五年级信息技术下册第12课导学案

科目 信息技术 年级 五年级 教师_张津_ 说 明 谨对课时计划的各项目填写要求，说明如下：1、指定时间。填具编写课时计划的完成时间。2、课题。填具序码、课题的表述。3、教学目的。一般包括三个方面的内容：知识技能教育的内容；发展智力，培养能力；思想政治教育，培养道德品质和心理品质。4、重点。教材中最重要、最基本的知识。5、难点。教材中学生较难理解和掌握的部分。6、课堂类型。单一课、综合课或者其它。7、教学流程。写清上课的结构为框架的对教材内容做教学法处理的内容。检测预习、交代目标、合作共享：师常规提问，检测生预习，生按提纲自学、互学、组学，师生互动，交流研讨，教师适时点拨，共同解决问题。质疑问难、交流探讨：生质疑、探究，师释疑。新知检测、精设预习：巩固练、精化练、拓展练；师布置下一课时预习内容。8、预习案。按格式精心设计，做到教师教学设计、预习案及学生预习集相吻合。9、板书设计。侧重对于年青教师的备课要求。10、教学反思。填写课堂教学效果，一分为二地检验教师备课的质量及学习学习状态做进一步地修改、完善。汤河学校导学案（信息技术科）2013 年 5 月 28 日制订 年 级 五年 教 师 张津 课 题 自定义动画 第 1 课时 课 型 单一课 达成目标 1、学会幻灯片自定义动画效果设置。2、学会调整幻灯片动画播放顺序。重 点 学会幻灯片自定义动画效果设置 难 点 学会幻灯片自定义动画效果设置。教学流程 检测预习 交代目标 合作共享 安全教育（一）情景导入 同学们都喜欢看动画片，如果能让幻灯片里的图形、文字也动起来，是不是就能像动画片一样好玩了？大家想一想，怎样才能实现呢？教师演示课件。(二)新课 1、让幻灯片中的图片动起来。教师先讲解演示。启动 PowerPoint，打开“我运动，我健康，我快乐”演示文稿，打开第一张幻灯片。单击菜单栏中的幻灯片放映自定义动画，打开自定义动画对话框。选中要设置动画的对象，单击添加效果。选择进入其他效果选项。在添加进入效果对话框中的“华丽型”栏中选择“浮动”动画效果，单击确定。质疑问难 交流探讨 单击动作右侧的下拉菜单按钮，就会弹出七个可以对这个动作修改的操作项。2、设计动画对象播放顺序。单击主菜单中的幻灯片放映自定义动画。在动画顺序列表中单击选中某一对象，再单击下边“重新排序”左右两侧的上、下移动按钮，就可以调整这个对象的播放顺序了。如果对某个动作不满意，选择这个动作后，单击自定义动画对话框中的删除按钮，就可以将选定的动作删除。四、学生练习自定义动画和设置播放顺序。教师巡视指导。五、总结。生谈收获。板书设计 自定义动画 学会幻灯片自定义动画效果设置 教学反思 学 生 课堂达标率 90%原因分析 改进措施 五年级学生由于基础知识一般，所以还要巩固练习，反复操作。教 师 本课亮点 大部分学生接受能力较好。需改进措施 加强整理问题的能力。附课件：