【xxxx小学学雷锋活动方案】xxxx学雷锋活动方案主题标语

【xxxx小学学雷锋活动方案】xxxx学雷锋活动方案主题标语xxxx年学雷锋活动方案主题标语 一、活动目的 1.今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学_”x周年纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学_雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。 2.认真学_大会议精神，落实贯彻_“红领巾相约中国梦”、“核心价值观记心间”、“三爱三节”的重要批示，结合我校实际情况通过开展具有特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面，建设勤俭节约、低碳环保的校园。 3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学_生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 二、活动主题及时间 主 题：“学_雷锋好榜样 发挥小主人正能量” 活动时间：20xx年3月2日20xx年6月27日 三、活动内容 第一阶段 主 题：“雷锋精神学_周”学雷锋 总动员(3月2日3月4日) 活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。 1.利用国旗下讲话、广播站，班会、晨会向学生介绍雷锋生平，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。 2.接着各班自行组织学_，完成“五个一”：听一个雷锋的故事;画一幅雷锋的画;背一句雷锋的名言;学唱一首歌学_雷锋好榜样;出一期有关雷锋的黑板报。 3.3月2日下午第三节少先队活动课举行“学_雷锋样 发挥正能量”全校统一主题班队活动; 第二阶段 主 题：“学_雷锋行动周”学雷锋 见行动(3月4日3月17日) 活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“五个一”活动： 1.3月3日(星期二)四年段组织捐赠图书，送给宁师附小畲乡校区的伙伴们; 2.3月5日(星期四)德育处“三五”学雷锋主题讲话、四年级捐书、五年级现场捐米、捐水果物活动(晴天操场、雨天五楼多功能厅); 3.3月5日(星期四)上午校领导、德育处、四年段代表及大队委代表走进畲乡校区捐赠图书活动;下午第二节组织大队委及五年段学生代表慰问三元社区的孤寡老人和五保户(为他们捐一斤米、一个水果、一张爱心卡、一声问候、一首歌); 4.3月6日(星期五)下午德育处、大队部、五年段段长及年段辅导员带领本年段师生代表分两批走进敬老院、塔山爱心之家慰问孤寡老人及智残儿童。 第二节各班以班级为单位组织学雷锋活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。第三节五年段开展校园周边环境清扫卫生死角环保活动;(如遇他雨天改期) 5.3月9日国旗下讲话，感恩妈妈亲子交流，结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”活动(为妈妈唱一首歌、削一个水果、献一枝花、一张贺卡、一条祝福短信、一封信、一个拥抱); 6.结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境活动，在各班级开展“我为校园添绿色”活动、为东侨新校区捐树活动，各班级设一个“植物角”; 7.3月10日下午第一、二节课观看爱心公益电影有一天; 8.组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，开展“雷锋周”活动，每个月的第一周为“雷锋周”和校园低碳环保活动结合，各班级打扫班级卫生，做好保洁区的大扫除活动。 第三阶段 主 题：“学雷锋榜样月” 学雷锋 争奖章(3月17日6月27日) 1.结合读书节，三年级共读雷锋的故事一本书并开展PK赛。 2.活动要求：3月27日前，二三年级学生每人写一篇学雷锋体验日记、四六年级完成一篇学雷锋体验作文。每班上交2篇优秀作文给年段长。 3.各年段对每年级的争雷锋章进行不同的要求，班主任陆陆续续对学生进行授章，4-5月份分批对学生进行颁章仪式。各班认真总结本次主题活动，民主选举校级“小雷锋”2名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的活动中要将学雷锋活动与行为规范活动相结合、与革命传统相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。