台州市天台县六年级下册语文期末检测卷

台州市天台县六年级下册语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共8题；共50分)1. （8分） 根据拼音写词语。zhn dunzh liobng bin_2. （4分） 加下划线注音相同的一组是（ ） A . 晶莹 吟诵B . 阻挠 饶命C . 蕴藏 神韵D . 考虑 忙碌3. （4分） 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A . 控制 捐增 疲倦 活泼B . 聪明 普通 转变 亲切C . 铁锤 饱含 容易 发显4. （4分） 给下面加下划线的字选择正确的意思。爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（ ）A . 稠B . 颜色深C . 程度深5. （8分） 在横线上填上合适的词语。 _的顶楼 _ 的夜里 _的世界_的太阳光 _地避开 _的夜空6. （8分） (2016二上高邑期末) 按要求写句子。 （1） 给句子加上“声音”。（把词语的序号填在横线上） 叽叽喳喳 滴答滴答A下雨啦，我听到了_的声音。B天亮了，喜鹊们_地唱起了歌。（2） 照样子把括号里的词放到句子中，使句子更生动。 例：冰山上盛开着雪莲。（美丽的 洁白的）美丽的冰山上盛开着洁白的雪莲。小弟弟笑了。（胖乎乎的 高兴地）（3） 把词语连成一句通顺的话。 树叶 落下来了 树上 从（4） 照样子写句子，不会的字用拼音代替。 我看到一颗小co，我想到了co原。我看到了小鸟，我想到了_。我看到了_，我想到了_。（5） 用上划线的字把句子写完整。 姐姐又唱歌又跳舞非常高兴。7. （4分） (2017五上洪湖期中) 判断下列说法是否正确 （1） 小苗与大树的对话是季羡林先生的作品。 （2） 我的“长生果”这个题目采用了比喻的修辞手法。 （3） “我合上书，咽了一口唾沫，才依依不舍地把书放回书架。”这句话中“依依不舍”突出了“我”对读书的热爱。 （4） 泊船瓜洲与秋思表达的主题一样，但前者是叙事抒情，后者是写景抒情。 （5） “爸爸头一回打了我”和“可打那次以后，我再也不看水浒传了”中“打”的意思一样。 （6） 落花生和钓鱼的启示的表达方法都是借物喻人。 8. （10.0分） 按原文填空。 （1） 在_的春风里，在_里，在_里，看不出有什么_的时候，_。从春天一直到秋天，从_，_。 （2） 我幻想它是一幅墨竹，_。_，_，_。 （3） 盛开着的广玉兰花，_，_、_，_。 二、 阅读感悟。 (共3题；共50分)9. （8分） 阅读下文，回答问题水泥道像_。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像_，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像_，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着（1） 按课文内容填空。水泥道像_。每一片法国梧桐树的落叶，都像_，熨帖地、平展地粘在水泥道上。你瞧，这多像_，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着（2） 照样子写词语。（湿漉漉）的水泥道 _的水塘_的麦苗 _的草地（3） 从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。 10. （12分） 阅读下文，回答问题墙上的咖啡一日，我和朋友在洛杉矶附近威尼斯海滩一家有名的咖啡厅闲坐，品着咖啡，这时进来一个人，在我们旁边那张桌子上坐下。他叫来服务生说：“两杯咖啡，一杯贴墙上。”他点咖啡的方式令人感到新奇，我们注意到只有一杯咖啡被端了上来，但他却付了两杯的钱。他刚走，服务生就把一张纸贴在墙上，上面写着“一杯咖啡”。这时，又进来两个人，点了三杯咖啡，两杯放在桌子上，一杯贴墙上。他们喝了两杯咖啡，付了三杯的钱然后离开了。服务生又像刚才那样在墙上贴了张纸，上面写着“一杯咖啡”。似乎这种方式是这里的常规，却令我们感到新奇和不解。几天后，我们又有机会去这家咖啡店，当我们正在享受咖啡时，进来一个人。来者的衣着与这家咖啡店的档次和气氛都极不协调。一看就是个穷人，他座下来，看看墙上，然后说：“墙上的一杯咖啡。”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上一杯咖啡。那人喝完咖啡没结账就走了。我们惊奇地看到这一切，只见服务生从墙上摘下一张纸，扔进了纸篓。此时，真相大白，当地居民对穷人的尊重让我们感动。咖啡_不是社会的基本需求，_不是生活的必需品，但需要指出的是，当我们享受任何美好的东西时，也许我们都应该想到别人，有些人_也喜欢这样的东西，_无力支付。再说说那位服务生，他在为那个穷人服务时一直都面带笑容。而那个穷人，他进来时无需不顾尊严，讨要一杯咖啡，他只需看看墙上。那面墙传递温暖，维护尊严，感受爱。我记住了那面墙。（1） 写出下列词语的近义词：品味_ 讨要_（2） 在文中横线上填上合适的关联词：咖啡_不是社会的基本需求，_不是生活的必需品，但需要指出的是，当我们享受任何美好的东西时，也许我们都应该想到别人，有些人_也喜欢这样的东西，_无力支付。（3） “似乎这种方式是这里的常规”这里的“常规”指的是_。（4） “服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上一杯咖啡”这里服务生“惯有的姿态”是指_。他和当地居民共有的品质是_。（5） 这篇文章主要写_。 （6） 作者为什么“记住了那面墙”？ 11. （30分） 作文。给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。注意写入要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、二、 阅读感悟。 (共3题；共50分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、