池州市小升初语文期末试卷

池州市小升初语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共12题；共26分)1. （1分） 选词填空。告诫 告诉他把事情的经过详细地_了大家。小明把老师的_当作耳旁风。教导 教诲由于他老人家生前的谆谆_，我才有了今天的成就。我们要牢记老师的_。2. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . z、a、s、o、c、e可以放在声母的位置，所以都是声母。B . zi、z、si、s、c、ci,读音相同，它们都是音节。C . zi、ci、si、是整体认读音节，而z、c、s是声母。3. （6分） (2016三上西华期末) 按要求做题。（1） 按要求，写词语。远近闻名（含有反义词的词语）_ _严严实实 （AABB式） _ _不慌不忙 （ABAC式） _ _（2） 选择合适的词语。我们是养成_（仔细 细心 专心）听课的好习惯。爷爷病好了，今天出院，我真_（欢喜 高兴 喜欢）！这琴声多么_（美丽 美妙）啊！大家都在_（观赏 欣赏）着这优美的音乐。4. （2分） 给下划线词选择恰当的释义。 抬举：A使抬升；B培养；C称赞；提拔。（1） 冷空气把暖空气抬举起来。_（2） 群众把他抬举得很高，很高。_（3） 把他交给葆，希望你今后能好好抬举他。_5. （1分） 照样子，仿写成语。结结实实_ _ _气息奄奄_ _ _6. （1分） 读读，想想，写写。问候语：答谢语：道歉语：7. （1分） 下面不是比喻句的一项是（ ）A . 古井像一位温情的母亲。B . 她长得很像我的妈妈。C . 春光似海，如花。D . 老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。8. （1分） 用下列词语造句苍苍茫茫9. （2分） (2018浙江模拟) 下列句子标点符号使用不完全正确的一句是（ ） A . “怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”B . 到了江南，我才理解“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。C . “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。10. （5分） 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。 11. （1分） 按要求填空 （1） 乞巧是_代诗人_描写民间_盛况的诗。农历七月初七夜晚，俗称“_”，又称“_”“_”。是传说中隔着“天河”的_和_在鹊桥上相会的日子。 （2） 常娥是_代诗人_的作品。此诗咏叹常娥（即嫦娥）在_的孤寂情景，抒发诗人_之情。 12. （3分） (2018淮安) 选择。 （1） 雾都孤儿的作者是（ ） A . 大仲马B . 狄更斯C . 福楼拜（2） 雾都孤儿中见义勇为，同情奥利弗遭遇，冒着生命危险偷偷找到罗斯小姐，向其报告奥利弗情况的是（ ） A . 南希B . 费金C . 塞克斯（3） 雾都孤儿中的蒙克斯拿到遗产后（ ） A . 省着花B . 什么也没做C . 挥霍一空，重新走上犯罪老路（4） 把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是（ ） A . 如来佛B . 太白金星C . 太上老君（5） 下列三个故事，不属于西游记内容的是（ ） A . 三打祝家庄B . 三借芭蕉扇C . 三打白骨精（6） 西游记中憨态可掬、好耍小聪明的是（ ） A . 孙悟空B . 猪八戒C . 沙僧二、 阅读理解 (共3题；共22分)13. （3分） (2017六上增城期中) 阅读下文，回答问题詹天佑节选詹天佑不怕困难，也不怕嘲（zho cho）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（1） 选择括号里正确的读音。嘲_（zho cho）笑（2） 在短文中找出两组近义词。_ _（3） 划线的句子用了_的描写方法，表现了詹天佑_。否则的意思是_。 （4） 看过这段话后，你有什么话想对詹天佑说？ 14. （3分） 读一读，做一做。“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加!”一连说了十遍。这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。（1） 写出狗熊的通知。（2） 根据文中狗熊的通知填一填。时间：_地点：_参加人：_事情：_（3） 文中哪句话可以说明人家听懂了狗熊的通知?15. （16分） 阅读下文，回答问题。 青霉素的诞生1928年9月，在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里，弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗菌物质研究，试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡萄球菌，可是在哪儿呢？天哪，弗莱明的实验室就像杂货店一样，杂七杂八乱放一气。应该在这里，昨天刚刚培养的，今天长得如何了？弗莱明一个个看下去，还都不错。“咦，这个怎么了？”哎，原来是忘了盖盖子，这里的葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了，倒掉吧。弗莱明刚要把它拿走，却觉得好像有些不寻常，他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌，它与培养液接触的四周是一圈透明的液体，干干净净的一圈，“葡萄球菌完全被溶解了！”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他，他的抗菌物质的研究要有一个重大突破了。弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌。他把霉菌接种到肉汤培养皿里，让它们旺盛地生长繁殖。然后，又把长满霉菌的液体小心过滤，最后得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上，细菌都被溶解了。这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么？透过显微镜，他发现这是一种单菌物质，与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质，霉菌不断进攻，把球菌团团围住，很快，球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质，就是青霉菌生长过程中的代谢物青霉素，弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。实验接连成功，弗莱明越来越兴奋，他看到了成功的希望。一次，助手克拉德克不小心划破了手指，几天后红肿化脓了，弗莱明给他用青霉素溶液清洗后，很快就消肿好了。这可能是青霉素最早的临床应用了。（1） 文中两个划线词语分别指代什么？ “杂货店”指_。“入侵者”指_。（2） 短文第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的工作状态，这样写有什么作用？ （3） 写出青霉素的提取过程。 （4） 你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗？还有什么在背后起作用？ 三、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分） 作文。题目：记一件你所了解的名人事迹；环顾教室，也可以看你手中现有的书画，根据一物一景一图，在描写中展开丰富的想象。要求：任选一项，语句通顺，条理清楚，题目自拟。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共26分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、二、 阅读理解 (共3题；共22分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 习作表达 (共1题；共5分)16-1、