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小升初阅读解题技巧小升初语文阅读解题技巧 一做阅读题的流程 1. 看题目,试图确定文章体裁和中心思想。 2. 看文章篇幅,如果不是特别长的话,细读文章,确定文章体裁,粗糙把握主要内容和中心 思想。 3. 看问题,判断问题属于第二部分中7类考点的哪一类,回想该类考点的解题方法和注意事 项。 4. 应用第三部分的解题方法,具体问题具体分析。 二. 阅读考点 兵法上说:“知彼知己,百战不殆。”在做阅读试题时,如果揣摩到出题者要考查你哪方面 的知识,做起题来就顺利许多。出题者要考查你的知识点称为考点。 小学阅读考点分为七大类: 1. 基础知识:包括拼音、词语、成语、标点符号。 2. 分段分层:包括给文章分段落,给自然段分层次。 3. 归纳概括:包括归纳段落大意,概括文章主要内容,归纳中心思想以及其他 指定要求的概括。 信息查索:指从文章中查找出指定的内容,比如画出中心句过渡句呼应句。 找出文中或某段中找出反义词或近义词。另外,通过关键信息将问题的答案在文 章中定位也属于信息查索范围。 5、表达方法:包括句子修辞手法, 表现手法,叙事方式,说明方法 6、语境分析:结合文章,理解某一句话的意思以及在文章中的作用;分析某个 词语在文章中的含义以及作用。 7、主观题:写自己的感想,想象和主张。 三阅读的基本方法 1怎样给文章分段?给文章分段一般有五种方法:按事情发展顺序分,按时间的变化分,按地点的转移分,按事物的类别分, 按文章的结构分。 2怎样概括段落大意?先要读懂文章,然后按照这几种方法概括:层意归纳法,摘句归纳法,提问归纳法。 3怎样给段落划分层次?按连贯关系分层,一般有两种:一种是按事情发展顺序,一种是 按时间的先后顺序。按因果关系分层,有先因后果或先果后因两种形式。按并列关系分层,各 内容之间没有主次之分。按总分关系分层,有“总分”、“分总”和“总分总”三种形式。 4怎样归纳主要内容?有四种方法可供参考:段意归纳法,将各段意思连起来组成完整的 句子。重点归纳法,只要抓住重点段落的意思,再加上必要的补充交代就可以了。审题归纳法, 将题目的意思具体地扩展成一句话。摘句归纳法,找出重点语句或中心句,补充一些词句连成 一句完整的话。 5、怎样概括中心思想?中心回想=主要内容+作者的思想感情或立场。归纳主要内容的方法 详见上面第4点,概括作者的思想感情或立场可以学习这四种方法:分析题目法,弄清题目的 意思,找出中心词。分析中心句法,理解中心句所要表达的思想感情。分析主要情节法,理解 主要情节中包含的思想感情。分析主要人物法,理解主要人物有什么思想品质和精神,作者是 歌颂还是批评。 6怎样给文章加标题?加标题前要读懂想清楚,标题要体现文章的什么内容。文章标题有 这几种类型:以时间为题,以地点为题,以事件为题,以中心为题,以景物为题,以文章中人 物的语言为题。 7. 怎么找中心句?中心句在段内位置的一般规律: 起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。 起承上启下作用的中心句一般在段的中间。 起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。 起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。 所以找中心句一般在段的开头和结尾,有时候也会在段的中间。一般情况下中心句不会很长。 谨记:上面说的只是一般情况,也会有特殊情况。 8. 怎么找过渡句?过渡句就是联接上下文,由一个问题转移到另一个问题的句子。位置上, 这样的句子往往出现在段落开头,有时也独立成一段。 内容上,这样的句子和上下两段都有联系。所以判断时可以根据位置,也可以根据内容,最好 还是根据内容判断。 常见的过渡句通常伴有关联词。 所以,如果段的开头出现上述的关联词,这个句子一般是过渡句。 9. 怎么找呼应句?所谓“首尾呼应”表明了相互呼应的两个句子的相对位置。如果已知句 在文章的前面,响应句一般在文章的后面;如果已知句在文章的后面,响应句一般在文章的 前面。相互呼应的两个句子应该有相同或意思相近的中心词,两句话的意思差不多。 所以,如果两个句子表达的意思差不多,而且一个在文章的前面,一个在文章的后面,它们 互为呼应句。 10. 语境分析题注意些什么? 语境分析题是指需要结合原文去理解的一类题目。一般分两种: 结合文章,理解某一句话的意思以及在文章中的作用; 分析某个词语在文章中的含义以及作用。 做这类题目时,一定不能脱离上下文。理解含义时要紧扣文章,表面或最直观或较绝对的意思 不可取;分析作用时一定要围绕中心思想,尽量往中心思想上解说。 11怎样分析文章的写作特点? 选材是否突出了中心,详略是否得当。 在结构上有什么特点?分析文章的写作顺序,看看文章为表达中心是否选择了合适的记叙 顺序。有顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙。 另外,还可以分析文章的开头、结尾、过渡、照应等,还可以从表现方法入手进行分析,如象征法、对比法、托物言志法、衬托法。 12. 不同体裁的文章该怎么阅读? 写人的文章。 首先,分析人物的外貌、动作、语言和心理活动特征,体会人物的个性和品质。 其次,分析典型事例,透视人物的内心世界。 最后,分析作者的写作意图。 记事的文章。 抓住六要素, 理清叙述顺序,抓住事件的重点, 掌握分段方法,概括中心思想。 写景的文章。写景的文章有三类: 游记,生活中见到的自然景象,生活外所周围的景物。阅读时要弄清写作顺序:空间顺序, 观察的先后顺序,时间变化顺序,给景物分类。 理解文章的结构层次:总分结构、并列结构。 体会思想感情。 状物的文章。状物文有三类: 状静物、 状动物、 状植物 。写静物的一般按“样子、结构、用途”的顺序写,写动物的一般按“外形、动态、习性”的 顺序写,写植物的一般按“形状、颜色、滋味”的顺序写。状物文的写作目的总是要突出物体 的特点,表达思想感情。
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