七台河市桃山区2021版八年级上学期语文期末考试试卷D卷

七台河市桃山区2021版八年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列语句中划线的词语使用错误的一项是（ ）A . 我这题目，是从那两句话里，断章取义造出来的。B . 我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。C . 果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。D . 这批无恶不作的法官，他们欺上媚下 ， 俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。2. （2分） (2019八上株洲期末) 下列句子中没有语病的一句是（ ） A . 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。B . 海湾战争初期，通过设置大量假目标，最终使伊拉克部分飞机保留了下来。C . 学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。D . 随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2018七下汽开区期末) 名句积累与运用。 （1） 唧唧复唧唧，_。不闻机杼声，唯闻女叹息。（木兰诗） （2） 山不在高，_。水不在深，_。（刘禹锡陋室铭） （3） _，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌） （4） 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛） （5） _，化作春泥更护花。（龚自珍已亥杂诗（其五） （6） 自古以来，巍峨的高山总会给人以豪迈的畅想，或是杜甫在望岳中的“会当凌绝顶，一览众山小”，或是王安石在登飞来峰中的_，_。 （7） 陆游在游山西村中暗示走出困境前途将一片光明的千古名句是_，_。 三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分） (2018七上杭州期末) 根据拼音写出汉字或给划线字注音。 水藻真绿，把终年zh x_的绿色全拿出来了。你只会感到更go mio_、深远，并让凄冷的雨滴去纯净你的灵魂。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju bi_。一霎_时我感到了责任的重大。但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅_临人间。后来发生了分歧_：母来要走大路，大路平；我的儿子要走小路，小路有意思四、 综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分） (2016八下遵义期末) 阅读材料，回答问题。食品添加剂材料一：食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国食品添加剂使用卫生标准将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。材料二：食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。材料三：现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%0.2%范围内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。材料四：某食品配料表原料比例添加剂比例小麦粉83%山梨酸钾0.8%鸡蛋10%蛋 白 精0.2%白砂糖6%腐乳红曲0.1%材料五：一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。（选自科学画报有删改）（1） 请简要概括什么是食品添加剂。（2） 请从材料二中概括食品添加剂的主要作用有哪些。（3） 下列内容陈述正确的一项是（ ）A . 市场上食品添加剂都是经过国家批准生产的。B . 食品进入工业化生产之后，市场上绝大多数食品都或多或少含有食品添加剂。C . 根据食品添加剂使用卫生标准，我国食品添加剂分为22类1500种。D . 不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。（4） 借助材料中的相关知识，判断材料四中的食品能否安全食用。五、 课内阅读 (共1题；共8分)6. （8分） 阅读下面文言，完成下面小题。(1)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”(2)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（1） 用“”给下面的句子划分朗读节奏(停顿一次)。余闻之也久。（2） 请写出出自选文(2)的一个成语。_（3） 解释文中划线的词语但当涉猎，见往事_耳不能称前时之闻_ 日扳_仲永环谒于邑人 孤岂欲卿治经为博士邪_（4） 翻译下列句子自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。卿今者才略，非复吴下阿蒙。六、 课外阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2018九下东台月考) 阅读下面两段文言文选段，完成小题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）【乙】齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士傲禄爵者，固轻其主，其主傲霸王者，亦轻其士。纵夫子傲禄爵，吾庸敢傲霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡有不至。桓公所以九合诸侯，一匡天下者，遇士于是也。（吕氏春秋下贤）【注】稷（j)：人名。乘（shn)：量词。古时一车四马叫“乘”。庸：怎么。（1） 解释下列句子中划线的词。躬耕于南阳_先帝不以臣卑鄙_一日三至而弗得见_于是相率而朝_（2） 用“/”划出下列句子的节奏（划两处）桓 公 犹 下 布 衣 之 士（3） 把下面的文言句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。桓公所以九合诸侯，一匡天下者，遇士于是也。（4） 对诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“傲禄爵”的价值取向，你怎么看？ （5） 结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么？ 七、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分） (2012抚顺) 读下面的选文，完成下列各题。病毒出能源，成本更低廉长久以来。人们提到“病毒”二宇难免心生恐惧，在“非典”、“甲流”等致命病毒袭击人类以后，人们更是扣临大敌般的谈病毒而色变。但是，你会想到病毒也能为人类造福吗？美国研究人员就提出了利用 M13病毒提取氢能源的设想。目前，能源公司获得氢燃料的方法有很多种，比如分解水、裂解石油和煤、分解植物等。但是最环保而且最可持续的方法还是电解水。然而，这也需要有能源分解水获得氢燃料。