学校信息化工作总结范本(二篇).doc

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学校信息化工作总结范本_-_学年度下学期本学期学校认真贯彻上级的工作精神,从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作,在积累经验的基础上,努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化,加强管理机制的建设,提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。同时认真总结上年学校教育技术工作中的不足,标准化衡量各项工作,确保信息化在校园的正确应用。在工作中我们会用持续发展的眼光_信息化趋势,紧跟时代步伐,吸取兄弟校信息化建设的经验,进行不断的完善,弥补不足。加强学校信息员队伍的管理,形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍,为开展各类信息化应用做好铺垫,同时深入科研工作,认真积累,积极尝试、及时总结,将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。另外,定时定期地开展全体教师信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力创建一流教师应用信息化的环境和氛围。1、落实各项制度。完善信息化工作制度,保证了学校信息技术教育工作顺利推进。2、加强考核力度。学校运用考核机制推进多媒体在教师的教学中普遍使用,在学校开展的各级各类公开课中,媒体使用成为考核内容之一,多媒体辅助教学的使用率极高,教师使用电子教案、络学习和收集信息的普及率也较高,多媒体辅助教学已经成为师生教学的有力助手,教师使用多媒体进行辅助教学得到长足进步。3、提高培训实效。通过多层次的培训活动,提高学校教育信息化工作中教师、学生的运用能力。学校落实对教师的信息技术培训,上学习、查询信息、收集资料、参与学校管理已成为教职工学习和工作的重要方式之一。信息小组落实了每月一次对班级信息管理员的信息技术培训,使得每一个管理员都能熟练地使用班级多媒体设备,协助老师上课。4、积极拓展课外活动。鼓励教师和学生积极参与上微博活动。6、信息化工作反思。老教师运用现代教育技术的意识不强,技术水平也不高,还需加强对老教师们的培训。硬件投入建设仍然不够。新教师电脑拥有率不高,多媒体投影系统故障较多,很难满足日常教学应用的需求。软件(资源库)建设刚开始起步。学校页资源库上的课件、专题站数量较少且没有集中管理。学校缺乏在这方面非常擅长的人才,在指导教师的校本培训上往往是低层次的反复。这些问题都有待于在今后的工作中不断改进。第五篇:学校信息化工作培训总结现代教育技术培训计划(_-_学年第一学期)本学期开学年来,我们在上级部门的正确领导下,以实施开展素质教育为目标,加快推进学校教育教学的信息化、现代化,努力提高全体教师的信息化运用水平,全面提高教育教学效率和教学质量,已经取得了一定的成绩。为了积极发扬成绩,不断总结经验,大胆创新,努力开拓,现将教师信息技术培训情况做如下总结:一、加大培训力度,进一步提高教师的应用水平。教师是应用信息技术的主体,他们的应用水平如何,决定着信息技术教育的质量,因此,我们下大力气抓好教师培训工作。在培训方面,采取了骨干培训与全员培训相结合,集中培训和日常学习实践相结合。在培训内容上,不仅进行了多媒体设备使用培训,还结合我校教师的情况进行了应用两种模式进行教学的基本技能培训和信息技术与课程教学整合培训。(一)专项集中培训根据我校教师的基本情况,开展了远程教育设备的基本操作使用、计算机基础知识、怎样浏览和保存资源、资源应用方法和技巧、资源中教学课件的使用和再加工等内容作为专题,_全校教师进行集中培训。(二)以教研组为单位的业务学习。示范课是资源中心精选的由全国各地优秀教师主讲的课堂实况录象,反映了最新的课改理念和先进的教学方法,教师不出门就可以观摩到全国各地优秀教师的教学,对于提高教师的教学水平有帮助。我们还_了由年轻教师进行的多媒体教学公开课_次,多媒体教学讲座_次,让大家通过互相学习借鉴,提高自己的运用水平。(三)教师自学。学校提出要求,并为教师业务学习创造必要的条件,由教师自己安排时间进行学习。又专门安排了信息技术教师给以相应的指导讲授。二、加强研究指导,探索适合我校的应用信息技术模式。我们根据我校教育信息技术的实际情况,不定期开展了教学研究探讨活动,探索我校信息技术发展的新模式、新方法,以普及教学为中心,提高教学质量为目的,努力实现我校教育信息化的新局面。三、工作中的不足和今后的努力方向。虽然我们在教师的信息技术培训和实现学校教育信息化方面做了大量的工作,但是还存在许多的不足之处:学校教师呈老龄化,我们在培训中尽量作到认真仔细,逐步深入,但总体的水平提高不大,还需要努力。学校信息化工作总结范本(二)汉中师范附属小学_年教育信息化工作总结_年的教育信息化工作,计划周密,落实到位,进展顺利。在各级领导的关怀和指导下,经过全校师生的共同努力,取得了一定的成绩。