人教版六年级数学下册学案2负数的大小比较的学习设计预案

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2负数的大小比较项目内容1.+2.1读作()-6读作()2.某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是多少摄氏度?3.在直线上,以0为分界线,右边的数是(),左边的数是(),所有的数都可以用()上的点来表示。4.比较数的大小。下面是未来一周每天的最低气温情况,请你比较它们的大小。-8()-6()-4()-3()-2()0()25.通过预习,我知道了在直线上可以表示出正数、0和负数,0右边的数是()数,左边的数是()数。负数都比0(),正数都比0()。负数都比正数()。6.我还有()不明白。7.填空题。(1)在直线上,-2在-5的()边。(2)如果向东走15米记作15米,那么向西走20米记作()米。8.比较各组数的大小。-31-5-6-1.5-23-210 00.05 1+1温馨提示学具准备:直尺。参考答案1.正二点一负六2.零下5摄氏度3.正数负数直线4.5.正负小大小6.略7.(1)右(2)-208.=

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人教版六年级数学下册学案2负数的大小比较的学习设计预案

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