用传统能源（如石油、火电）来生产，这些能源本身会释放污染物，它们所生产和氢能源就不能算是绿色清洁能源。因此，获得氢能源的最好方法是用绿色能源（如太阳能、风能等）来分解水。目前，用得比较多的方法是用太阳能电池板产生的电力分解水，然而，太阳能电池木瓜本身造价很高。因此，科学家正在想办法降低氢能源的造价。美国研究人员提出的这种新的设想，能够降低生产成本。研究人员是依据植物利用太阳光分解水制造促进自身生长所需能源的原理来进行氢能源提取的。他们首先从一种细菌中提取名为M13的病毒（这种病毒对人体健康没有影响）然后对这种病毒进行了基因改造，再让它吸附一个催化剂分子氧化铱和一个吸光物质锌卟嘛。吸光物质源源不断地将阳光沿着病毒传递，在这样一个过程中，病毒充当了太阳能的传输通道，可以把太阳能从吸光物盾传输到催化剂。在催化剂和太阳能的共同作用下，水就分解成了氢气和氧气，耙氢气进行液化和压缩，就变成了高效清洁的绿色能源。比起太阳能电池板分解氢气，用病毒制造氢气的效率提高了4倍。然而，研究人员涉在实验过程中发现，经过一段时间的氢能生产之后。传输太阳能的病毒“通道”从线状变成了团状，就像是一团乱麻，自然不能很好传输太阳能了，氢能的生产效率大大降低。研究人员又想了很多办法来克服这个难题，最终将这些病毒变成凝胶状态封入一个胶囊内。这样，它们就能够保持原有的状态，从而维持了氢能生产过程中的稳定性和有效性。目前，从水中分离的氢被分成质子和电子。矸究人员正在进行第二步攻关，将这些质子和电子变成氢原子或者氢分子。该研究团队遇到的另一个问题是用来做催化剂的铱昂贵而稀少。他们希望找到更常见、更便宜的特质来替代铱。有关专家袁示，氢能源最终大规模生产可能要靠生物方法，而利用病毒生产氢气是氢能源领域内的重大吉展。我们相信，有众多科学家的努力，一个洁净的氢能湖时代即将到来。（1） 用简洁的语言概括选文段的说明内容。（2） 选文段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3） 阅读选文段，说出研究人员在利用M13病毒提取氢能源时遇到的三个难题。（4） 选文段中的划线词“可能”能否删去？为什么？（5） 进出对选文内容理解不正确的一项（ ）A . 用传统的能源石油来生产的氢能源，不能算是绿色清洁能源。B . 目前，能源公司大多是利用太阳能电池板产生的电力来分解水获得氢燃料。C . M13高毒是从细菌中提取的地对人体无害。D . 研究人员从细菌中提取M13病毒后。让它直接收酣氧化铱和锌卟啉，完成氢燃料的提取。9. （16分） 阅读下文，完成小题。民工父亲的“幸福”李良旭刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。“什么事？你说吧。”“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。我恍然大悟真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚”几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子变得高大起来一个父亲的伟岸和善良！（1） 这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。（2） 用恰当的词语填入下面的方框，表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。（3） 开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？（4） 第段画线句子运用的描写方法是，作用是。（5） 说说你对下面句子中“幸福”的理解。“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。”（6） 在创建和谐社会的今天，仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生，你认为如何才能处理好人与人之间的关系？八、 作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2016七上兰陵月考) 作文：走进新的校园，结识新的老师和同学，一个全新的环境等待着我们的融入。你一定希望周围的人能尽快认识你，了解你。那么，拿起笔来吧！乘这个机会来个精彩亮相，写出自己的个性，秀出一个真实的自我。请以“一个真实的我”为题写一篇，字数不少于550字。九、 名著阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2016九上龙湖期末) 阅读下列名著选段，完成后面小题。【A】又见十字路口茶坊楼上，一个虎形黑大汉，脱得赤条条的，两只手握两把板斧，大吼一声，却似半天起个霹雳，从半空中跳将下来。手起斧落，早砍翻了两个行刑的刽子，便望监斩官马前砍将来。众土兵急待把枪去搠时，那里拦当得住，众人且簇拥蔡九知府，逃命去了。只见东边那伙弄蛇的丐者，身边都掣出尖刀，看着土兵便杀；西边那伙使枪棒的，大发喊声，只顾乱杀将来，一派杀倒土兵狱卒；南边那伙挑担的脚夫，轮起扁担，横七竖八，都打翻了土兵和那看的人；北边那伙客人，都跳下车来，推过车子，拦住了人，两个客商钻将入来，一个背了 A ，一个背了戴宗。其余的人，也有取出弓箭来射的，也有取出石子来打的，也有取出标枪来标的。原来扮客商的这伙，便是晁盖、花荣、黄信、吕方、郭盛。那伙扮使枪棒的，便是燕顺、刘唐、杜迁、宋万；扮挑担的，便是朱贵、王矮虎、郑天寿、石勇；那伙扮丐者的，便是阮小二、阮小五、阮小七、白胜。这一行，梁山泊共是十七个头领到来，带领小喽罗一百余人，四下里杀将起来。【B】石秀在楼窗外看时，十字路口，周回围住法场，十数对刀棒刽子，前排后拥，把卢俊义绑押到楼前跪下。铁臂膊蔡福拿着法刀；一枝花蔡庆扶着枷梢说道：“卢员外，你自精细着，不是我弟兄两个救你不的，事做拙了。前面五圣堂里，我已安排下你的坐位了。你可一魂去那里领受。”说罢，人丛里一声叫道：“午时三刻到了！”一边开枷，蔡庆早拏住了头，蔡福早掣出法刀在手。当案孔目高声读罢犯由牌。众人齐和一声。楼上石秀只就一声和里，掣腰刀在手，应声大叫：“梁山泊好汉全伙在此！”蔡福蔡庆撇了卢员外，扯了绳索先走。石秀从楼上跳将下来，手举钢刀，杀人似砍瓜切菜，走不迭的，杀翻十数个；一只手拖住卢俊义，投南便走。（1） 【A】【B】两个文段写了梁山好汉两次劫法场的情形，主要是为了救人，【A】文中的A是_，绰号是_。 （2） 请结合选文分别说说，【A】选文中的李逵、【B】选文中的石秀体现出来的主要性格特点。 （3） 联系原著，分别说说这两次劫法场的结果怎样？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、三、 字词书写 (共1题；共4分)4-1、四、 综合性学习 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、5-4、五、 课内阅读 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 课外阅读 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、七、 现代文阅读 (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、八、 作文 (共1题；共5分)10-1、九、 名著阅读 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、