《彩虹的秘密》课件

请请欣欣赏赏温馨提示温馨提示:观察彩虹出现的环境观察彩虹出现的环境PPT模板： PPT课件： 1、组长做好实验分工；、组长做好实验分工；2 2、喷雾器不要对着人喷；、喷雾器不要对着人喷；3 3、要背对太阳喷雾要背对太阳喷雾，还要注意风向呀，避免雾气被风刮，还要注意风向呀，避免雾气被风刮到身上；到身上；4 4、喷雾时小组内所有人到演示者身后选择合适角度观看，、喷雾时小组内所有人到演示者身后选择合适角度观看，免得喷湿衣服。免得喷湿衣服。水滴大小材料水滴较大彩虹形成的可能性水滴较小时彩虹形成的可能性可调式喷雾器“自制彩虹自制彩虹”实验报告单实验报告单各组实验，汇报实验结果。各组实验，汇报实验结果。水滴水滴较小时彩虹形成的可能性大较小时彩虹形成的可能性大。用多个喷雾器齐喷，用多个喷雾器齐喷，背对背对阳光，向阳光，向角落的上部喷水，形成彩虹角落的上部喷水，形成彩虹。2将平面镜放在水盆中，调整平面镜，直至在门庭前把光反射到天花板上，也可见到彩虹。平面镜和水成了三棱镜。3悬浮于空中的悬浮于空中的小水滴小水滴们充们充当了当了三棱镜三棱镜的角色，将阳的角色，将阳光分解，形成美丽的彩虹。光分解，形成美丽的彩虹。我明白了：阳光是由七种色光组成的。阳光是由七种色光组成的。雨后，空中有很多小水珠。雨后，空中有很多小水珠。阳光照射在小水珠上，这些阳光照射在小水珠上，这些小水珠将阳光分解为七种色小水珠将阳光分解为七种色光，形成彩虹。光，形成彩虹。“不经历风雨，怎不经历风雨，怎能见彩虹？能见彩虹？”临沂沂临沂沂水彩虹谷工作人员，根水彩虹谷工作人员，根据彩虹的成因，人工制据彩虹的成因，人工制造彩虹，让游客天天见造彩虹，让游客天天见彩虹，日日沐祥雨，给彩虹，日日沐祥雨，给当地居民带来了可观的当地居民带来了可观的经济收入。经济收入。强光代替阳光背着太阳浇花，可以自己造背着太阳浇花，可以自己造“彩虹彩虹”用斜放在水中的镜子将阳光反射用斜放在水中的镜子将阳光反射到墙上，类似光的色散到墙上，类似光的色散原因一原因一:与光的波长有关与光的波长有关 光的波长决定光的弯曲程度。原本光是沿直光的波长决定光的弯曲程度。原本光是沿直线传播的，它一旦进入水中就会被折射，天空中线传播的，它一旦进入水中就会被折射，天空中所有的小水滴都排列在一个圆周上。圆周上的水所有的小水滴都排列在一个圆周上。圆周上的水滴与太阳、人眼的相对位置都相同时，从水滴里滴与太阳、人眼的相对位置都相同时，从水滴里折射出的彩色光线，才能投射到人眼里。光穿越折射出的彩色光线，才能投射到人眼里。光穿越水滴时弯曲的程度，看光的波长（即颜色）而水滴时弯曲的程度，看光的波长（即颜色）而定定红色光的弯曲度最大，橙色光与黄色光次红色光的弯曲度最大，橙色光与黄色光次之，依此类推，弯曲最少的是紫色光。之，依此类推，弯曲最少的是紫色光。所以每所以每种颜色在天空中出现的位置都不同。种颜色在天空中出现的位置都不同。原因二原因二:与地球的形状有很大关系与地球的形状有很大关系 由于地球表面是一个曲面并且被厚厚由于地球表面是一个曲面并且被厚厚的大气所覆盖，雨后空气中的水含量比平时的大气所覆盖，雨后空气中的水含量比平时高，当阳光照射入空气中的小水滴时就形成高，当阳光照射入空气中的小水滴时就形成了折射。同时由于地球表面的大气层为一弧了折射。同时由于地球表面的大气层为一弧面面,从而导致了阳光在表面折射形成了我们从而导致了阳光在表面折射形成了我们所见到的弧形彩虹。所见到的弧形彩虹。课后提升：课后提升：自然界神秘莫测，还有很多不为人自然界神秘莫测，还有很多不为人知的秘密等待我们去发现、去探索，知的秘密等待我们去发现、去探索，希望你们平时多观察、多思考，利用希望你们平时多观察、多思考，利用双休日、节假日等大胆探索自然现象，双休日、节假日等大胆探索自然现象，并做好记录，回到学校跟老师和同学并做好记录，回到学校跟老师和同学分享、交流。咱们班里就会出现跟达分享、交流。咱们班里就会出现跟达尔文、牛顿等一样有成就的科学家尔文、牛顿等一样有成就的科学家。彩虹一般不会在天空中出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了，这是由于空中的小水滴受热逐渐蒸发的缘故。为什么人马未过桥没了？画出彩虹图1、阳光不是一种单色光，它是由（、阳光不是一种单色光，它是由（）色光组成）色光组成的。的。2、利用（、利用（）能把太阳光分解成七种不同）能把太阳光分解成七种不同颜色的光。颜色的光。3、彩虹的颜色由外向里依次是（、彩虹的颜色由外向里依次是（）、（）、（）、）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。）。5、在七色光中，、在七色光中，“靛靛”是指（是指（）。）。6、彩虹的形成离不开、彩虹的形成离不开_、_。阳光阳光水珠水珠七七三棱镜三棱镜红红橙橙黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫青青7、彩、彩虹的形成与水没有关系。虹的形成与水没有关系。（）8、在喷水池的前面也能看见彩虹。、在喷水池的前面也能看见彩虹。（）9、把三棱镜放在太阳下，调整好角度，、把三棱镜放在太阳下，调整好角度，就能看到七色光。（就能看到七色光。（）10、彩虹颜色的排列顺序是固定的、彩虹颜色的排列顺序是固定的。（。（）11、彩虹最内侧颜色是紫色。、彩虹最内侧颜色是紫色。（）12、背对阳光制造、背对阳光制造 彩虹。彩虹。（）名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便是天才。、终身努力便是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌，诲人不倦。、学而不厌，诲人不倦。孔子孔子17、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。孔子孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学，不耻下问。、敏而好学，不耻下问。孔子孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