江苏省常州市小学数学六年级上册6.4比例尺的应用（一）

江苏省常州市小学数学六年级上册6.4比例尺的应用（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、 填空。 (共4题；共5分)1. （1分） 放大或缩小后跟原图相比，_改变了，但_不变。 2. （2分） (2016玉溪模拟) 在一幅比例尺是1：3000000的地图上量得两地之间的距离是5厘米，这两地的实际距离是_千米 3. （1分） 在比例尺是1：60000000的地图上，量得甲、乙两地的距离为2.5厘米，一架飞机下午1时30分从甲地起飞，下午2时45分到达乙地，这架飞机平均每小时飞行_千米 4. （1分） (2016湖里模拟) 根据如图完成下列各题 把线段比例尺改成数值比例尺是_量得AC的长是_厘米，AC的实际长度是_米量得B=_度（精确到十位）画出从B点到AC边的最短路线_求出ABC的图上面积是_平方厘米二、 选一选。 (共4题；共8分)5. （2分） (2018海安) 有一种手表零件长5毫米，在设计图上的长度是10厘米，这张设计图的比例尺是（ ）。 A . 1：20B . 20：1C . 1：2D . 2：16. （2分） (2019六下莲湖月考) 比例尺1：800000表示（ ） A . 图上距离是实际距离的 B . 实际距离是图上距离的800000倍C . 实际距离与图上距离的比为1：8000007. （2分） 实际距离是30毫米，图上距离是60厘米的图的比例尺是（ ） A . 1：20B . 2：1C . 20：18. （2分） (2019陆丰) 用10倍的放大镜看三角板上的直角，看到的角的度数（ ） A . 扩大到原来的10倍B . 缩小到原来的 C . 扩大到原来的100倍D . 不变三、 判断。 (共2题；共4分)9. （2分） 图上距离一定比实际距离小。（ ） 10. （2分） (2019六下平舆月考) 比例尺是一个比例（ ） 四、 解决问题。 (共4题；共20分)11. （5分） 在比例尺是1500000的地图上，量得甲地到乙地的距离是1.8厘米，李林以每小时4.2千米的速度从甲地到乙地，需要几小时？12. （5分） (2019六下蓝山期中) 1路公共汽车从起点站向东偏南30方向行驶3千米到体育馆，然后又向东行驶4千米到银行，最后向北偏东40方向行驶2千米到达火车站 （1） 根据上面的描述完成1路公共汽车行驶的路线图 （2） 根据路线图说说1路公共汽车返回时行驶的方向和路程 13. （5分） (2018贵阳) 在图中标出你从A穿过机动车道的最短的线路； 求机动车道的实际宽度14. （5分） (2018沧州) 在一幅比例尺是1：20000000的地图上，量得甲、乙两地之间的距离是5cm，如果把它们画在比例尺是1：25000000的地图上，此时它们的图上距离是多少厘米？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空。 (共4题；共5分)答案：略答案：略答案：略答案：略二、 选一选。 (共4题；共8分)答案：略答案：略答案：略答案：略三、 判断。 (共2题；共4分)9-1、10-1、四、 解决问题。 (共4题；共20分)答案：略12-1、12-2、答案：略答案：略