第2章新民主主义革命理论教案

第二章 新民主主义革命理论 教学目的与要求：1、通过教学，使学生了解近代中国革命发生的客观条件，掌握中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾和历史任务。并在此基础上了解农村包围城市、武装夺取政权道路的理论，是以毛泽东为代表的中国共产党人坚持把马克思列宁主义的基本原理与中国革命的实践相结合的一次重大突破，认识它的历史意义和理论启迪。 2、通过教学，使学生熟悉新民主主义革命总路线，掌握新民主主义的政治、经济和文化纲领。 3、通过教学，使学生深刻认识武装斗争、统一战线、党的建设是中国共产党在中国革命中的三个基本问题和三大法宝，是中国新民主主义革命最主要的经验。 教学重点：1、近代中国的国情与中国革命的性质、主要矛盾，旧民主主义革命向新民主主义革命转变的社会历史条件。 2、中国新民主主义革命的总路线、新民主主义革命的基本纲领。 3、农村包围城市武装夺取政权的理论、新民主主义革命的统一战线和新民主主义时期党的建设。教学难点：1、资产阶级共和国方案在中国行不通的内外原因。 2、如何理解新民主主义革命不是一般地反对资本主义和资产阶级，而是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 3、如何理解无产阶级同资产阶级建立或被迫分裂革命的统一战线，是中国革命过程中的一个基本特点。 教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读教学时间：2学时教学内容：毛泽东根据马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权思想，总结了中国共产党领导的新民主主义革命的基本经验，创立了新民主主义革命的理论。其主要点是：(1)科学阐述了新民主主义革命这一概念和特点；(2)探索了中国民主主义革命和社会主义革命的区别、联系及其发展规律；(3)创立了农村包围城市的中国革命新道路的理论；(4)总结出了统一战线、武装斗争、党的建设为中国革命的三大法宝；(5)论述了新民主主义革命的领导者、对象、动力、目的或前途、步骤等新民主主义革命的基本问题；（6）总结了新民主主义革命的总路线、纲领。第一节 新民主主义革命理论的形成 一、新民主主义革命与旧民主主义革命的关系 （一）民主革命 中国的资产阶级民主革命可以区分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。 （二）旧民主主义革命 时间段：鸦片战争五四运动 领导阶级：资产阶级失败的原因与教训：客观上：国内外反动势力过于强大； 主观上：中国民族资产阶级在经济上和政治上的软弱性，没能提出彻底的反帝反封革命纲领；没能发动广大农民参加革命；没有形成一个坚强有力的革命政党。资产阶级不能领导中国的民主革命取得彻底的胜利。（三）新民主主义革命时间段：1919年1949年领导阶级：无产阶级（四）新民主主义革命与旧民主主义革命的区别第一，革命的领导者力量不同，新民主主义革命是无产阶级领导的。五四运动前：资产阶级、小资产阶级及其知识分子。无产阶级是作为资产阶级的追随者参加革命的。五四运动后：中国共产党是革命的领导者。民族资产阶级虽然继续参加了革命，但已不再是革命的领导者。 这种领导权的更替，成为区分新旧民主主义革命的最本质的标志。第二，革命的时代条件不同，新民主主义革命发生在俄国十月革命以后，属于世界无产阶级社会主义革命的范畴。第三，革命的指导思想不同，新民主主义革命的指导思想是马克思列宁主义。 五四运动以前，先进的中国人用以指导反帝反封建斗争的思想理论武器是西方资产阶级民主主义（三民主义）。 十月革命以后，中国人民找到了马克思主义，接受了马克思主义，并且坚定地选择了马克思主义作为中国革命的指导思想。第四，革命的前途不同，新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。二、新民主主义理论形成和发展的背景 新民主主义理论是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理与中国革命的具体实际，在分析和研究中国革命的历史特点和实践经验的基础上，逐步形成和发展起来的具有独创性的关于中国革命的理论。（一）近代中国国情和中国革命的时代特征，是新民主主义理论形成的时代背景。一、近代中国社会是半殖民地半封建社会，这是近代中国最基本的国情。 