校语文 老师缺乏的情况下，我可以顾全大局，屡次替请病假的老师上课。同时我担任三年级(5)数学的教学任务，繁重的工作磨炼了我的意志、坚决了我的信念、使我的领导才能、组织协调才能都有了很大的进步。始终保持头脑清醒。我清醒地知道，我所获得的微小成绩也是每个老师造就的。我深深地知道我之所以平凡，是因为我付出的平凡;我深深知道我存在着的差距：一是管理经历与实际工作需要有差距。二是方案设想落到实际行动上有差距。三是教学研究推出教研成果有差距。这些问题的存在，充分说明了我有待进一步进步：我决心通过努力工作来缩小这些差距。伏案回眸，我自认为工作踏实务实，以身作那么，坚持早来晚走，每天处于紧张繁忙之中，为学生开展、学校开展与老师们一起拼搏。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的开展作出新奉献。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目的，表达学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚保护，用心帮助，不断鼓励。 我对自己的工作问心无愧，但也有缺乏与感慨。在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵敏性;理论的学习和进步还差距，工作程度有待进一步进步;对老师的思想工作还不够深化，关心也不够;性格要改变，学会稳重。在以后的工作中，我将：1.进一步立足本职做好工作。要在陈校长的领导下，积极主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。2.进一步加强教学管理，进步教育质量：一是加强对教学工作的整体规划，勤于考虑擅长动脑;二是深化开展全员赛课、跟踪问效，向课堂要效率;三是充分发挥教诲处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量;四是加强领导班子巡课力度，及时发现和解决问题;五是多深化辖区各校听课，加强对教学的指导和督查;六是加强学生良好的学习习惯的培养。3.进一步推进新教育的深化开展：积极参与我、金川区的课题研究工作，参研老师上好研究课，推出典范实验老师。4.进一步加强专业化引领，促进老师专业成长：一是要立足实际开展校本教研;二是引导老师阅读、反思;三是鼓励老师承当科研课题;四是加强老师的选拔培养。5.进一步树立品牌意识，抓实特色创立工作。要配合学校将体育特色做强做大;加强科技、美术、舞蹈等兴趣小组建立，形成一校多品，扩大学校的影响力。小学副校长述职报告最新(五)我于XX年9月任韩田小学副校长(主持工作)。任职以来，在市教育局和塘下学区的正确领导下，我坚持以_理论和科学开展观为指导，诚心诚意地团结领导班子成员，紧紧依靠广阔教职工，全身心投入到促进韩田小学开展的事业中，有效地推动了韩田小学的各项工作跃上新的台阶。一年来，学校先后荣获学区教学大检查a等(95.5分);学区升格学校播送操暨升旗仪式一等奖;学区学生女子篮球比赛第四名;先后承办了学区升格小学校长学习会、学区教学研讨课活动、瑞安市升格小学工作座谈会;校刊凤凰苑破茧而出;学校课题以读为本的课堂教学形式研究获得市级立项;老师获得市级荣誉到达7人次，学生获得学区级以上荣誉19人次，本人还被大家推荐为XX年度市教育先进工作者。回忆以往的工作，特作如下述职，请领导和老师们评议。一、重视学习，加强修养，努力进步自身素质。为适应形势的变化，我一直把学习作为增强工作才能的主要途径，在繁忙的工作之余，我能坚持学习现代教育教学理论，撰写学习心得，逐步形成现代化的教育理念。积极参加学区组织的理论学习与培训，积极参加市局组织的校长岗位培训，听取了十几个专题报告，深化调研了四所学校。编辑学习材料组织班子和老师学习理论知识，坚持在工作中学习，在学习中进步，在进步中考虑，在考虑中创新，并将所学的知识和理论用于指导理论，不断进步自身素质和政策程度。