赣州市崇义县数学五年级下册 第二单元因数和倍数（一）

赣州市崇义县数学五年级下册 第二单元因数和倍数（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、 因数和倍数的意义 (共14题；共14分)1. （1分） (2018苏州) 有一个数，它既是15的因数，又是15的倍数，这个数是_；这个数和20的最小公倍数是_。 2. （1分） _既是质数，又是偶数；_既是15的约数，又是15的倍数；_既不是质数又不是合数 3. （1分） (2019五下成武期中) 在7和14这两个数中，_是_的倍数。 4. （1分） 一个大于1的自然数的因数至少有_个。 5. （1分） 一个数的最小倍数与最大因数都是35,这个数一定是35。 6. （1分） (2016五下甘肃月考) 24是倍数，6是因数。 7. （1分） 12既是4的倍数，也是36的因数。（ ） 8. （1分） 20以内所有质数的积一定能同时被2、3、5整除9. （1分） (2020五下汉寿期中) 6是倍数，2是因数。（ ） 10. （1分） (2019六上徐汇月考) 下列说法正确的是（ ） A . 一个正整数的最大因数减去这个正整数的最小倍数，所得的差一定等于零B . 正整数和负整数统称为整数C . 因为2.62.3=2，所以2.6能被1.3整除D . 16的因数有2，4，8，1611. （1分） 36的因数有（ ）个。 A . 6B . 5C . 912. （1分） (2020五下偃师期中) 五年级某班排队做操，每个队都刚好是13人，这个班可能有（ ）人. A . 48B . 64C . 56D . 6513. （1分） 我们发现一些数有一个有趣的特点，例如6的因数有1，2，3，6，这几个因数之间的关系是1+2+3=6。像6这样的数叫作完全数（也叫作完美数）。那么，下面各数中，也具有同样特点的是（ ）。 A . 12B . 28C . 32D . 3614. （1分） 看谁找得快。 二、 找一个数的因数的方法 (共9题；共9分)15. （1分） (2018五下云南期末) 已知A B=3(A、B是非零自然数)，A的因数至少有_个。 16. （1分） 24的因数有_(从小到大填写)17. （1分） 在0、0.31、 、3、4、17、30中，质数有_、_，合数有_、_，_是_的因数，同时是2、3、5的倍数的数是_。 18. （1分） 数字4有（ ）个因数 A . 1B . 2C . 319. （1分） 已知能被8整除，那么，一定能被（ ）整除 A . 16B . 4C . 2420. （1分） 18的约数有（ ）A . 3个B . 5个C . 6个D . 8个21. （1分） 自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（ ）。 A . aB . bC . 522. （1分） 一个数的最大因数与最小因数的和是234，这个数是（ ）。 A . 233B . 127C . 117D . 1723. （1分） (2019五下渝中期末) A、B都是自然数，且A0，如果BA=10，下面说法错误的是（ ）。 A . B是A的倍数B . 10是B的因数C . A和B的最大公因数是10D . 10和B的最小公倍数是B三、 找一个数的倍数的方法 (共8题；共8分)24. （1分） 243=8，所以_是_的因数，_是_的倍数。 25. （1分） (2015五下泸县期中) 15的最大因数是_，最小倍数是_ A1 B3 C5 D1526. （1分） 用 三张卡片组成一个三位数，组成的数为偶数的可能性是_，是3的倍数的可能性是_，有因数5的可能性是_ 27. （1分） 8的因数有1，2，4，8共4个，9的因数有1，3，9共3个，那么72的因数共有_个28. （1分） (2020五下清丰期末) 4的倍数只有8，12，16，20，24。（ ） 29. （1分） 1是所有自然数的因数。 30. （1分） (2019萧山模拟) 20193673，所以，2019的最大因数是673（ ） 31. （1分） 数越大,倍数的个数越少。四、 2和5的倍数的特征 (共7题；共9分)32. （1分） (2019五上晋城期末) 一个数比20大，比40小，如果这个数是5的倍数，又是偶数，那么它是_。 33. （1分） (2019五上韶关期末) 同时是2、3、5的倍数的最大两位数是_，最小三位数是_。 34. （1分） (2016同心模拟) 能同时被2、3、5整除的最大两位数是_；一个合数至少有_个约数 35. （1分） 在下面横线上填上适当的数字，使它既是5的倍数又是3的倍数15_36. （3分） 在下面的横线上分别填一个合适的数字。 （1） 15_，既是2的倍数，又是5的倍数。 （2） 15_，既是3的倍数，又是偶数。 37. （1分） (2018五上韶关期中) 25这个三位数，既是3的倍数也是5的倍数，中可填_。 38. （1分） 用0，2，5，3组成一个四位数，使它既是5的倍数又是2的倍数，这个四位数最大是_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 因数和倍数的意义 (共14题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 找一个数的因数的方法 (共9题；共9分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 找一个数的倍数的方法 (共8题；共8分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、四、 2和5的倍数的特征 (共7题；共9分)32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、36-2、37-1、38-1、