1840年鸦片战争后，一个独立的封建的中国逐步变成了一个半殖民地半封建的中国： 一方面，由于外国资本主义的入侵，使本来领土完整、主权独立的中国，沦为表面上独立、实际上受帝国主义列强共同支配的半殖民地国家； 另一方面，外国资本主义的入侵，使封建经济解体，使资本主义在中国有了初步发展，但在整个经济中不占主导地位。半殖民地半封建社会的主要矛盾帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾。 帝国主义与中华民族的矛盾乃是最主要的矛盾。近代中国革命的主要任务：反帝反封建一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。中国革命是资产阶级民主革命。二、近代中国革命的时代特征十月革命前：资产阶级领导，属于旧的世界资产阶级革命的范畴。十月革命后：无产阶级及其政党的领导，属于世界无产阶级革命的范畴。（二）新民主主义理论的形成，是中国革命实践经验的概括和总结。新民主主义理论是革命实践的产物：1、1922年7月党的二大：制定了中国共产党民主革命的纲领。最低纲领：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国。（彻底的反帝反封建）2、1923年6月党的三大：进一步加深了对寻找无产阶级同盟军问题的认识，正式决定与国民党合作，建立广泛的国民革命联合战线（革命统一战线）。 3、1925年1月党的四大：总结了建党以来，特别是国共合作以来的经验，提出了无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟的问题。4、1925年底1926年秋，毛泽东先后发表了中国社会各阶级的分析、国民党右派分离的原因及其对于革命前途的影响和国民革命与农民运动等文章，运用马克思主义的阶级分析方法，对中国社会各阶级作出了比较系统的科学的分析，初步提出了中国新民主主义革命的基本思想。5、抗日战争时期，毛泽东集中全党智慧，在科学总结中国革命经验教训的基础上，于30年代末40年代初，先后发表了共产党人发刊词、中国革命和中国共产党、新民主主义论等重要著作，科学完整地论述了中国共产党关于新民主主义革命的理论、路线和纲领。使新民主主义革命理论达到成熟。1939年12月，毛泽东同志在中国革命和中国共产党中，明确提出了“新民主主义”这一命题，第一次把中国资产阶级民主主义革命区分为旧民主主义革命和新民主主义革命。 6、抗日战争胜利后和解放战争时期，毛泽东又发表论联合政府、目前形势和我们的任务、在晋绥干部会议上的讲话、在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告、论人民民主专政等一系列文章，对新民主主义革命总路线和总政策，新民主主义的政治、经济和文化纲领，以及一系列相应的方针、政策作了进一步的阐述，从理论和政策上为中国社会从新民主主义向社会主义转变奠定了基础。（P37）没有两次国共合作的实践，就没有关于统一战线的理论；没有建立和巩固农村革命根据地的实践，就没有关于中国革命道路的理论；没有革命战争的实践，就没有建立人民军队和关于军事战略的理论； 没有在领导中国新民主主义革命历程中，党由小到大、由弱到强的实践，就没有关于党的建设的理论。总之，没有革命的实践，没有对实践经验的概括和总结，就不会有新民主主义革命理论的形成和发展。第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领一、新民主主义革命的总路线（一）新民主主义革命总路线的形成新民主主义革命的总路线是在中国革命斗争的实践中不懈探索的结果。从1922年7月党的二大第一次明确提出反对帝国主义、反对封建主义的民主革命纲领到1939年毛泽东同志在中国革命和中国共产党一文中首次提出新民主主义革命的科学概念和总路线的基本内容，再到1948年4月毛泽东于在晋绥干部会议上的讲话中完整表述总路线的内容，经过了长达26年的探索。（二）新民主主义革命总路线的基本内容 无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。理解时注意的几个问题：第一、新民主主义革命的目的。就是推翻三座大山，建立民主共和国，获得民族独立和人民解放，从根本上解放被束缚的生产力。 第二、新民主主义革命的对象帝国主义是中国革命的首要对象首先，帝国主义的侵略，使近代中国丧失了主权独立、领土完整，沦为了一个半殖民地国家。 从19世纪中叶开始，他们就用洋枪洋炮打开了中国的大门，强迫中国政府签订了许多不平等条约。