二、以人为本，科学管理，扎实推进素质教育。(一)抓好学校制度建立学校升格后，制度都是原中心校的，与学校自身实际情况与今后开展格格不入。根据温州市义务教育阶段学校教育管理标准化建立的假设干规定，我们通过不断梳理、修订、完善、建构了符合我校实际的十几项制度或考核细那么，并汇编成册。规章制度的建立，重在落实。我校建有行政、老师、学生的三级管理梯队，每个管理者都有明确的管理要求，我自己坚持担任值日组长。坚持每周一上午召开行政例会，下午召开老师政治业务学习会，学习相关文件精神，提升自身素质;回忆前阶段工作，布置近期、远期工作，及时出台一周工作行事历，使学校各项工作井然有序。(二)改善办学条件作为升格小学，最明显的差距就是办学条件的差距，随着新课程的推进，改善办学条件是我们义不容辞的职责，是确保民工子女从有学上到上好学的物质保证，我们一要紧紧抓住教育局的相关倾斜政策，升格后，市局共拨给我校三万设备费、两万公用经费与七万元的校门改建等工程经费，规划利用好这笔经费，把有限的经费用到刀口上，至关重要，我校用这些经费购置了2台多媒体设备，重建了学校大门，购置了大量的体育器材等;二要学会多条路走，改变靠、要、等的办事思维，通过市局、仪器站、乡镇、村等领导的支持，改善办学条件。几年来，我校共添置了3台老师办公计算机，建立了25座的计算机房等。三节省节约，利用学校有限公用经费，为学校建立添砖加瓦，一年来，共添置了100副的课桌椅，更换了播送系统，安装了升旗台，对校园后面的围墙进展维修，装修了图书室、存储室、老师办公室、教室，对所有栏杆进展加高、加固，确保了学生的平安，还打通边门利用好外操场，把中高段体育课、播送操及大课间活动都拉到外操场，有效的发挥了现有资，同时创造条件为老师效劳，通过改造食堂、老师寝室重新装修，有效地解决了十几位老师的中餐问题和老师住宿问题，使老师衣食住行无忧，到达更好地安心工作。树立了学校新形象。(三)强学校文化建立我校秉承为了每一个学生的一生开展和幸福奠定坚实的根底的教育理念。结合我校的实际，把握小的文化为切入点，通过环境文化、老师文化、学生文化建立，使学校成为老师与学生共同生活、共同成长的精神家园，促进学生的个性全面和谐开展、实现老师的专业和学校的可持续开展。环境文化。学校重视环境育人，重视文化气氛营造。形成了我校独特的绿、净、美的环境文化气氛。充分发挥环境育人的作用，因地置景增添了校园宣传画，在整个校园内开拓了主题专栏橱窗，在各班级中布置了班级文化建立专栏。老师文化。一是加强老师师德建立。把创让人民满意的学校，做让人民满意的老师这句话写在校门口最显眼的位置，当作老师每天的努力方向，经常组织老师学习政治业务理论知识。二是加强老师业务培训，促进老师专业化成长：积极有效开展校本培训活动，采用请进来，走出去方法，更新老师的理念，开拓老师的视野，提升老师的教育程度。邀请塘下一小语文、数学、英语、体育等学科骨干老师来校示范指导，与原中心校开展教学联谊活动，承办学区升格小学教学研讨课活动，有效地促进了我校骨干老师的成长，学校升格后，老师外出学习、培训时机将大大增多，我校安排专项经费用于老师的外出学习培训，为老师的开展创造时机，但凡市级、学区级相关教学活动，我都尽全力安排老师参加，每次外出学习老师回校后，都要填写外出学习反响表并在教研会上做辅导报告，从而到达一点带面的效果。三是加强教学常规管理，每学期，我校坚持月评与期末总评，每次月评后把相关资料放入老师个人档案袋，并给予一定的物质奖励，从而进步老师参加教学月评的主动性。积极开展听随堂课活动，每周我努力做到下课堂，指导老师开展教学工作，帮助老师尽快成长。学生文化。我校根据爱国、求真、自信、勤奋的校风和立志、勤学、善思、践行的学风，改变枯燥乏味的校园生活，开展了一系列充满乐趣，又富有学生个性开展的活动。