佳木斯市六年级下学期语文专项训练五：积累运用

佳木斯市六年级下学期语文专项训练五：积累运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累。 (共4题；共44分)1. （27分） 课文传真。（1） 桂林的山真奇啊，一座座_，各不相连，像_，像_，像_，奇峰罗列，_；桂林的山真秀啊，像_，像_，色彩绚丽，_；桂林的山真险啊，危峰兀立，_，好像一不小心就会栽倒下来。这段话抓住桂林山水的_、_、_的特点来写的。（2） _我们是为人民服务的，_我们_有缺点，_不怕别人批评指出。_是什么人，谁向我们指出_行。_你说得对，我们_改正。从所填的词中，选一组写一句话。_（3） 松、竹、梅并称“岁寒三友”，它们历来为诗人所吟咏。我最喜欢课文中的一首是_，作者 _ ，这首诗的内容是：_，_。_，_。2. （1分） 龙在十二生肖中排第_位。3. （11分） 根据课文鹬蚌相争，填写完整。鹬在天空中_着，不住地朝下_，想_点儿食物_。忽然，它看见一只河蚌_开壳儿，正在沙滩上_太阳呢。“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要_出来了。它立刻_下来，_那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿_上，紧紧地_住了鹬的嘴巴，不肯放松。4. （5分） 读望庐山瀑布，按课文内容填空望庐山瀑布是_朝诗人_写的，这首诗是作者看到_时写的。我还知道_、_也是他写的。二、 语言运用 (共2题；共23分)5. （16分） 根据要求写句子。（1） 从“一见如故、情不白禁、悠闲漫步、整整齐齐、当之无愧、引人注目、乐此不疲”中选两个词语写一句话。（2） 你已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。(用恰当的关联词语连成一句话)（3） 每一朵盛开的花都像是一片张满了的小小的帆。(改变句子的说法，意思不变)（4） 小刚对小丽说：“我原定于后天上午和小明到书店去看书，可我因有其他事，后天上午不能去书店了。请你帮我转告小明，顺便请问他，去书店的时间改到后天下午3点行不行。”当天下午小丽遇到小明，这时小丽转述说：“_”6. （7分） 补充句子。 （1） 例：闪电越来越亮，雷声越来越响。王成越跑越_，离终点越来越_。雨越下越_，天气越来越_。（2） 例：渐渐地，雷声小了。渐渐地，_。（3） 例：一条彩虹挂在天空。_挂在_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累。 (共4题；共44分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、二、 语言运用 (共2题；共23分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、