先后割占香港、澳门以及西部、北部150余万平方公里的领土和台湾省，并在中国划分势力范围、设立租界，享有关税自主、领事裁判、驻军等种种特权。尽管中国拥有表面的“独立”，但实际上中国的政治、经济命脉操纵在帝国主义手里。 其次，帝国主义成为中国资本主义发展的最主要障碍。 帝国主义侵华的目的是要把中国变为其殖民地，绝不是要把封建的中国变成资本主义的中国。为此，帝国主义不惜采取一切政治的、经济的、军事的和文化的压迫手段，并同中国的封建主义勾结起来，严重地阻碍着中国资本主义的发展。在帝国主义、封建主义的双重压迫下，中国民族资本主义始终没有成为中国社会经济的主要形式，中国根本无法走上独立的资本主义发展道路。 再次，帝国主义操纵着中国的经济命脉和政治、军事力量，是中国封建势力的主要支持者。 帝国主义对中国的侵略和掠夺，决定了它必然要大力扶持、栽培、保存中国的封建势力及其官僚军阀的上层建筑，以作为自己统治中国的工具。中国封建地主阶级和其他反动势力也必然要以帝国主义为靠山，附属于帝国主义。近代中国的历届政府，无论是晚清王朝，还是北洋军阀统治集团，以及国民党南京政府都不过是“洋人的朝廷”。帝国主义侵略是阻碍中国社会进步和发展的首要因素，是近代中国贫穷落后和一切灾祸的总根源。中国人民欲求得民族独立和人民解放，必先推翻帝国主义在华统治，故而反对帝国主义的斗争贯穿于整个民主革命始终。封建主义是中国革命的另一个对象封建主义是中国最落后、最反动的生产关系的代表，是中国经济现代化和政治民主化的又一个主要障碍。不消灭封建剥削制度特别是地主土地所有制，就无法解放农村生产力，为中国的工业化和现代化创造最起码的条件。 官僚资本主义也是中国革命的对象。官僚资本主义同外国帝国主义、本国地主阶级和旧式富农密切地结合着，具有买办性、封建性和垄断性。它对外依附于帝国主义，成为国际资产阶级的附庸，对内压迫工人、农民、城市小资产阶级，损害民族资产阶级的利益，严重地阻碍着社会生产力的进步，和地主阶级一样，代表中国最落后和最反动的生产关系。第三、新民主主义革命的动力“人民大众” 这里的“人民大众”包括工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级，其中工人和农民是主要的力量，是根本动力 新民主主义革命实质上就是中国共产党领导下的农民革命，中国革命战争实质上就是党领导下的农民战争。 第四，新民主主义革命的领导权问题无产阶级对于革命的领导权问题是新民主主义革命理论的首要问题，也是核心问题。这是新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志。（P48）是无产阶级领导，还是资产阶级领导，这是中国革命能否获胜的关键。实现无产阶级对新民主主义革命的领导权，关键是必须建立广泛的统一战线。坚持独立自主的原则，实行既联合又斗争的方针，这是坚持领导权的基本策略。进行武装斗争，这是实现无产阶级领导权的必要条件。加强党的建设，这是实现无产阶级领导权的根本保证。第五，新民主主义革命的性质和前途。性质是资产阶级民主主义的革命；前途是社会主义。 新民主主义革命与社会主义革命的区别：A.性质不同:新民主主义革命是资产阶级民主革命；社会主义革命属于无产阶级性质的革命。 B.对象不同：新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义；社会主义革命的主要对象是资本主义和资产阶级。 C.任务不同：新民主主义革命的任务是反帝反封建，实现民族独立解放和人民民主自由；社会主义革命的任务是消灭资本主义剥削制度和改造小生产者的私有制，建立社会主义公有制。 D.目的不同：新民主主义革命的目的是建立新民主主义共和国，即无产阶级领导的各革命阶级的联合专政。而社会主义革命的目的是确立社会主义制度。新民主主义革命与社会主义革命的联系： 新民主主义革命和社会主义革命是中国革命进程中两个紧密联系的阶段，是“文章的上篇和下篇”。 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。 “二次革命论”和 “一次革命论”的错误“二次革命论” ： 主要观点：坚持要在两个革命阶段中间横插一个资本主义的发展阶段，主张在民主革命胜利后，建立一个资产阶级专政的资本主义国家，等将来再去进行社会主义革命。 代表人物：陈独秀 错误：将新民主主义革命和社会主义革命两个紧密联系的阶段绝对割裂开来，只看到二者之间的区别，看不到二者之间的联系。“一次革命论” ：主要观点：主张把民主主义革命与社会主义革命“毕其功于一役”，把社会主义革命的任务放在民主革命阶段来完成，在反帝反封建的同时也反对民族资产阶级。