荆门市中考化学三模试卷

荆门市中考化学三模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019长沙模拟) 下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（ ） A . HCl B . C . KCl NaCl NaOHD . HCl 2. （2分） (2019九下沙雅期中) “垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线，可归为同一类回收，下列说法不正确的是:（ ） A . 铁锅、铝制易拉罐、铜导线放在一筐里称为铁、铝、铜合金B . 废品回收节约了资源，保护了环境C . 回收废品人人有责，人人有利D . 有毒垃圾要进行特殊处理3. （2分） (2017九上大庆期中) 向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（ ）A . 氢氧化钠B . 生石灰C . 浓硫酸D . 硝酸铵4. （2分） (2015九上常德期中) 下列除去杂质的方法中，不正确的是（ ） 物质（括号内为杂质）去除杂质的方法ANaOH（Na2CO3）加适量Ca（OH）2溶液、过滤BCaO（CaCO3）加水、过滤CFe（Zn）加过量FeSO4溶液、过滤DHNO3（H2SO4）加Ba（NO3）2溶液、过滤A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2018天河模拟) 奥司他韦(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人体内的传播，起到治疗流行性感冒的作用。下列对奥司他韦的说法正确的是（ ） A . 从分类角度看：属于无机物B . 从量的角度看：氢元素的质量分数约为40.5%C . 从组成角度看：含有氧元素，属于氧化物D . 从结构角度看：分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为8:14:1:26. （2分） (2019九下徐州期中) 下列关于金属制品的使用，符合科学的是（ ） A . 铝合金门窗变暗后用砂纸打磨B . 在铁桶中配制农药波尔多液C . 户外架空的高压线使用金属铜D . 用钛合金制作人造骨骼7. （2分） (2019九上鹤岗月考) 下列物质不是金属材料的是（ ） A . 铁B . 黄铜C . 氧化铁D . 不锈钢8. （2分） (2019河北) 面粉中富含的营养素是（ ） A . 维生素B . 油脂C . 蛋白质D . 糖类9. （2分） 如图所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块废旧石棉网上剪下的铁丝网，用盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，再向瓶中加入34mL食盐水，迅速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是A . 比原来大B . 比原来小C . 先变大，后变小D . 无明显变化10. （2分） (2017无锡模拟) 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下列图像横坐标表示加入NaOH溶液质量，纵坐标表示反应的有关变化情况，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分） (2019港南模拟) 下列叙述中都正确的一组是（ ） A缺钙会导致甲状腺肿大缺乏维生素A会引起坏血病B区别羊毛线与棉线可以灼烧闻气味煤、酒精、天然气都属于不可再生资源C合金、陶瓷、橡胶属于合成材料汽油去油污与洗涤剂去油污的原理相同D化学电池可直接将化学能转化为电能用铁矿石炼铁时尾气要净化处理A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2018老河口模拟) 探究物质燃烧条件的实验如图所示。对该实验结论叙述中，错误的是（ ）A . 现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低B . 现象说明物质燃烧需要氧气C . 现象说明红磷不是可燃物D . 热水的作用是提高温度及隔绝氧气13. （2分） 下列与金属有关的说法正确的是（ ） A . 生铁和钢都是铁的合金B . 废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染C . 银的导电性比铜强，所以一般用银线作电线D . 铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采14. （2分） (2019南阳模拟) 如表所示对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ） A化学与生活B化学与环境用灼烧的方法能鉴别尼龙线和羊毛线 活性炭能净水是因为活性炭有吸附性酸雨主要是由CO2、SO2气体引起的PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C化学与健康D化学与安全发霉的谷物晾晒后即可食用使用加铁酱油可预防贫血酒精洒在桌上不慎燃烧起来，可以用水浇灭误服重金属盐溶液，喝鸡蛋清或牛奶A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2015九上绥化月考) 下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（ ）A . 服用胃舒平主要成分Al（OH）3治疗胃酸过多（胃液pH随时间变化图）B . 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入稀盐酸溶液直至过量C . 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D . 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份，直至有少量晶体析出16. （2分） (2016九上无棣月考) 金属钛（Ti）是重要的航空航天材料金属钛可以由TiO2与Si高温制取，反应的化学方程式为：TiO2+Si SiO2+Ti该反应属于（ ）A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 有金属单质参加的反应17. （2分） 推理是学习化学的一种重要方法下列的推理正确的是（ ） A . 某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有CO32B . 某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱C . 打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口产生白雾，所以打开盛放浓硫酸的试剂瓶瓶塞，也能看见白雾D . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应18. （2分） (2018九上苏州期末) 化学能帮助我们符合题意认识物质。鉴别下列各组物质，所采用的方法或试剂错误的是（ ）A . AB . BC . CD . D19. （2分） 低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式，下列做法不符合低碳生活的是（ ）A . 