初中英语磁带使用情况调研报告

初中英语磁带使用情况调研报告初中英语磁带使用情况调研报告 最近，就初中英语磁带使用情况进行了调研，现将调研情况汇报如下： 一、现状及使用情况 1、教师层面 通过调查发现，部分教师还是一如既往的高频率使用教材配套磁带，并认为对教学有很大的辅助作用；部分教师反映初中教材配套磁带的使用出现了局限性，原因是目前，随着科技发展，部分学校安装了现代化教学设备，还有MP3、MP4以及笔记本的普及，卡式录音机越来越被淘汰。老师更喜欢利用教材配套的教学光盘和MP3格式的录音资料。教材配套磁带不太方便保存，经录音机反复播放容易受损，声音效果不如以前。 2、学生层面 学生中间使用教材配套磁带情况，大致是县城学生好于农村学生；学习成绩好的学生好于成绩相对滞后的学生；英语教师重视听力的好于不太重视的。大部分学生都明白听英语磁带的重要性，但是他们的主动性和积极性不高，造成这种局面的原因是听力作业只是老师口头布置的，不像书面作业，不听老师也检查不出来。由于家长认识不到位，认为不听也不影响成绩。其次绝大数家庭没有卡式录音机。部分学生认为尽管有一段时间天天听英语磁带，但是考试的听力成绩并不理想，听得效果不明显。有些学校由于条件限制，平时考试并没有听力测试，不能让学生直接认识到听力的重要性。 二、建议 给每位老师配备一套磁带、一套教材光盘。 给每位学生配备装有初中所有教材录音资料的mp3。 逐步装备语音教室，学校专门开设有语音设备的教室，各个班轮流一星期上一两节听力课。