把两个革命阶段并作一步走，一举取得社会主义革命的胜利。 代表人物：王明 错误：只看到二者之间的联系，看不到二者之间的区别。二、新民主主义的基本纲领新民主主义论（1940年）提出并阐述了新民主主义的政治、经济和文化。 论联合政府（1945年）明确阐述了新民主主义的政治、经济和文化纲领。（一）新民主主义的政治纲领推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。新民主主义的国体是无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，包括小资产阶级、民族资产阶级和其他反帝反封建的人们在内的几个革命阶级的联合专政。新民主主义的政体是民主集中制的人民代表大会制度。新民主主义共和国是一种过渡性质的，但又在一定历史时期必须采取的国家形式。 （二）新民主主义的经济纲领 没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。 其中： 没收封建阶级的土地归农民所有是新民主主义革命的中心内容。没收官僚资本包含着民主革命和社会主义革命的双重革命性质。保护民族工商业，是新民主主义经济纲领中极具特色的内容。（三）新民主主义的文化纲领新民主主义的文化是无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的文化，是以共产主义思想为指导的、民族的、科学的、大众的文化。 第三节 新民主主义革命的道路与基本经验一、新民主主义革命的道路是农村包围城市、武装夺取政权道路（一）农村包围城市、武装夺取政权道路的理论依据（必要性、可能性）1、农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性第二、这是由中国半殖民地半封建社会的基本国情决定的。（1）从社会性质看,中国是一个半殖民地半封建的国家，内无民主制度，受封建主义的压迫；外无民族独立，受帝国主义压迫。中外反动势力紧紧勾结起来，凭借手中强大的武装力量，对人民实行残暴的军事专政和独裁恐怖统治。中国人民要翻身得解放，必须而且只能经过长期的武装斗争。 武装斗争是中国革命的主要形式，在中国革命中具有极端的重要性，这是由中国国情决定的，同时武装斗争是中国革命的特点和优点之一。（2）从城乡发展状况看,中国是一个农业国家，全国人口中的80%是农民，农民是反帝反封建的民主革命的主力军。（P48）（3）从敌我力量对比及分布情况看,中国革命的敌人异常强大，并且长期占领着中心城市,农村则是敌人统治最薄弱的环节。2、农村包围城市、武装夺取政权道路的可能性（1）中国是一个政治、经济发展不平衡的半殖民地半封建的大国，这是农村革命根据地能够存在和发展的根本原因。经济上城乡割据，始终没有形成一个统一的资本主义经济，自给自足的自然经济广泛存在；（有生存的经济条件）政治上封建割据，中国反动统治集团内部长期分裂与战争，始终没有一个统一的国家政权（有生存的地域空间）国土的广大使革命力量有广泛回旋的余地。 （有游韧的余地） （2）受第一次国内革命战争的影响，有良好的群众基础。这是必备条件。(3)向前发展的革命形势，为红色政权的存在和发展提供了重要的客观条件。(4)相当力量的正式红军的存在是红色政权存在和发展的重要条件。(5)共产党正确领导，是红色政权存在和发展的关键性的主观条件。（二）实现农村包围城市的必由之路(内容)“工农武装割据”“工农武装割据”的基本内容：在中国共产党领导下，以土地革命为基本内容，以武装斗争为主要斗争形式，以农村革命根据地为战略阵地，三者密切结合，有机统一。 （三）农村包围城市、武装夺取政权道路理论的意义 归纳四点：第一、该理论的创建，实现了中国革命由城市向农村的历史性转变和党的工作重心由城市向农村的转变，从而保存和发展了革命力量。第二、该理论反映了中国革命发展的客观规律，是适合中国国情的、指导中国革命获得胜利的唯一正确的革命理论。第二次国内革命战争 抗日战争时期 解放战争时期“从一九二七年到现在，我们的工作重点是在乡村，在乡村聚集力量，用乡村包围城市，然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。” （毛泽东：七届二中全会报告，1949年）第三、该理论从中国的实际出发，独创性地发展了马克思列宁主义关于革命的理论。 第四、该理论的形成，是以毛泽东为代表的中国共产党人，创造性地把马克思主义普遍原理与中国革命具体实际相结合的光辉典范，它不仅是毛泽东思想形成的主要标志，而且对于推进马克思主义中国化具有重要的方法论意义。