少用纸巾，重拾手帕，保护森林B . 用提倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等C . 少用塑料袋，多用环保袋，买水果的塑料袋循环使用D . 上学多走路和骑单车20. （2分） (2017九上宁江期末) 下列物质不能由金属和酸反应直接制成的是（ ） A . AgClB . FeCl2C . MgCl2D . AlCl3二、 非选择题 (共10题；共28分)21. （2分） AI表示初中化学常见的物质其中C是大理石的主要成分各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）请回答下列问题：（1）C的化学式为_（2）A的一种用途是_（3）上述转化中没有涉及的基本反应类型是_（4）反应的化学方程式为（只写一个）_22. （2分） 某学校实验小组的同学欲回收提纯用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气后的二氧化锰根据下列流程图回答问题： （1） 如图是同学们设计的实验装置，其中仪器a的名称是_ （2） 步骤1的化学方程式是_，步骤2中“加适量水溶解”的目的是_（填序号） A提高实验效率 B保证固体1中可溶物全部溶解C加快固体溶解速度 D减少固体2的损失（3） 操作A的名称是_实验结束后，理论上应回收到的二氧化锰质量为_g 23. （2分） (2015九上李沧期末) 已知氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度如表所示： 温度/0204060溶解度/g氯化钾27.634.040.045.5硝酸钾13.331.663.9110.0（1） 依据表格数据，绘制出氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线如图所示，图中能表示硝酸钾的溶解度曲线的是_（选填“甲”或“乙”） （2） t2时，丙物质的溶解度为_现有该温度下接近饱和的丙物质的溶液，使其变成饱和溶液，可采用的方法有_ （3） 40时，将30g氯化钾放入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，所得溶液的质量为_此时，该溶液的溶质质量分数为_（结果精确到0.1%）若将烧杯内的物质降温到20，溶液中不变的是_（填写序号） A、溶质的质量 B、溶剂的质量 C、溶液的质量 D、溶质质量分数24. （2分） (2017九上柘城期末) 请用化学方法除去下列各组物质中括号中的杂质，写出除杂反应的化学方程式 （1） 氯化钠（碳酸钠）_； （2） 二氧化碳（一氧化碳）_ 25. （5分） (2015九上德州期末) 在实验室，小金分别用甲盐的晶体配制了溶质质量分数为5%的A的溶液和30%的B溶液，但忘了帖标签，请你运用两种不同的科学原理，分别设计两个简单实验来判别这两瓶溶液，请写出简要的实验方案和明确的判断依据，有下列仪器、物品供选择，量筒、天平、小烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、漏斗、玻璃棒、滤纸、温度计、新鲜萝卜、甲盐的晶体（实验室的室温为30，30甲盐的溶解度为50g） 方案1：_，判别依据_；方案2：_，判别依据_26. （4分） (2019九上安丘期中) 类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似。 （1） 向草酸中滴加紫色石蕊试液，溶液会变成_色，加热溶液，溶液颜色_。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，生成三种氧化物。某学习小组对此展开探究： 假设1：生成物中有水。根据草酸中含有_元素，可推测生成物中含有水。假设2：生成物中有二氧化碳。将生成的气体通入澄清石灰水，若有_现象，可判断假设成立。（2） 假设3：生成物中有一氧化碳，用如图装置进行实验证明（黑色粉末为氧化铜）。 A中反应的化学方程式是_。（3） 下列对该实验分析正确的是_（填字母） A . 质玻璃管中黑色粉末变红。B . 实验开始时先点燃酒精灯再通入气体。C . 实验结束后先熄灭酒精灯再停止通气体。（4） 从环保的角度看，实验装置存在缺陷，请选择合适的方法进行改进_。 27. （3分） (2018长春模拟) 为探究氢氧化钡Ba(OH)2的化学性质，进行了以下实验：（1） 实验A中能够观察到的现象是_； （2） 实验B验证了Ba(OH)2能跟_反应； （3） 实验C中反应的化学方程式表示为_； （4） 实验D、E告诉我们：如果某种碱跟某种盐能够发生化学反应，其反应规律是一定生成_。 28. （2分） (2018九上安定期末) M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？（1） 【猜想与假设】小敏的猜想是AlCuM；小强的猜想是AlMCu；你的猜想是_（2） 【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为、的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；实验操作M丝插入试管中铜丝插入试管中铝丝插入试管中实验结论刚开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡MCu：_几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生_（3） 【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因，该原因是_。（4） 【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：试管乙中观察到的现象是_。试管丙中反应的化学方程式为_。（5） 【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序（6） 【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有_（任写一种）。探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据_进行判断（任写一种）。29. （4分） (2017安徽) 某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”，取同浓度的稀氨水和稀醋酸用下面装置完成表中实验，回答下列问题 实验序号实验温度/25257070试剂稀氨水稀醋酸稀氨水稀醋酸出现铁锈所需时间1天未见锈蚀5分钟1天未见锈蚀1分钟（1） 铁锈的主要成分是_（填化学式） （2） 实验和可探究_因素对铁制品锈蚀快慢的影响，试探究试管酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择的实验是_（填实验序号） （3） 根据表中实验现象得出的结论是_（写出1点即可） （4） 影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外，还有_（写出1点即可），请设计实验方案_ 30. （2分） 某钢铁厂每天消耗4 000 t含Fe2O3 80%的赤铁矿石，该钢铁厂理论上可日产含Fe 98%的生铁质量是多少？(计算结果保留到0.1) 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共10题；共28分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、