生物学中期检查第一和第三部分课件

生物学中期检查(第一和第三部分)新增硕士学位授予单位立项建设中期检查汇报新增硕士学位授予单位立项建设中期检查汇报支撑学科支撑学科生物学生物学学科建设中期检查汇报学科建设中期检查汇报生物学中期检查(第一和第三部分)生物学支撑学科学科建设中期检查汇报提纲生物学支撑学科学科建设中期检查汇报提纲一、生物支撑学科建设情况 学科队伍建设情况 教学科研平台建设情况 学科方向建设情况 研究成果 人才培养 服务地方经济二、生物学科对化学学科的支撑作用 学科方向上的支撑 仪器设备共享方面的支撑 人才培养方面的支撑三、存在问题及改进措施生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设学科队伍建设情况学科队伍建设情况1.学科教师年龄、职称、学历等结构合理学科教师年龄、职称、学历等结构合理生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设学科队伍建设情况学科队伍建设情况2.45岁以下副高以上职称队伍岁以下副高以上职称队伍4人人，均为学术骨干，校级教学名师，有高质量课题，有高水平论文，主编或副主编教材。学术功底较深，能在本学科研学术功底较深，能在本学科研究方向上发挥重要作用。究方向上发挥重要作用。学科队伍建设的系统理念：学科队伍建设的系统理念：以名师培养为起点，形成一个核心；以名师为核心，建构学科团队；以学科团队为主力，编写精品教材；以优秀教材为基础，建设精品课程；以精品课程为中心，打造特色专业；以特色专业为依托，铸就教学成果。生物学中期检查(第一和第三部分)3.建设效果建设效果 引进博士4人，培养博士1人、引进硕士5人，培养硕士3人，国内访问学者2人；教授职称增至10人；晋 荣获校级教学名师荣获校级教学名师6人次。受聘高校硕士生导师人次。受聘高校硕士生导师3人；带教硕士生人；带教硕士生9人。人。一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设学科队伍建设情况（续）学科队伍建设情况（续）生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设教学科研平台建设教学科研平台建设实验用房：2000平方米仪器设备值：700 余万元主要实验设备主要实验设备：气相色谱气相色谱-质谱仪、高效液相质谱仪、高效液相色谱、原子吸收光谱仪器、光色谱、原子吸收光谱仪器、光合作用测量系统、合作用测量系统、凝胶成像凝胶成像分析系统分析系统。生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设教学科研平台建设教学科研平台建设中央财政项目：中央财政项目：生物科学创新型人才培养开放性实验室生物科学创新型人才培养开放性实验室 生物矿产资源实验室生物矿产资源实验室生物学中期检查(第一和第三部分)贵州省都匀毛尖茶工程技术中心贵州省都匀毛尖茶工程技术中心一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设教学科研平台建设教学科研平台建设生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设教学科研平台建设教学科研平台建设与黔南州茶办共建与黔南州茶办共建：茶叶成分分析检测实验室与黔南州烟草公司共建与黔南州烟草公司共建：烟草病毒检测实验室生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设教学科研平台建设教学科研平台建设院级重点实验室院级重点实验室：微生物实验室生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设教学科研平台建设教学科研平台建设 与与1010余余家企事业单位建立了教学和科研合作关系家企事业单位建立了教学和科研合作关系黔南州茶办黔南州都匀茶场荔波野生植物开发有限公司都匀康富林科技开发有限公司荔波茂兰自然保护区斗篷山自然保护区生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设学科方向建设学科方向建设资源植物学方向：资源植物学方向：珍稀、濒危植物资源珍稀、濒危植物资源的繁育和保护；珍珍稀药用植物资源稀药用植物资源、地道中药材地道中药材研发；地方特色植物产业特色植物产业配套技术的研发资源动物学方向：资源动物学方向：珍稀、濒危动物资源的调查、保护、繁珍稀、濒危动物资源的调查、保护、繁育、驯养和开发利用；高原土著鱼类资源调查、保护、繁育、驯养和开发利用；高原土著鱼类资源调查、保护、繁育驯养和开发利用两栖类动物的繁育、系统发育和虫害的育驯养和开发利用两栖类动物的繁育、系统发育和虫害的无害化防治研究无害化防治研究资源微生物学方向：资源微生物学方向：农业微生物农业微生物资源研发、环境与能源微环境与能源微生物生物资源研发、食品微生物食品微生物资源研发生物学中期检查(第一和第三部分)学科方向建设学科方向建设资源植物学方向负责人简介资源植物学方向负责人简介宋丽莎教授：宋丽莎教授：黔南师院生命科学系副主任，贵州省植物生理学会第八届理事。