农村包围城市革命道路的开辟及其理论的形成，给我们的最重要的启示是：坚持马克思主义，必须从中国的实际出发，理论联系实际，实事求是，走自己的道路。二、新民主主义革命的三大法宝（基本经验）“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”（毛泽东：发刊词）（一）统一战线1、统一战线的含义统一战线是指无产阶级为了战胜自己的敌人，而与中国社会的其他进步阶级、进步政党、进步阶层以及各种可能争取到的社会政治力量，在一定条件之下结成的一种政治联盟。 中国革命中的统一战线包含着两个联盟： 第一个是工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者之间的联盟，即劳动者之间的联盟，主要是工农联盟；（基础） 第二个是劳动者和非劳动者之间的联盟，主要是工人阶级和民族资产阶级之间的联盟。2、建立新民主主义革命统一战线的必要性和可能性必要性首先，中国半殖民地半封建社会的阶级状况决定了必须建立最广泛的统一战线。敌人力量在相当长的时期内远远超过革命力量；中国是一个“两头小、中间大”的社会。其次，建立最广泛的统一战线是由中国革命的长期性、残酷性及其发展的不平衡决定的。 可能性半殖民地半封建的中国社会,是一个矛盾重重的国家，多种矛盾交织在一起,为无产阶级及其政党组成全民族绝大多数人在内的最广泛的统一战线提供了可能。（1）从主要矛盾的角度看：I在半殖民地、半封建的近代中国，社会的最主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，最大的压迫是民族压迫，真正甘心附庸于外敌的，是很少的一小撮，这就使整个民族中的各革命阶级、党派和一切爱国的、不甘心受帝国主义奴役的人们有可能团结在一起。 （2）从敌对势力内部的情况看：由于近代中国是一个受多个帝国主义间接统治的半殖民地国家，帝国主义各自划分势力范围，实行分裂剥削政策，他们之间利益的不统一，就决定了旧中国统治营垒的不统一，这就给革命者利用矛盾，争取暂时的或的间接同盟者，以结成更广大的统一战线提供了可能。 （3）从农民阶级的自身利益看：农民长期受本国地主阶级的压迫和剥削，近代以来又受外国资本主义、帝国主义的压迫和剥削，他们有很强的革命性。无产阶级只要加强对农民的领导，就完全能够争取农民参加统一战线，并建立起巩固的工农联盟，为统一战线打下基础。 （4）从资产阶级的实际情况看：民族资产阶级同帝国主义和封建主义都有矛盾，因此在一定时期内和一定程度上，能够参加反帝反封建的斗争，是革命的力量之一。买办资产阶级的各个集团是以不同的帝国主义为背景，在各个帝国主义之间的矛盾尖锐化的时候，在革命的锋芒主要是对着某一个帝国主义的时候，属于别的帝国主义系统的大资产阶级集团也可能在一定程度上和一定时期内参加反对某一个帝国主义的斗争。3、统一战线中的独立自主原则和对资产阶级又联合又斗争的方针 中国共产党在统一战线中坚持独立自主原则，实质就是坚持无产阶级领导权，保持自己在思想上、政治上、组织上的独立性。在统一战线中既讲统一性又讲独立性，才有利于合作，否则就会将合作变为“混一”，无产阶级和共产党就会变成资产阶级的尾巴。 在同资产阶级建立统一战线时，必须对他们实行又联合、又斗争、以斗争求团结的政策；在被迫同资产阶级主要是同大资产阶级分裂时，要敢于同大资产阶级进行坚决的武装斗争，同时要继续争取民族资产阶级的同情或中立。中国共产党关于抗日民族统一战线的总政策，是综合团结和斗争两方面的政策。发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力，是抗日民族统一战线的策略总方针。4、新民主主义统一战线的历史经验 第一、根据不同历史时期的具体情况确定统一战线的策略，但工农联盟始终是统一战线的基础。第二、坚持反倾向斗争是统一战线策略正确实施的重要保证。第三、又联合又斗争是坚持统一战线策略的总方针。第四、坚持统一战线中的无产阶级领导权。（二）武装斗争1、武装斗争在中国革命中具有极端的重要性，这是由中国国情决定的，同时武装斗争是中国革命的特点和优点之一。（P50）2、武装斗争是中国革命取胜的法宝。“须知政权是由枪杆子中取得的”（毛泽东：1927年“八七会议”）（三）党的建设毛泽东指出：“既要革命，就要有一个革命党。没有一个革命的党，没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党，就不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝国主义及其走狗。”