一是开展好四大主题活动：如每年三月的校艺术节活动，设有舞蹈、器乐、声乐、书法、美术、摄影、剪纸等七大工程，广阔学生踊跃参加活动;五月的体育节，将于第九周开场，工程有播送操、眼操、跳绳、接力跑等比赛;十一月的科技节，有小制作、小创造、小论文等比赛，从而培养学生动手才能和创新精神;十二月读书节活动，积极发动学生多读有用的课外书，读好书，从而掀起我校师生读书高潮。二是做好节假日文章：如植树节绿化校园活动，庆六一游园活动、老师节尊师爱师活动、 庆国庆班级黑板报评比;庆元旦古诗文诵读比赛和跳绳比赛。通过节假日活动，更好地发挥了活动育人的实效。三是加强德育常规管理：如开展星卡少年评比活动、建立德育导师制，培养学生良好的行为习惯;开展第二课堂兴趣小组活动，根据师资情况，打破班级界限，开设14个兴趣小组，培养学生的个性特长，使学生的生命意义得到彰显;开展跳绳等大课间活动、每周两句日常英语活动、开展古诗文诵读活动，编辑凤凰苑校刊，营造书香校园。三、节省节约，廉洁从政，大力加强党风行风建立。任职以来，我坚持廉洁从政，率先垂范在学校力导节省之风，提倡办无烟学校，努力做到少接待，不搞形式，不搞铺张浪费，尽量把有限财力用于学校的开展上。严格执行四条禁令、五项规定，全面加强老师队伍师德、业务、才能和作风建立。四、存在的问题和缺乏。在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，与兄弟学校相比，我校的工作还存在不少困难和问题，学校开展与改革的任务仍然非常繁重。一是教学设施还比拟落后，教学多媒体还不够，实验仪器设备严重缺乏，教育质量相对不高。二是老师的工作待遇和生活条件相对较差，老师队伍总体程度难以适应教育现代化的要求，还需大力培养与挖掘。最后，忠心地希望在座的领导和全体老师能一如既往地支持和帮助我的工作，本人不胜感谢!谢谢!【以下为赠送相关文档】述职报告延伸阅读2023年经典副校长述职报告范文3000字20xx年经典副校长述职报告范文(一)尊敬的考核组领导、全体老师:上午好!在教体局领导信任和全体教职工的支持下，20xx年9月被推选为xx学校副校长，分管全镇平安管理、后勤管理，基建管理等工作，履职一年以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白做人，坚持原那么，无私奉献，较好的完成了各项工作任务。现就本学年度工作完成情况和履职情况向考核组和各位老师述职，不妥之处，敬请大家批评指正:一、悉心学习，不断进步自身素养，努力做到以人格影响人格1、端正思想，坚持学习，重师德修养，重工作成效，工作中，服从组织安排，尊重组织，尊重领导，尊重老师，热爱学生。自觉遵守工作纪律，以身作那么。一学年来我始终坚持低调为人、老实做事、真心待人的处事原那么，廉洁奉公，以身作那么，坚持以学生利益为先，竭尽全力为师生着想，全身心地为学校、学生和老师的开展和生活效劳。同时加强政治与理论学习努力提升自己的政治素养。把自己的思想真正集中到党的道路、方针、政策上来，摆正自己的位置，本着对学校负责，对老师负责、对学生负责的工作态度，在师生中积极传播正能量。2、坚持学习和总结，不断提升管理程度。过去的一学年是我任职副校长的第一年，各项工作正处在探究阶段，我经常向经历丰富的老师交谈，向_请教，与同事交流，理解情况等。教学中，坚持学习新课程标准，做好备讲辅批等各项常规工作，积极参加教研组的活动，不断更新自己的教学观念。加强管理知识学习和培训，进步自己的管理才能。认真并经常组织老师学习中小学平安知识手册等业务书籍，熟悉平安法规，用以指导我们的平时工作。3、工作角色得到了转变，根本完成了从教诲主任到副校长一职的角色转变，十多年来根深蒂固的教诲主任管理思想彻底得到了调整，努力由老师转变成时代所需要的学校经营者和管理者，在平时的工作中不断总结自己的工作得失，敢于自我批评。