主要研究方向主要研究方向：珍稀、濒危野生植物的繁育技术研究。主持省厅级项目省厅级项目2 2项项、地州级项目地州级项目2 2项项，参与各类项目多项。发表学术论文论文2020余篇余篇。生物学中期检查(第一和第三部分)熊洪林教授：熊洪林教授：黔南师院生命科学系基础教研室主任，贵州省高校贵州省高校优秀辅导员优秀辅导员；大学生思想政治教育工作先进个人。主要研究方向主要研究方向：野生动物资源调查、保护、繁育、驯养。主持省级项目2项，地州级科研项目地州级科研项目2 2项项；参与地厅级科研项目多项；发表学术论文论文3030余篇余篇。学科方向建设学科方向建设资源动物学方向负责人简介资源动物学方向负责人简介生物学中期检查(第一和第三部分)学科方向建设学科方向建设资源资源微生物学方向负责人简介资源资源微生物学方向负责人简介邓功成邓功成 教授：教授：贵州省优秀教师贵州省优秀教师，黔南师院学术带头人黔南师院学术带头人。主要研究方向：主要研究方向：环境能源与食品微生物研发。主持省、省、州科研项目州科研项目2 2项项，发表论文论文2020余篇余篇；先后获黔南州科技黔南州科技进步二等奖进步二等奖、黔南州优秀科技人才奖黔南州优秀科技人才奖。生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设研究成果研究成果国家自然科学基金项目（）葛花解酲方对乙醇性HBV转基因小鼠肝癌前病变基因的影响及对Wnt/-CATENIN信号转导通路的 调控作用国家自然科学基金项目201258杨柱黔科合SY字20123038 喀斯特山区珍稀药用植物金线莲种质资源收集、保存及培育技术研究 贵州省科技厅社会项目201215宋丽莎黔教科2011 041号 喀斯特地区药用植物金线莲仿野生人工种植研究贵州省教育厅自然科学招标课题201112宋丽莎黔南科合农字（2011）3号 黔南茶树资源遗传多样性分析及品质关联标记的发掘 贵州省教育厅重点项目201120陈世军黔科合农G2010 4001 号 贵州省都匀毛尖茶工程技术中心 贵州省科技厅2010100 李应祥（1）宋丽莎（3）黔南科合农字（2011）3号 紫铜色松乳菇的菌种驯化及原生态环境栽培的研究 贵州省教育厅 20116李静中央财政部支持地方高校项目 生物科学创新型人才培养开放性实验室建设项目中央财政部2012100邓功成 中央财政部支持地方高校项目 生物矿产资源特色重点实验室建设中央财政部2012300孙成斌（1）宋丽莎（2）2011年以来承担的部分科研项目生物学中期检查(第一和第三部分)编写著作1部、参编教材3部：一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设研究成果研究成果生物学中期检查(第一和第三部分)获贵州省科学技术进步三等奖、贵州省优秀成果著作奖、贵州省青年科技奖各一项一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设研究成果研究成果生物学中期检查(第一和第三部分)获得黔南州科技进步二等奖等 6 项一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设研究成果研究成果生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设人才培养人才培养理论与实践课比例增大：植物学、动物学、微生物学达理论与实践课比例增大：植物学、动物学、微生物学达1：1；综合性、设计比例增多，综合性、设计比例增多，50%核心课程达核心课程达30%；实验性毕业论；实验性毕业论文逐年提高。文逐年提高。20092010201120122013生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设人才培养人才培养学生基本理论和基本技能水平逐年提高：2011年第一届第一届“华文华文杯杯”全国师范院校师范生教学技能大赛全国师范院校师范生教学技能大赛中获得特等奖特等奖1 1名名、一、一、二等奖各二等奖各2 2名名的好成绩生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设人才培养人才培养2008年以来，考研率逐年提高。2011年研究生录取率15.9%，毕业生就业率达到94%以上。生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设服务地方经济服务地方经济邓功成教授邓功成教授的农村沼气均匀性及配套技术研究农村沼气均匀性及配套技术研究 研究成果，推广使用10000余户，取得良好效果。生物学中期检查(第一和第三部分)一、生物学支撑学科建设一、生物学支撑学科建设服务地方经济服务地方经济宋丽莎教授的珍稀药用植物：铁皮石斛、金线莲等组织快宋丽莎教授的珍稀药用植物：铁皮石斛、金线莲等组织快繁与仿野生种植技术研究成果，已在生产上运用，初步实繁与仿野生种植技术研究成果，已在生产上运用，初步实现了产、学、研的合作，对当地经济发展起到了积极的推现了产、学、研的合作，对当地经济发展起到了积极的推动作用。