《核舟记》课堂练习含答案

核舟记课堂练习含答案核舟记 班级 姓名 学号 一、 给下列加点字注音 罔不贻有奇衣褶 诎楫壬戌虞山 二、写出下列字的意思 1.罔不因势象形( ) 2.尝贻余核舟一 3.高可二黍许( ) 4.其两膝相比者 5.佛印绝类弥勒( ) 6.神情与苏、黄不属( ) 7.珠可历历数也( ) 8.钩画了了，其色墨( ) 9.长曾不盈寸10.盖简桃核修狭者为之 三、找出下列句中的通假字并解释 1.舟首尾长约八分有奇( ) 2.诎右臂支船( ) 3.左手倚一衡木( ) 4.盖简桃核修狭者为之( ) 四、比较下列字在句中的含义 1、为：为宫室、器皿、人物 2、而：中峨冠而多髯者为东坡 为东坡 而计其长曾不盈寸 3、可：高可二黍许 4、云：盖大苏泛赤壁云 珠可历历数也 此中人语云 五、按要求填空 1.核舟记选自清代张潮编的 。作者是 ，字 ， _嘉善人。 2.赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作家_ 。“山高月小，水落石出”是 中的句子；“清风徐来，水波不兴”是 中的句子。 1 3黄庭坚是 朝的文学家，字 。 4点明核舟主题的句子是 。 5苏、黄二人的友好关系可以通过“ ”一个动作和“ ”的神态看出来。 6文中最后一段运用了 、 的说明方法，这样说明的作用是 。 7点明全文中心的句子是 。 8最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 。 六、翻译下列句子 1 罔不因势象形，各具情态。 2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 3其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 4细若蚊足，钩画了了，其色墨。 七、回答下列问题 1 该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？ 2、写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？ 4窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？ 6文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？ 2 核舟记答案 一、 wng y yuj zh q j rnx y 二、1.无不 顺着 雕刻 2.曾经 赠 我 3.大约 黄米 上下 4.他们的 靠近 5.极像6.不相类似 7.分明可数的样子8.清楚明白 黑 9.竟然 满 10.长而窄 三、1.通又 用来连接整数和零数2.通屈 弯曲3.通横4.通拣 挑选 四、1、雕刻 是 2、表示并列、 表示转折3、大约 可以4、句尾语气词 说 五、1.虞初新志魏学咿 子敬 明末2.苏轼后赤壁赋赤壁赋3.宋 鲁直4. 盖大苏泛赤壁云5.“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语” 6.列数字 作比较 突出雕刻者技艺的高超7.嘻，技亦灵怪矣哉8. 罔不因势象形，各具情态。 六、略 七、1.用料体积小 所刻事物繁多 刻物情态毕备 2. 雕刻者技艺的高超 “嘻，技亦灵怪矣哉” 3. 这十六个字是前、后赤壁赋中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述他们，足以见他对核舟观察的精细。 4. “共阅一手卷。如有所语。” 3