在中国新民主主义革命的伟大进程中，以毛泽东为代表的中国共产党人根据中国的社会历史特点，把马克思主义与中国共产党自身建设的具体实际结合起来，逐步形成和发展了党的建设的理论，成为毛泽东思想的重要组成部分。1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是全民族的先锋队 。1935年12月，瓦窑堡会议决议指出：中国共产党是无产阶级的先锋队，同时又是全民族的先锋队。“两个先锋队”思想的提出，有利于中国共产党在增强阶级基础的同时，不断扩大自己的群众基础，增强党的影响力和凝聚力。 2、党的建设是一项伟大工程。 建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义的中国共产党，是一项伟大的工程。1939年，毛泽东在发刊词一文中，首次把党的建设称之为“伟大的工程”。这项伟大的工程，这项伟大的工程，以马克思主义为指导思想的理论基础，以坚持党的工人阶级先锋队性质为基本任务，是一个包括党的思想、政治、组织、作风建设在内的系统工程。其中，党的思想建设必须放在首位。 3、新民主主义革命时期党的建设的基本经验着重于从思想上建设党。着重于从思想上建设党，即把党的思想建设放在首位，是党的建设理论的核心，是中国共产党自身建设的一条重要的指导原则。它对于保持党的无产阶级先锋队的性质，对于党的发展壮大和团结统一，都具有决定性的作用。从党的建设的内在关系来看，思想建设是党的建设的中心环节。着重于从思想上建设党，是由党的建设的内在关系、中国社会的特点和党的实际状况决定的。党能否正确地制定和执行自己的政治路线和各项方针政策，关键在于党能不能正确地进行思想建设，特别是取决于党能不能坚持实事求是的思想路线。只有通过思想建设，达到了思想上的一致，才会有组织上的一致和行动上的一致；只有通过思想建设，增强党性，树立共产主义的世界观和人生观，才能为党的作风建设奠定坚实的基础。从中国社会的特点来看，在小资产阶级极其广大的中国，无产阶级政党时刻都受着小资产阶级思想的侵蚀和危害。只有加强思想建设，才能保持党的无产阶级先锋队的性质。从党的实际状况来看，既存在党成立时马克思主义理论准备不足的缺陷，又有党成立后马克思主义的思想建设不够的问题。因而，通过思想建设提高全党马克思主义理论水平具有根本性的战略意义。党的思想建设有许多具体内容，对党员进行马克思主义理论教育，党的路线、方针、政策教育，形势和任务教育，共产主义理想、道德、情操教育，党的优良传统和作风教育等。其中，马克思主义理论教育，是党的思想建设的最基本的内容。用无产阶级思想克服非无产阶级思想，帮助党员不仅在组织上入党，而且更要在思想上入党，是党的思想建设的又一个基本内容。必须加强共产党员的党性修养，做到理论联系实际。总之，共产党员在思想意识上进行修养的目的，就是要把自己锻炼成为一个忠诚纯洁的进步的模范党员和干部。此外，着重于从思想上建设党，还必须加强党的思想政治工作。党的思想政治工作是党的组织对党员进行思想教育的重要手段。在长期革命斗争中，思想政治工作已成为中国共产党的优良传统，是党特有的政治优势。坚持民主集中制。1945年中共七大通过的党章把民主集中制概括为“民主基础上的集中和集中指导下的民主”。党的民主集中制的内容包括民主和集中两个方面，它是民主的，又是集中的，二者相互联系，相互制约，相互依存，是辩证统一的关系。党内的集中，就是党的意志统一和行动一致。其根本原则是个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。党的集中制是建立在民主基础上的，不是离开民主的，不是个人专制主义。党内民主，从本质上讲是指党员在党内当家作主的权利。但党内民主制，不是没有领导的民主，不是极端民主化，不是党内的无政府状态。刘少奇指出，所谓集中指导下的民主，主要是说党的一切会议是由领导机关召集的，一切会议的进行是有领导的，一切决议和法规的制订是经过充分准备和仔细考虑的，一切选举是有审慎考虑过的候选名单的，全党是有一切党员都要履行的统一的党章和统一的纪律的，并有一切党员都要服从的统一的领导机关的。保持和发扬党的优良传统和作风。中国共产党在长期的革命实践中，把马克思主义建党理论同自身建设实际相结合，培养并总结了自己的优良作风。1945年4月，毛泽东在党的七大论联合政府政治报告中首次对党的优良作风作了明确的概括，指出：“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。”