南充市四年级上学期语文期末学业质量监测试卷

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资源描述
南充市四年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共4题;共10分)1. (1分) 用字组词再写句子。待 等待 贝贝静静地等待着。动 _ _持 _ _勇 _ _2. (4分) 找朋友。发_ 木_ 座_ 过_树 扬 桥 位3. (4分) 补充古文名句。落红不是无情物,_此夜曲中闻折柳,_4. (1分) (2018浙江模拟) 整理对联(连线)。福临门喜气洋洋九州同乐迎新春五湖齐欢辞旧岁春即至欢歌阵阵二、 语言运用 (共2题;共2分)5. (1分) 提示:图上有谁?他们在哪里?他们在干什么?6. (1分) 读一读下面的句子,用加横线的词语造句。放学后我急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。越是下倾盆大雨,我就越高兴 三、 阅读理解 (共3题;共12分)7. (3分) 课外拓展阅读送杜少府之任蜀州城阙辅三春,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。(1) 诵读节奏划分有误的一项是_A . 城阙辅三秦,风烟望五津。B . 与君离别意,同是宦游人。C . 海内存知己,天涯若比邻。D . 无为在岐路,儿女共沾巾。(2) 赏析有误的一项是_A . 这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B . 第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C . 颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官,D . 尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。(3) 这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。8. (4分) (2018三上卢龙期末) 阅读下文,回答问题鸭儿饺子铺王羲(x)之七岁开始学习书法,不到三年,在方圆百里就颇有名气,于是他有些飘飘然了。有一天,他路过集市,见一家饺子铺生意(兴隆 兴旺),宾客盈门。偏偏这家饺子铺的招牌“鸭儿饺子铺”几个字却写得歪歪斜斜,毫无功力。王羲之想访查个明白,便走进铺内。只见灶台上的大锅里,水烧得滚开,炉灶正靠着矮墙。此时,一个个包好的饺子接连不断地从墙那边扔过来,不偏不斜正好落入锅中。王羲之坐下来买了一碗,发现碗里的饺子好像在水中嬉戏的小鸭子,精巧极致,而且味道特别(鲜艳 鲜美)。可是他觉得招牌上的字太不像样了,便(绕过 走过)矮墙,找到铺主。铺主是一位白发老妪(y),只见她擀皮包馅捏饺子,动作十分娴熟。老妪包好一个饺子,看也不看,便随手扔过矮墙。王羲之惊诧不已,急忙问道_老人家_您这么深的功夫_多长时间才能练成_老妪回答:“熟练五十载,深练需一生。”王羲之若有所悟,又问:“您生意这么好,为什么不请名人写幅招牌呢?”老妪闻言顿时生了气,说:“不好请呀!就说那十龄童王羲之吧,让人捧上天了。其实他那写字的功夫,还不如我扔饺子的功夫深呢。你可不要学他噢!”王羲之听罢,羞得无地自容。王羲之从此知道人外有人,天外有天,自己在书法上还要狠下功夫才能有大作为。于是他更加刻苦地学习书法,终于成为一代书法大师。(1) 从文中括号里选择恰当的词语。生意_(兴隆 兴旺) 特别_(鲜艳 鲜美)(绕过 走过)_矮墙(2) 给文中句子加上标点符号。王羲之惊诧不已,急忙问道_老人家_您这么深的功夫_多长时间才能练成_(3) 请用文中的话回答:“王羲之若有所悟”他悟到了什么? (4) “王羲之听罢,羞得无地自容。”王羲之感到羞得无地自容是因为:_。 (5) 读了短文,我明白了:_。 9. (5分) 阅读下文,回答问题。 快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。(1) 在文中找出一对反义词。 _(2) 小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他_,后来他_,成了一只快乐的小公鸡。 (3) 老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么? (4) 你认为怎样做才能快乐呢? 四、 习作 (共1题;共1分)10. (1分) (2014广州) 我们都有一双手,或灵巧,或笨拙,或有力,或柔软,握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食在篮球场上拼杀,在乒乓桌上挥拍,在郊外栽树,在田间劳作都得靠我们的双手。请写一篇与“我的手”有关的文章,题目自拟,要求不少于400字,不能出现考生姓名和学校名称。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共4题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 语言运用 (共2题;共2分)5-1、6-1、三、 阅读理解 (共3题;共12分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 习作 (共1题;共1分)10-1、
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