教师技能大赛培训总结

教师技能大赛要求中职职业学校转变职业学校教学观念，培 养“一专多能”的专业型人才适应企业发展;转变教育观念，有利 于促进教学事业的发展，今天给大家整理了，谢谢大家对的支持。篇一经过一个月的刻苦训练，20年全国职业院校技能大赛高 职组会计技能赛项广东省选拔赛于20年5月5日圆满结束。此次 比赛财金系经过赛前培训及精心挑选成立了一支工商代表队，成 员由会计主管：谭昭嫦11会计1班；总账会计：郭丽敏11会计电 算化3班;成本会计：张楚贤11会计电算化3班；出纳：陈雯11 会计8班组成。对于我们来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我 们学习上的一种激励和鼓舞。我们很荣幸能作为学院的代表参赛， 心情无比振奋，斗志激昂。这次比赛，为我们提供了一个广阔的 平台，使我们的专业知识更好的巩固、提升，更从中收获了师生、 队友之间深厚的友谊!庆幸的是，通过指导老师有效的指导和我们 队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。感悟一：饮水思源首先感谢广东省高教厅、用友公司以及网中网公司等单位精 心组织这次活动，为我们职业院校学生展示自我风采提供这次机 会。再者，感谢系领导在比赛过程中对我们的一如既往的信任、 鼓励与支持，感谢他们给我们这次机会，感谢郭楚童老师、张小 才老师的指导以及在训练过程中给予我们帮助的老师们。感悟二：整装待发在比赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包 括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节，第一环节是会 计信息化处理。该环节使用用友U872软件中系统管理、总账、薪 资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、 应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，比赛范围包括填制业 务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财 务报表及报表分析等。采取单人单机分别独立完成的方式比赛。第二个环节，则是会计手工业务处理，采用网中网会计技能 竞赛平台软件。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗 位进行比赛。该环节要求选手熟悉会计基础、财务会计、税法、 财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业 务及各种指标计算。业务范围如此之广，内容如此之多，其中更 是穿插了个人岗位的比赛。内容包括原始凭证的审核和填制、现 金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿 登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。当然，我们不 仅要知道怎么做，并且更要把它做好，我们随时准备整装待发！感悟三：众志成城这次的比赛比的不仅是是我们的理论知识、动手能力和专业 水平，更考验我们的团队协作精神，一滴水只有放进大海里才永 远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才 最有力量。一个人的力量是微弱的，只有团队结合在一起，才会 爆发出无比的力量。郭楚童老师和张小才老师作为我们的指导老 师，她们不断为我们出赛题、搜资料，给予我们细心的指导，尽 职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。正因为她们的辛勤培养和付出，我们在这次比赛除专业能力 提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会 生疏，我们利用课余时间相约不断的进行软件的操作，有时直到 晚上宿舍关灯才会停止，而且不断地模拟比赛环境。不会的地方， 查漏补缺。在这期间大家默契不断地提升，在每一次的练习过程 中，我们都会遇到各种各样的难题，在一次次解决了难题后，不 仅提升了我们专业知识，而且激发了我们的斗志。虽然老师常跟 我们说，不要太大的压力，正常发挥就好，可是一想到我们是代 表学校出赛，那种使命感和荣耀感油然而生。感悟四：我思故我在此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面能 力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。 这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中， 学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。 这对我们以后走向社会也有很大的帮助，我们相信在以后的生活 和学习中，会因为此次的大赛而变得不同。欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这 次比赛和这句话的意义密切相关，这句话可以理解为：“因为我 们不断的学习，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素 质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身 的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，只 有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。总结这次的比赛对我们的成长有很大帮助，每一次的比赛，都为 自己在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群 可爱的队友。通过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务， 提高自身能力和加强专业知识，充实自己，让自己更上一层楼， 能够为学院、社会、为国家贡献自己的力量！我们对自己有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商 职业技术学院有信心！篇二一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面：1、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。从本次比赛情况来看，我们有的选手在规定的时间内无法完 成任务，技能水平，特别是操作速度有待进一步提高。2、参赛选手的心理素质和应变能力等方面有待进一步提高。这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了 很多时间。3、既重操作技能，又抓专业基础。没有扎实的专业基础做后盾，技能达到一定水平后就再也难 以提高;没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与 应变能力。虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我 们在今后的实习与培训过程中一定要认识到专业基础的重要性。4、加强与与其他学校的交流与学习。本次影视大赛内容变化 较大，平时我们只练习了入部分，而比赛增加了 PR和AE样片模 仿的题型，而且题量增加，学生几乎没有时间做AE部分的题目。 如果交流到位，准备工作会更加充分。二、下一步的建议1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序我们必须建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的 问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的 长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道 的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的 保障性等。2、优化培训方案，建立统一培训模式在今后的大赛的培训工作中，我们必须按照优化后的培训方 案，建立统一模式，按照统一要求，实行统一步调，根据每一培 训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的 统一性，还要保证个别项目培训的灵活性，同时避免培训工作的 随意性，做到培训工作的科学性。加强对实践教学的研究，加强学校之间的沟通，搭建教师交 流的平台，让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新 方法。同时作为专业教师我们应该加强对技术的标准化、规范化 的学习，注重调查研究，了解企业的需求。希望通过认真总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取 得更加满意的成绩！篇三各位领导、老师：大家下午好!很荣幸能够做为教师代表发言。下面我将参加这次技能大赛的备战过程和体会与在座各位领 导、老师共同分享。一、领导重视今年技能大赛从备战到比赛期间，得到了学校各级领导的大 力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作，共同商议集训计 划，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树 立信心、鼓劲加油。二、制订详细周密训练计划为了完成训练任务，指导老师据项目的比赛方案和规则，分 阶段制定行之有效的训练计划基础模块、专门化模块、综合模块、 模拟比赛模块等。同时，指导老师根据前一阶段的完成情况及问 题，进行总结分析，动态修订训练计划，保证参赛老师完全掌握 比赛所需要的项目。三、利用假期时间，全身心投入集训，保证训练质量和进度 参赛老师眼中没有双休日，没有假期，为了在比赛中取得更优异 的成绩，付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的，在他们心中 想得更多的是如何提高训练成绩，实现技能大赛成绩的突破，为 学校争得荣誉。四、存在问题：1、经验不足由于我是第一次参加比赛准备不足，只带一把电烙铁。一旦元件焊接错误无法拆卸。2、操作速度需要进一步提高。参赛教师在平时训练中已经掌握了相关的技能，但是在速度 上尚有不足。由于这次比赛题量较大，速度就显得尤为重要。如 果识图的能力再强一些，操作速度再快一些，成绩也会相应的提 高很多。五、打算及措施1、优化训练方法。在今后的训练工作中，必须按照优化后的 训练方法，统一模式，统一要求，统一步调，如期完成培训任务。 避免训练工作的随意性。2、向其他学校学习先进的方法，进一步提高自己的技能水平。 通过这次比赛感觉自己和一等奖相比，还是有较大的差距。希望 有机会能够到这些学校参观学习，能与他们的老师进行更多的交 流。通过本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中，我 有收获、有发现，希望通过总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩！以上就是我参加徐州市技能大赛的一 些体会，不足之处请领导和各位老师批评指正。