足球特色学校建设方案

京华中学创足球痔色学校实施方案京华中学是冷水滩区公办学校的领头羊，在校学生3500余名，校内有30000 平方米的运动场，场内设有标准的400米塑胶跑道和标准的11人足球场，学校 各类足球设施较全，为我校开办足球班，开展群众性足球活动供应了良好的条 件。经学校探讨探究确定开展足球特色学校创立工作，特制定以下实施方案。一、指导思想以国务院关于进一步加强和改良新时期体育工作的看法 和区教育局有关“体教结合”的精神为指导，坚固树立科学的开展观和人才观， 以全面推动素养教育，推动根底教育课程改革为主线，以“体验足球、欢乐成 长”为主题，努力遵循“工程特色学校特色”的开展思路，把开展足球文化 作为我校的一项传统特色来打造，办好足球班，开展好班级、校级足球活动， 从而推动我校的群众性体育活动，增加学生体质，弘扬足球精神，促进学生全 面开展，安康欢乐成长。二、开展理念1、以球育德，促进学生良好的品质的形成。足球作为一项竞技运动工程， 既须要整个团队的通力合作，又须要队员们遵守必须的球场规那么，还须要队 员们既能共同共享胜利的喜悦，又能英勇地面对挫折。足球运动真正能锤炼人， 使队员们养成遵守行为标准、踊跃向上、团结合作、相互协助的良好品质。队 员们在欢乐的足球活动中，欢乐参和、欢乐体验、欢乐成长。2、以球健体，促进学生身体素养的提高。足球运动对学生的身体素养的提 高是非常有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平常刻苦训练 的积累，足球嬉戏、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活泼身心。足球运动 使学生的动作协调实力、反响实力以及身体素养都有明显提高，学生的身体形 态、生理机能等得到了很好的开展。3、以球促智，促进学生学科成果的提高。强健的体魄是学习的根底，凭借 学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好开展，实现学 生全面素养的提升。三、开展目标1、总目标以“足球”为载体，以“足球文化”为主题，从“体教结合”中 挖掘“乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神、校内文化、努力探 究足球活动规律，提高我校足球运动水平和足球竞技水平，提高学生的身体素 养，形成一种“乐学苦练拼搏向上”校内精神。加强对学校足球特色开展的领 导，健全各项工作机制，完善各项工作制度，完善足球校本课程建立，形成课 程体系，并得到有效实施，加强校级、年级、班级三级足球队的建立，开展丰 富多彩的足球活动，提升足球文化品质，参与各类足球竞赛取得必须的成果， 形成以“足球文化”为核心的独特的校内文化，使之成为学校特色，争创冷水 滩区足球传统工程学校，促进学校综合素养提高，提升学校知名度。2、年度目标2015学年开展目标1推广普及足球运动，激发学生爱好，造就学生体育熬炼的良好习惯，到达 强身健体的目的2以足球工程为特色建立，推动学校体育工作的改革，提高学校体育水平的 层次，制定学校足球特色开展三年规划，并得到有效实施3完善学校足球特色学校管理制度，建立健全学校足球校本课程实施 考核评价制度，建立健全学生足球特长生评价方案4完善学校校级，年级，班级足球队建立。成立男子，女子两个校级球队， 甲级U14、乙级U13、丙级U12, 3个年级球队，54个班级球队，标准班级球 队建立，完善球队制度。5成立足球校本课程开发小组，形成足球校本课程框架体系，完善课程资源 库建立，开展足球校本课程探究。6初步形成以“足球文化”为核心的学校文化特色。7提高足球队竞赛成果，校足球队力争在12月份的区级竞赛中获冠军。增 加学生为校争光的责任感、荣誉感。2016学年开展目标形成比拟显明的学校足球特色文化气氛，促进学校内涵开展。形成适合京 华中学的足球校本课程。成立学校足球特色开展课题探究小组并有效开展探究。 完成“班级足球队”的标准化建立，提高球队品质。校足球队确保在区级竞赛 中获得冠军、在市级竞赛中获得前2名，通过冷水滩区足球特色学校验收。2017学年开展目标1发挥足球校内文化建立的阵地教育功能，实施环境教育课程，形成大课程 体系。2通过区足球传统工程优秀学校考核。3有12项探究成果在区级以上获奖或发表。4总结提炼出学校特色开展经历材料。5校足球队竞赛成果稳步提升，校足球队中学组在区级竞赛中保持冠军、在 市级竞赛中争取获冠军6发觉苗子，挖掘人才，全面提高学校足球技能水平。