这三大优良作风，集中反映了党的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，生动体现了我们党正确对待马克思主义理论，正确对待人民群众和正确对待自己的科学态度，是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。A理论联系实际的作风理论联系实际的优良作风，是以毛泽东为代表的中国共产党人，在领导中国革命的过程中，在同教条主义和经验主义的斗争中，坚持把马克思主义普遍原理和中国革命的具体实践相结合的基础上形成的。从实际出发，理论联系实际是马克思主义的基本原则，是辩证唯物主义的世界观在行动上的表现。理论联系实际的问题，毛泽东也把它叫做学风问题。从党的建设这个角度来讲，学风问题指的是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。理论联系实际，首先要学习和掌握马克思主义。理论与实际的“联系”，就是“有的放矢”。马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。无的放矢，乱放一通，或仅仅把箭拿在手里搓来搓去，老是不愿意放出去，都不是理论联系实际。马克思主义之箭，必须用以射中国革命之的。为了坚持理论联系实际原则，毛泽东特别强调对于马克思主义要有正确的态度，不能把它当成僵死的教条，把它看作现成的灵丹妙药，装出马克思主义的面孔吓唬人。“对于马克思主义的理论，要能够精通它，应用它，精通的目的全在于应用。”这就是说，坚持理论联系实际，有三个基本点；一是要努力学习马克思主义，真正领会它的精神实质，掌握其立场、观点和方法；二是要搞好调查研究，深入了解实际情况；三是要在运用马克思主义理论分析和研究中国的新情况新问题的过程中，得出创造性的新结论。在这里必须着重反对主观主义。B密切联系群众的作风。历史唯物主义认为，人民群众是创造历史的动力。离开了人民群众，任何政党和个人都将一事无成。作为无产阶级的先锋队，中国共产党不仅代表着无产阶级的利益，而且代表着全体人民群众的利益。因此，全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性，这些就是我们党的出发点。密切联系群众的基本要求，是深人群众之中，和群众打成一片。只有深入群众之中，和人民群众保持血肉联系；才能把党的路线、方针、政策交给群众，得到群众的拥护。密切联系群众，就要注意群众的需要和自愿。密切联系群众必须注意两条原则：一条是群众的实际上的需要，而不是我们脑子里幻想出来的需要；一条是群众的自愿，由群众自己下决心，而不是我们代替群众下决心。密切联系群众，还要坚持真理，修正错误。任何真理都是符合于人民利益的。任何错误都是不符合于人民利益的。历史经验表明，凡属正确的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求相适合，都是联系群众的；凡属错误的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求不相适合，都是脱离群众的。所以，共产党人必须随时准备坚持真理，修正错误，做联系群众的模范。C批评与自我批评的作风。共产党人应该时时批评自己的缺点，好像人们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。批评与自我批评是开展积极的思想斗争，清除党内各种错误思想，维护党的团结统一，提高党的战斗力的有效方法；是发扬党内民主，实施党内监督的有效手段；是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀党员的思想和党的肌体，加强党风建设，拒腐防变的有力武器。延安整风运动之所以收到了很大的成效，就是因为开展了认真的批评和自我批评。正确处理党内矛盾和开展党内斗争。党内斗争，就其性质来讲，“主要的是思想斗争，它的内容是思想原则上的分歧与对立。”这种分歧与对立，虽然可以发展到政治上的分歧，在某种情形下，甚至不可避免地发展到党内组织上的分歧，但是它的实质，基本上还是一种思想斗争。中国共产党从诞生之日起，就不只是同党外的敌人进行斗争，而且也同党内各种非无产阶级思想进行斗争。这两种斗争是有区别的，但都是必要的。当然，没有思想原则分歧的党内斗争、相互倾轧，是一种无原则无内容的斗争，对党有害无益，应该切实避免。开展党内斗争，应该采用说服教育、批评与自我批评的方法。