第四课《学会合作》学案(苏教版九年级)doc

生活处处有合作【学习目标】1、了解合作的原因、含义及类型2、理解合作的作用和意义3、认识发展与合作的关系，培养参与国际分工与合作的广阔视野【课前预习】了解合作的含义：1、乐于合作， ，是现代人应该具备的一种 。2、合作的原因：合作是 和 的客观要求。分工是合作的 ，分工要求合作，合作是分工的 。3、合作，是人们为了达到 而 、 进行的一种活动。活动的结果不仅有利于 ，也有利于 。合作的价值（合作的意义和作用）4、合作可以使人们相互 、相互 ，增强 。5、合作可以扬长 ，最充分、最有效的使用 和 ，做到 ，物尽其用。6、合作可以 ， 。发展离不开合作7、我国是一个 国家， 、 ，要把有限的 、 、 集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠 才能成功。8、在社会主义中国，国家、集体、个人利益在根本上是一致的，因此，国家能够做到把人民的 与 、 和 结合起来，团结合作，集中力量办大事。9、在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强 ，促进区域经济协调发展。通过加强区域合作，西部地区可将 转化为 ，东部地区能寻求到更大的 ，从而实现 。10、在当代，随着科技 ， 步伐加快，各国都努力 ，积极参与 ，不断加强 ，以达到 、 的发展自己的目的。同时，各国也面临着许多 的问题，需要在各个领域加强 与 。【课堂训练】1、下列关于合作的说法不正确的是 （ ）A合作是生产力发展和社会分工的客观要求B科技越进步，就越需要合作C合作不利于团结 D合作可以互惠互利2、下列事件中属于合作的有 （ ）A中非合作论坛北京峰会召开 B伊拉克战争C“台独”分子分裂祖国 D商业竞争中，诋毁竞争对手3、下列关于合作和发展的关系，理解正确的是 （ ）（1）发展离不开合作 （2）合作可以互惠互利（3）发展就是指经济发展 （4）中国的发展离不开与世界各国的合作A（1）（3） B（2）（4） C（2）（3） D（1）（4）4、下列关于西部大开发的说法正确的是 （ ）A西部大开发就是东部帮助西部 B实施西部大开发战略会加剧东西部的差距C实施西部大开发战略，有利于实现共同富裕D西部地区有资金、技术和人才优势5、“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”说明A竞争的重要性 B合作的重要性 C合作离不开竞争 D要合作就不能竞争6、下列关于合作与分工的关系，说法正确的有 （ ）（1）分工是合作的前提 （2）合作是分工的必然结果（3）合作是生产力发展和社会分工的客观要求（4）社会分工越细致就越需要合作A（1）（2）（3）（4） B（1）（2）（3） C（1）（3）（4） D（2）（3）（4）7、阅读材料，回答问题众人划浆开大船是一首大家都非常熟悉的歌曲，其中有一句是这样写的：一根筷子，轻轻被折断；十双筷子，牢牢抱成团。（1）为什么一根筷子轻而易举地被折断，而十双筷子就非常牢固？（2）从歌词的含义中你明白了什么道理？（3）你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家一起分享吧！学会与人合作【学习目标】1、体会合作是一门艺术，帮助学生学会与人合作的几种主要技巧。2、联系自身实际，谈谈与人合作共事的经验和教训。3、引导学生认识良好的和一定是公平互惠的，帮助学生树立公平合作的意识。【课前预习】合理分工，科学计划1、有效合作首先要分析各自的 ，根据各自的 进行 ，要充分发挥各自的 ；同时还必须对合作事宜制定出 的计划，对各项工作 ，落实各自的 ，这样才能使 。有效指挥，相互配合2、指挥是团队的 ， ， ，就能最大限度的调动各方的 ，集中各方的 ，形成一股 ；反之，指挥不当或有误，就会如 。3、善于合作，不仅要求 ，还要求各队员之间也要 ，你借我势，我助你力，相互补台，形成一个 。承担责任，旅行义务4、合作需要 ，做好 ，困难的时候，需要 ， 。在合作中，自己应尽可能积极主动的 ， ，把方便让给别人，把 ，尽心尽力的完成任务。相互沟通，真诚合作5、每个人都是一个独立的个体，有自己的 ，有自己的 ，因此，在合作中出现 是难免的。关键是 ， 。对于别人的 要能 ，对于别人的 要能 ，并帮助其克服，才能达到共同 。公平公正，合作共享6、合作需要 ，公平是 的前提。在合作中，既要 的分担责任，也要 ，这样才能相互尊重，相互信任，达到 。坚持 也是促进 的一个条件。【课堂训练】1、善于合作首先要做到 （ ）A合理分工，科学计划 B有效指挥，相互配合C自觉承担责任和义务 D相互沟通，求同存异2、有效合作首先要 （ ）A指挥者与队员之间相互配合 B分析各自的优势C妥善安排，落实责任 D相互帮助，相互鼓励3、善于合作，必须坚持的原则是 （ ）A合理分工 B求同存异 C公平公正 D共享合作成果4、合作中“团队”的核心和灵魂是 （ ）A指挥 B队员 C责任 D义务5、善于合作，必须自觉承担的义务是 （ ）A妥善解决合作中不愉快的事情 B坚持公平公正的原则C各司其职做好自己份内的事情 D对于别人的短处和缺点要能宽容和忍让6、下列关于合作的理解不正确的是 （ ）A在社会生活中，人与人之间的合作是相互的B合作既会给你带来利益，也要求你做自己该做的事情C生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平D合作是不需要公平7、下列词语不利于合作公平的是 （ ）（1）为他人着想 （2）看不起合作的一方 （3）双赢 （4）积极承担应负的责任（5）少负责任多得利益 （6）尊重、理解 （7）自己说了算 （8）不负责任A（1）（2）（3）（4） B（5）（6）（7）（8） C（2）（5）（7）（8） D（1）（3）（4）（6）8、目前，我国区域协调发展进入了新的里程碑：东部继续率先发展，西部开发渐入佳境，东北振兴开局良好，促进中部崛起恰逢其时。