动作用。生物学中期检查(第一和第三部分)二、生物学科对化学学科的支撑作用二、生物学科对化学学科的支撑作用科学研究方面科学研究方面共同围绕黔南州特色民族药用植物资源保护、开发、质量标准控制、民族药用植物的栽培、有效活性成分的提取、分离和纯化新工艺和新方法，追踪活性部位单体化合物的活性功能，探索其结构与活性之间的内在关系和规律，并对其结构进行修饰和改造等方面开展合作。天然药用植物资源化技术化学学科生物学科生物学中期检查(第一和第三部分)课题名称 项目来源 黔南黄饭花中天然黄色素主要成分密蒙花苷与藏红花苷的制备新工艺及产业化关键技术研究2013年省科技厅联合基金项目贵州珍稀和大宗药用蕨类的种苗繁殖技术与应用推广种植研究2013年省科技厅中药现代化项目民族地区化学教育硕士培养模式研究2013年贵州省教育厅人文社科项目茶场生态环境要素与都匀毛尖茶品质相关性研究2013年省科技厅联合基金项目天然抗氧化剂对都匀毛尖茶叶中脂氧合酶的抑制及在茶叶贮藏过程中的作用研究2013年省科技厅联合基金项目黔产药用植物山豆根的快繁技术及示范种植研究2013省教育厅自然科学研究重点项目高纯迷迭酸产业化新工艺 2012年贵州红星发展都匀绿友有限公司 三都县麻竹资源深加工 2012年黔南长江矿业公司玄参、首乌等中药草有效成分提取分离工艺 2012年都匀康富林民族科技有限公司 一种绿色节能环保提取设备的研制及应用示范2011年贵阳市低碳科技计划 筑科合同锂离子电池SnO2及其复合负极材料的制备和电化学性能研究2011年省科学技术基金项目都匀毛尖茶香味成分及品质构建 2011黔南州科技局贵州省中医药、民族医医药临床重点学科建设2011年贵州省中医药管理局项目鸡胚地龙膏治疗急性软组织损伤的临床研究2011年贵州省中医药管理局水族药鸡胚地龙膏巴布膏剂型的研究2011年黔省专合字2011-882011年以来，生物学科和化学学科共同承担的科研项目年以来，生物学科和化学学科共同承担的科研项目生物学中期检查(第一和第三部分)二、生物学科对化学学科的支撑作用二、生物学科对化学学科的支撑作用科学研究方面科学研究方面利用生态学原理和规律、开展环境污染的综合治理、自然资源的保护和利用、废弃物的能源化和资源化技术，达到改善不断恶化的生态环境，保持资源的持续利用资资源源产产出出地地环环境境化化学学化学学科生物学科生物学中期检查(第一和第三部分)二、生物学科对化学学科的支撑作用二、生物学科对化学学科的支撑作用学科平台建设方面学科平台建设方面贵州省省级都匀毛尖茶工程技术研究中心黔南州级中药现代化重点实验室中央财政资助生物创新人才开放实验室中央财政资助都匀毛尖茶研发中心中央财政资助生物矿产重点实验室贵州省普通高等学校民族药用植物资源开发与质量控制工程中心生物学科和化学学科生物学中期检查(第一和第三部分)二、生物学科对化学学科的支撑作用二、生物学科对化学学科的支撑作用人才培养方面人才培养方面生物学为化学学学科人才培养开设高级生物化生物学为化学学学科人才培养开设高级生物化学、环境生态学、资源生物学等课程学、环境生态学、资源生物学等课程。同时，同时，本学科加大各类实验室开放力度，为化学学科本学科加大各类实验室开放力度，为化学学科建设、科学研究和人才培养等提供了良好的工建设、科学研究和人才培养等提供了良好的工作条件。作条件。生物学中期检查(第一和第三部分)二、生物学科对化学学科的支撑作用二、生物学科对化学学科的支撑作用人才培养方面人才培养方面生物学为化学学学科人才培养开设高级生物化生物学为化学学学科人才培养开设高级生物化学、环境生态学、资源生物学等课程学、环境生态学、资源生物学等课程。同时，同时，本学科加大各类实验室开放力度，为化学学科本学科加大各类实验室开放力度，为化学学科建设、科学研究和人才培养等提供了良好的工建设、科学研究和人才培养等提供了良好的工作条件。作条件。生物学中期检查(第一和第三部分)三、存在问题及改进措施三、存在问题及改进措施体会体会1.体会：体会：学科建设是龙头队伍建设是核心领导重视是保证团队协作是关键教学建设是源泉梯队建设是大计科学研究是动力经费投入是基础运行机制是保障生物学中期检查(第一和第三部分)2.存在问题（复杂的系统工程）缺乏学科建设经验 学科队伍科研能力不足 缺乏高水平学科带头人学科的群体优势不明显，跨学科的交叉、渗透与融合有待进一步加强三、存在问题及改进措施三、存在问题及改进措施存在问题存在问题生物学中期检查(第一和第三部分)三、存在问题及改进措施三、存在问题及改进措施改进措施改进措施3.改进措施改进措施 深化基础理论研究，进一步形成学科优势和特色方向 加强应用技术研究，提升服务地方经济建设能力 加强人才的引进与培养，打造省内一流的学术团队 加大实验室建设力度，培育高层次科研平台 加强教学研究，建立健全研究生培养方案生物学中期检查(第一和第三部分)谢谢各位领导、专家！谢谢各位领导、专家！请批评指正！请批评指正！