正确开展党内斗争，必须实行“惩前毖后，治病救人”的方针。这一方针是毛泽东在延安整风的过程中提出来的。所谓“惩前毖后”，就是对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西，以便使后来的工作慎重些，做得好些。所谓“治病救人”，就是我们揭发错误、批判缺点的目的，好像医生治病一样，完全是为了救人，而不是为了把人整死。实行“惩前毖后，治病救人”的方针，目的是既要弄清思想，又要团结同志。即，开展党内斗争，不应着重于个人的责任方面，而应着重于分析当时的环境，错误的内容，错误的社会根源、历史根源和思想根源，对于人的处理问题取慎重态度，既不含糊敷衍又不损害同志。这就把党的团结原则和党内斗争原则有机地结合起来，既反对取消党内积极思想斗争的自由主义，又反对残酷斗争、无情打击的冒险主义。正确开展党内斗争，必须遵循下列各项基本原则：（1）要把党内斗争作为一件最严重最负责的事，绝不可以草率从事。必须站在大公无私的立场上，通过系统的调查研究，有组织有领导有准备地去进行；（2）应该尽可能采取温和的方式，多做正面的教育，去求得思想上、原则上的一致。党的纪律的执行中组织手段的采用，在一定的情况下是完全必要的，但这种手段不可轻易采用，不可滥用。在组织上，在斗争方式上，应尽可能的不对立；（3）批评要适当，要有分寸，要反对“过”与“不及”。在批评别人的缺点错误的同时，还应指出他的成绩和长处，使之心悦诚服；（4）应该先“对事”，后“对人”，即，先把事实弄清楚，把错误与缺点的性质、严重程度、产生的原因弄清楚，然后再指出由谁负责，只要犯错误者不是有意的，并且真正在改正错误，就不应再斤斤计较；（5）必须给被批评被处罚的同志以一切可能的申诉的机会；（6）不要将党外斗争的方式拿到党内来使用，更不要利用党外的力量和条件来向党进行斗争与恐吓，一切违犯党章党纪的斗争方式，都是不允许的；（7）禁止党内的无原则纠纷。整风是进行马克思主义思想教育的好形式。为了加强党的思想建设，毛泽东领导全党创造了“整风”这一在党内进行普遍的马克思主义思想教育的好形式。所谓“整风”，是指在一定的历史条件下，针对党内思想上、组织上、作风上存在的主要问题，集中一段时间，结合党的历史，比较系统地学习马克思主义的著作，总结党的正反两方面历史经验；在提高认识的基础上，联系自己的思想和工作实际，开展批评与自我批评，使全党思想在马克思主义的基础上达到新的高度的统一的活动。l942年，以延安为中心的全党整风运动，就是毛泽东亲自领导的党的历史上第一次整风运动。这年2月，毛泽东先后作了整顿党的作风和反对党八股的报告。报告阐述了整风的最主要任务，是反对主观主义，同时反对宗派主义和党八股。毛泽东指出：“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，这就是我们的任务。”党内的主观主义有两种，即教条主义和经验主义。这两种主观主义，都是理论与实际相脱离。宗派主义是主观主义在组织关系上的表现，党八股则是主观主义和宗派主义的宣传工具或表现形式。通过学习和总结党的历史经验，尤其是吸取1931年1934年王明“左”倾教条主义的严重教训，开展了怎样正确对待马克思主义、怎样使马克思主义的基本原理和中国革命的具体实际相结合的大讨论，全体党员特别是党的高级干部受到了一次生动的具体的马克思主义的思想教育、党的路线的教育和增强党性的教育；党员的思想觉悟提高了，党的组织更加纯洁了，战斗力提高了。通过延安整风，全党在马克思主义同中国实际相结合的毛泽东思想的基础上达到高度的团结和统一，为夺取抗日战争、解放战争的胜利，从思想上政治上奠定了基础。毛泽东倡导的整风运动，达到了团结同志、凝聚力量、提高党的马克思主义理论水平的目的，为胜利结束抗日战争，完成新民主主义革命任务作好了充分准备。此后，党多次采取整风这种进行马克思主义思想教育的形式，为党的建设和夺取新民主主义革命的胜利发挥了重要作用。正如毛泽东所说：“整风就是全党通过批评和自我批评来学习马克思主义。在整风中间，我们一定可以更多地学到一些马克思主义。”三、新民主主义革命理论的重要意义（一）该理论解决了在一个半殖民地半封建的东方大国如何进行革命的一系列理论问题，揭示了近代中国革命的发展规律，丰富了马克思主义的理论宝库。（二）该理论是马克思主义中国化的重要理论成果，开辟了马克思主义中国化的发展道路。（三）新民主主义革命理论是指导中国革命取得胜利的指导思想。在新民主主义革命理论的指导下，中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。