国家实施四大区域“多轮驱动”的举措是为了 （ ）A鼓励多种所有制经济共同发展 B扩大对外经济技术的交流与合作C维护人民当家做主的政治地位 D缩小地区发展差距，实现共同富裕9、小明和好朋友小刚一起合作完成了一项科技作品，而小刚却以个人名义参加了学校的科技比赛并获奖。下列观点正确的是 （ ）A小刚的做法是聪明机智的表现B小刚的做法违背了合作中的公平公正的原则，没有共享合作成果C小明可以用拳头好好的“教训教训”小刚D只要小明没有提出明确反对，小刚这样做也没有关系11、通过本课学习，你应该怎么样与他人合作？正确对待和参与竞争【学习目标】1、 正确理解竞争的含义、性质和类型 2、全面的、辨证的认识竞争的作用3、 把握正确参与竞争的方法和技巧 4、正确认识和处理竞争和合作的关系5、要形成正确的竞争意识和参与竞争的品质【课前预习】1、竞争无处 、 。竞争是现代社会存在的 ，正确对待并参与竞争是 。直面竞争2、 之间、 之间、 之间、 之间都存在着激烈的竞争。竞争，就是 为了达到 ，按 或 与对方展开的 与 。3、正当竞争是在一定 和 约束下，按 、为了 而展开的竞争，是凭借 去获胜的。不正当竞争，是为了达到 ，在竞争中违背 和 ，通过 如 、 、 等手段去获胜的。4、排他性竞争是指在竞争中，竞争双方存在着 ，具有 、 ，其结果往往是 ， 。非排他性竞争或合作型竞争是指在竞争中，竞争双方不存在 ，具有某种 ，双方既有 ，又有 ，其结果往往会带来 。竞争利弊谈5、（竞争的积极影响）人是竞争的 ，各种竞争归根结底是 。竞争能激发 ，提高 ，培养 ，锤炼 ，增强 。因此，竞争能促进个人的 、 和 发展。竞争可以使集体的生活变的更 ，可以增强 的乐趣。企业是市场经济的 ，竞争能够促进企业 。企业为了在竞争中生存发展，必须不断 ，优化 ，改进 ，从而增强 ，提高 。6、市场经济就是市场在 起 作用的经济。市场经济具有 、 、 和 。7、（竞争的消极影响）盲目的竞争会造成 ， ，特别是许多 ，会损害 利益。激烈的竞争会引起人们 和 。经常失败，可能会使人产生 和 ；而经常成功也可能使人 ， 。正确参与竞争8、参与竞争，必须树立 。既要有 的胆识和勇气，相信我能行；也要正确的对待竞争中的 与 ，要有一颗 ， ， ；要克服竞争中的 和 ， 别人取得的成绩；当自己遭遇 时，要保持 ，认真分析， ， ， ， 。9、竞争中必须审时度势， 。要 评价自己，要根据 制定出 的奋斗目标，踏踏实实， ， 。要 自己的 ，发挥自己的 ，充分 的一面，善于创造各种条件，开辟走向 。10、竞争中要相互 ， 。竞争各方要保持 ，善于 ，理智的 ，并善于与对方 ，尽量避免与 。竞争双方应该 、 、互相 、互相 ，在 、 、 的竞争中，共同提高，共同发展。11、竞争中还要正确认识和处理 关系。合作和与竞争是 、 。只有在 ，在 ，才能取得事业的成功。 【课堂训练】1、我们在竞争中必须遵循的基本准则是（ ）法律 风俗习惯 道德 社会舆论A B C D2、下列关于竞争的说法不正确的是（ ）A竞争不利于个人的成长 B竞争能促进个人的全面发展C竞争可以使集体的生活变的更加丰富 D竞争不只与别人比，也要与自己比，不断超越自我3、我们在学习上既要有合作，也有竞争，我们要处理好与他人的关系就应该（ ）学会欣赏他人 发现别人的长处 善于理解别人 诋毁竞争对手A B C D4、做一个合格的竞争者就要（ ）树立正确的竞争观念 实事求是的评价自己 尽量避免与竞争对手发生冲突 与世无争A B C D5、“在合作中竞争，在竞争中合作”的结果是（ ）A两败俱伤 B相互排斥 C双赢 D一事无成6、中学生小兵在考试时将复习资料带进考场，趁老师不注意的时候进行抄袭。这种行为（ ）A违法行为，应受到法律制裁 B说明小兵聪明，遇事有办法C不正当竞争行为，是不诚实的表现 D有较强的竞争意识7、下列名言警句及现象中能体现出健康的竞争意识的是（ ）不敢同冠军较量，就永远争不到冠军 对比自己优秀的同学产生妒忌心理以为真正的敌手能给你灌输无限的勇气 不想当元帅的士兵不是一个好士兵，因为他没有上进心A B C D8、有这样一则寓言故事：猴子和大象想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮着猴子过河，猴子上树摘果子，他们都吃到了果子。下列观点正确的是（ ）这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益 这种结局就是双赢我们在竞争中应学会发挥伙伴的优势 互利互惠可以取得更多的利益A B C D9、某校初三（1）班，开展了一场关于“竞争与合作”的辩论会。小明的观点是：竞争有利于个人的成长发展。小王的观点是：合作不利于个人的成长发展。请你对上述观点分别予以分析。