四、措施和方法1加强足球运发动队伍建立，加强梯队建立，形成比拟完善的足球运发动梯 队(1) 校级层面，从八，九年级选择苗子，确保男子，女子各有22人的一线足 球队员及22人的二线足球队员，(2) 班级层面，确保各班有10人的足球队员，队员的选择以学习成果优良、 身体素养优秀为原那么。2、保证训练时间落实校级层面一线队员每周训练5次，周一至周五下午5:156:15，暑期训练 16次每次2小时。二线队员每周训练1次周三5:156:15班级层面每周训练1次，体育教师利用一节课训练足球。3丰富足球团队活动(1) 每月月末进展一次9人制班级足球对抗赛.(2) 每年开展一次校“足球节”活动。(3) 每年进展12次校际足球联谊活动。4、营造良好的足球气氛(1) 学校要以足球特色为开展目标，踊跃组织各类足球活动。(2) 教师要以教足球班为荣，以关怀足球班学生为己任。学校充分利用传播橱窗、校播送站、板报等传播阵地，张贴足球星照及 学校足球活动风采照片，讲解并描述足球开展史，让学生在浓郁的足球气氛中 喜爱足球，酷爱足球。(4) 各类足球赛事要谨慎组织学生观看，成立学生球迷小团体。(5) 组织足球小宝贝、足球团体操、足球拉拉队训练，足球竞赛时进展表演。5、提高教练员队伍素养学校每年支配一次各种形式的教练员培训，提高教 练员的业务水平。六、保障机制一组织保障学校把足球特色学校创立开发列入工作日事议程谨慎抓好，做好实施的组 织、检查、评估工作。充分发挥专业教练和体育教师的作用，紧紧依靠他们做 好开发实施工作。1、学校足球特色创立领导小组，组长：周芳启，副组长：王义军，成员： 行政人员，体育教师，班主任。主要工作任务：统筹规划学校足球特色开展思路，制定相关评价、管理制 度，组织指导足球特色开展课题探究，统筹支配经费投入，并对学校足球特色 开展创设良好的气氛。2、足球队实施小组，组长：周芳启，副组长：王义军，成员：何金桥，周 文鹰，体育教师，班主任。主要工作任务：完善校足球队活动章程，组建校级、年级、班级足球队， 指导开展足球队的训练、竞赛活动。3、校本课程开发、实施小组组长：周芳启，副组长：王义军，成员：各体 育教师及各班主任主要工作任务开发足球校本课程指导开展校本课程实施、评价等工作。二制度保障制定相关的足球特色学校创立实施制度，完善学校足球特色学校管理 制度，建立健全学校足球校本课程实施考核评价制度，学生足球特长生评 价方案搞好各项制度管理。三课程保障1、校本课程，每周开设一节足球校本课程。2、体育课，每周利用一节体育课进展足球技能训练。四训练保障1、加强球队建立(1) 配备有特长的体育教师作为校级队和年级队教练。(2) 谨慎执行学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加 强学校体育教育和足球训练工作促进学生全面开展。(3) 坚持两手抓，一手抓队员足球训练，一手抓文化学习正确处理好学习和 训练的关系，训练时间和学习时间由教育处协调支配。(4) 协调好训练场地，合理安排，统筹支配，科学利用场地，有效地将“足 球节”运用到训练场地活动支配中。(5) 落实活动内容，从学校实际启程，因地制宜地开展形式多样的足球活动， 坚持群众性、广泛性，为学生缔造良好的足球环境。2、完善训练体系(1)进一步完善足球训练打算。足球训练必需做到有打算进展，足球训练打 算的制定要力求科学合理并做到严格执行。建立足球训练监视机制。以足球工作领导小组为主，定期对足球队训练 状况进展了解，检查，同时为足球队排忧解难，确保训练的时间和质量。(3) 建立运发动成长档案和运发动管理制度。每个运发动的成长都是一个系 统训练的过程，建立成长档案有助于他们的安康成长，同时运发动活泼好动 思维活泼,比拟简单冲动，较难管理,所以建立和完善运发动管理制度。3、健全训练制度(1) 遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。(2) 每次训练都要履行运发动点名制度(3) 训练期间不能做和训练无关的事情五经费保障学校将从学校整体预算中特地划出局部资金用于足球特色学校创立的实 施。设立足球特色学校开展专项基金，包括校本课程开发经费、课题探究经费、 体育教师训练经费、训练运动装备经费专业足球鞋，训练服)，教师培训经费、 竞赛经费、嘉奖经费等，确保校队日常训练顺当进展。六鼓励保障学校把创立实施的成果和对教师平常检查、期末检查、年度考核结合起来， 和绩效工资结合起来，和考核试验成果、考核先进结合起来。发挥鼓励机制 调动全体教师的踊跃性。七日常运行和竞赛保障(1) 、保障足球班和学校各级足球队的训练器材和场地。(2) 、保障校级足球队竞赛时的交通工具和饮食住宿。、保障足球队训练竞赛的各项平安工作。