现就一年来的主要工作总结汇报如下:1、加大了经费投入,改善了应用环境。学校克服各种困难,多方筹措资金,投资_万元在阶梯教室建成了标准的校园数字影院;投资_万元在逸夫楼新建了先进的云课堂络教室;为音乐教室和络教室添置了触摸式一体机;投资_万元为新建综合楼进行了综合布线,为三年级教室新装了艾博德交互式电子白板,博雅楼_了高清络数字监控系统;投资_万元为新综合楼各办公室的老师配备了联想一体机电脑。这些设备设施的投入和使用,极大地改善了我校的教育信息化应用环境。2、注重了设备管理,加强了维护保养。我们坚持定期对络、电脑、白板、音响、投影机、扩音机、电话机、电视机、服务器、交换机、无线路由器等设备进行了检测、维修和保养,降低了故障率,确保了设备的正常运行,提高了设备的利用率和稳定性。我们还定期邀请市防雷中心对学校的总配电、分配电、络教室和络中心进行了全面的防雷电装置检测,确保了学校所有用电设备的安全运行。3、强化了白板应用,促进了深度融合。我们_全体教师更新观念、加强学习,做好了鸿合、smart和艾博德交互式电子白板的应用和研究,充分利用电子白板等新媒体、新技术,不断提高了课堂教学质量,培养了学生的综合能力。学校要求各科任课教师积极探索和总结交互式电子白板教学的应用模式,不断促进教育技术与课堂教学的深度融合。4、完善了应用平台,用好了新兴媒体。一年来,我们将校园新媒体应用平台_、微博、博客、群、成果上传、校本新资源库、校园监控系统、优秀课例录播系统等有机整合,充实完善,努力为全校师生提供了丰富的教学资源、学习资源,以及管理、展示和交流的平台。5、加强了站建设,保证了信息公开。我们充分发挥学校站的宣传、交流、学习和反馈作用,开发了新板块,增加了新功能,充实了新内容,传递了正能量。我们通过学校站,以文字、图片和视频等多种形式,及时发布学校的各项活动和最新动态,展示了学校的育人成果和师生的时代风采,保证了学校教育教学信息的及时公开。6、搞好了课题研究,取得了丰硕成果。质量要提高,教研要先行。学校以课题研究为抓手,促进了教师教科研能力的不断提高。学校继续做好了基于新媒体下小学数学启思探究开放式教学模式的研究、少教多学与高效课堂研究和信息化环境下小学语文翻转课堂的研究与实践三大课题,均取得了阶段性成果,并正在按计划稳步推进。其中基于新媒体下小学数学启思探究开放式教学模式的研究,在构建区域教育信息化生态环境的研究与实践子课题结题评审中荣获优秀奖。7、做好了全员培训,提高了应用水平。学校经常对全校教师进行不同层次和全方位的信息化应用培训。比如:对新进教师和外校前来交流的老师进行校园培训,让他们很快熟悉学校的应用环境;对学科教师进行电子白板专题培训,让他们熟练掌握学校各类白板的使用方法和操作要领;对各教研组的信息化应用骨干进行深度技术培训,并鼓励他们发挥示范带头作用,为本组教师做好技术服务和应用指导,带动全组成员提高信息技术与课程的整合能力,努力提高全校教师的教育信息化应用水平。8、录制了学校专题片,制作了课题资源。为了展示学校师生风采,宣传我校的育人成果,我们和汉中电视台联合录制了题为百年跨越精彩绽放-汉师附小巡礼的电视专题片,该片受到了包括来校交流考察的_元朗商会小学教师和各界人士的高度评价。学校由电教中心负责,还为市课题组制作了_名片之一-_两岸和_十景等重要资源。9、落实了相关活动,录制了优秀课例。我校的教育信息化活动周周有安排,月月有亮点。我们重点_好了每学期的数字电影周、名师教学示范观摩课、新进教师汇报课、青年教师基本功大赛、省科普大篷车进校园、理工学院教育技术专业学生的见习和实习等教育信息化相关的活动。精心录制上报了_位老师的省级参评课例,_位老师的国家级参评课例,_位老师的教学名师和教学能手的优秀课堂_。我们还做好了每次市上在我校举行的招考活动的监控录像工作。10、参加了各级赛事,参评了各类成果。做好了各级各类信息化应用大赛的_、推荐、参评和报送工作。重点抓好了_年全国第_届电子白板暨互动教学课例大赛。我们录制上报的_节交互式电子白板应用教学课例全部获奖,获奖率达_%。其中,数学课有多少点子(乘法的直观模型)获一等奖;五年级语文课鲸获一等奖;四年级数学课正负数获一等奖;一年级数学课上下获二等奖;五年级数学组合图形的面积获二等奖;一年级语文自选商场获三等奖。在刚刚揭晓的第_届smart杯互动课例大赛中,我校又获一个一等奖,两个二等奖和三个三等奖,获奖率再达_%。成绩只能代表过去,成绩取得也要归功于各级领导的殷切关怀和全体教职员工的辛勤工作。在看到成绩的同时,我们也在查找问题和反思不足:一是我们的有些信息化设备陈旧老化,急需加大投入升级换代;二是我们的人员短缺,有的员工一人身兼数职,经常加班加点,工作任务繁重,不利于教师的身心发展和教育信息化工作的顺利开展我们将认真总经验,深刻反思不足,虚心听取各方意见,积极更新教育观念,切实改进工作思路,严格按照省教育信息化十年发展规划和省学校信息化建设标准要求,努力改善教育信息化办学条件,不断提升教育信息化办学水平,为把我校早日办成全国的教育信息化名校而努力奋斗。_年_月_日第8页共8页
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