二、求真务实，才能在工作中不断进步教学十三年来，除了担任了一年的班主任工作外，其余的都在教学管理的工作岗位上，本学年分管全镇的平安，基建，后勤等工作还是第一次，面对目前严峻的平安形势，深感责任重大，但我没有退缩，在即将过去的一学年里我主要从四个方面着手建立xx学校校园平安体系:首先通过例会、校委会群、中心校群、家长会等多种形式加强了全校教职员工的平安意识培养，及时把平安预警、最新平安形势通过各种途径向全镇师生提醒;第二用班级平安教育手册，将平安意识浸透到课堂，浸透到师生心中;第三，制订棕溪镇中心学校的平安管理网络图，通过图示各岗位工作人员可以明确自己的平安责任，层层签订平安责任书，推行首遇责任制，强调我的课堂我负责等详细措施，使教职工平时工作有据可依;第四开展了系列平安教育活动。通过以上四个方面有效的保障我们校园的平安，我也毫不谦虚地说，我主抓的平安工作思路是明晰的，责任是明确的，措施是有力的，在理论中我的工作才能也得以进步。三、勤奋工作，尽职尽责，工作获得新成效领导和同志们给了我这个平台，我就应该不负众望。自授命以来，更加严格要求自己，工作求真务实，以身作那么，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽最大的才能处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。一年来主要做了以下几个方面的工作:1、以防范为主，抓好了学校的平安工作。根据上级有关文件和会议精神，结合实际，层层签订平安责任书，夯实平安责任，强化平安教育，树立平安意识，编写班级平安工作手册，标准班级平安管理;按要求落实了学校门禁制度和家长接送制度等，邀请公安、卫生等部门来校讲解平安防范知识，给学生警示教育，结合实际抓好了学校三防工作，在新闻报道校园暴力事件后，想尽方法对校园施行了封闭管理，确保了师生在校平安。在全体教职工的努力下，全镇一年来无任何较大平安事故的发生。2、以活动为载体，落实平安管理，加强平安教育。积极开展平安演练，组织全校师生进展避震逃生、拥挤踩踏等演练，增强学生的防范才能和自我保护才能。屡次组织平安培训，开展法制进校园活动;和司法所、派出所、卫生院、政府综合治理办公室一起，对校园周边环境进展整治;定期或不定期地对校园及周边进展平安排查，及时发现和消除平安隐患;积极组织全镇学生参加网络平安知识竞赛，20xx年陕西省网络知识竞赛中全县一等奖6个全归我校所有，二等奖全县16个，我校11个，并获得班级组织奖;亲自修订学校各种平安制度和预案，并加大学生平安教育力度，警醒师生结实树立平安重于泰山的意识。看起来做的工作并不是很多，但每一次都得花费不少心思，尽自己才能做到尽善尽美，保证了校园平安。3、营养餐工作得到了落实。营养餐操作过程中，实行层层负责制，将工作责任落实到个人，严格执行食品原料进货索证、索票登记制度，实行定点采购。坚决地杜绝三无食品、腐烂、变质、过期食品进入食堂，严把物资质量关、食品加工关、餐具消毒关、食品留样关，并做好各类表册的登记，严格财务制度。把工作做实、做细，不允许一例食品平安事故的发生。本学年我们通过召开展家长会、家长代表座谈会，组织屡次的问卷调查、致家长的一封信等多种形式宣传我校营养餐，搜集社会、家长、学生的意见和建议，日日实行学校老师和学生家长陪餐制度，进步营养餐质量，真正把学校的营养餐做成了爱心餐、教育餐。在全体后勤人员的努力工作下，我校的伙食质量得到了上级、社会人事、家长、学生的认可。4、深化一线教学，加强教学常规工作，完成教学任务。一年来，主动深化教学第一线，担任三年级的数学教学工作，积极参与教研组的各项活动，坚持听课、评课。在其过程中，与相关老师配合默契，积极参与班级管理，使其形成优良的教风、学风与班风。5、负责武王完小教学楼工程的校建工作。严格执行根本建立程序工程建立五制要求，对工程进度、质量、平安、资金等方面进展标准管理。该工程如今进入装修阶段，在秋季开学中可以投入使用。当然所有成绩的获得都是我们全体老师凝聚的力量，努力的结果，智慧的结晶。四、存在的缺乏1、工作的主动第 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