人教语文三年级下期中测试

人教语文三年级下期中测试三年级语文下册期中测试 一 我能把下面的一句话认真抄写在田字格，并做到美观大方 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。 二 读拼音，写词语。 du qio t sh ku d jin yu kn sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn shn to tu lin peng si po y h ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三比一比，再组词。 裁 嘱 墨 仿 抄 载 属 默 坊 吵 四补充成语。 惊弓之 苍欲滴 而不厌 和颜色 亡羊补 竭全力 览群书 群芳艳 在阅读主题学习丛书和课外书籍中，我还知道很多寓言故事，我能写出两个： 五、读句子，划掉括号中不合适的词语。 1. 大家工作了一天一夜，才把这件事完成。 2. 妈妈想尽了办法，还是没能衣服上的污迹。 3. 老师对我们提出了的要求。 六 在括号里填写加点词的反义词。 1. 虚心使人进步，骄傲使人。 2. 只有不怕失败的人，才能获得。 3. 学习一定要认真，来不得半点。 4. 班会上，老师表扬了关心集体的同学，了损害集体利益的现象。 七 照样子写句子。 例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。 1. 这本书的内容不是很吸引人吗？ 例：池塘里盛开着荷花 清澈的池塘里盛开着美丽的荷花 2. 橡树挺立在路旁。 八 我会填。 1. 雨里鸡鸣一两家，。 2. ，亲口尝梨知酸甜。 3. 花有重开日， 4. 最是一年春好处， 5. 一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。 九这学期我们已经学了两首古诗，把你最喜欢的一首默写下来 十、阅读理解 短文一 在雅典的城区里，栖息着许多小鸟。美丽的苍头燕雀、聪明的白脸山雀、头上长着冠羽的松鸦、小巧灵活的红颈雀，还有会唱歌的柳莺这些鸟不仅帮助人们消灭公园、绿化带里的害虫，保护树木和花草的健康，而且用婉转的歌声和优美的舞姿，给人们带来了无穷的快乐。雅典的市民都非常喜欢它们。 1. 文中写了哪些小鸟？用圆圈圈出它们的名字。 2. 鸟儿们有什么益处？用波浪线画出相关的句子 短文二 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？ 1. 弱小蜘蛛织的网的特点是。 2. 我们应该像蜘蛛学习、的精神。 3. 用横线画出文中的一个反问句。 4. 我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。 5. 我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。 十一 作文 每个人最了解的人就是自己。这回写写自己，可以写自己的外貌和爱好，也可以介绍自己的性格和优缺点。总之要用一两件具体的事例写出自己的特点。不写错别字，语句通顺，200字左右。题目自拟。