2023教研工作总结.doc

2023教研工作总结_学年度第二学期韩绍辉教研工作总结本年度，在经济区教研室的领导下，新兴学校教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。现就本年度教研工作总结如下：一、工作回顾（一）、抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定_教学教研工作。1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合，一学期，集中学习达到_次，学期末，对各教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求的节数。3、坚持成绩抽测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我们严密_考试，采用学校统一时间考试、教室交换监考、并_教师集中阅卷、分大题等分、严格单元质量分析制度，写出书面材料，这样有效的促进了教师们的教学工作，为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用。一学期中，教务处认真检查教师备课、作业等教学材料八次，认真记录、认真总结、记入考核。4、加大常规工作力度。本学期，我校继续沿用上期常规工作检查制度，对教师的备、教、改、辅、考、评、说、学等各方面常规工作进行检查量化。每逢双周，针对教师的教学等几大项进行检查，检查面涉及教师的备课、作业批改、考试、课堂教学、对学生的评价，学期末检查教师的总结、学习笔记、培训记录、听课记录、教研活动记录。学校_成立常规工作检查小组，严格检查制度，对事不对人，认真记录、认真总结，并将检查结果记入教师考核。（二）、抓课堂教学，促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：1、开展_备课活动。同年级采用_备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容或公开课、示范课的执教内容，主讲人主讲内容之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。2、开展课堂教学观摩活动。这学期我们在上学期的基础上，又为为青年教师提供了一个展示、学习教学技能技巧的舞台，举行了一次学校教学开放周活动，一次梁校长执教教研活动，从而推进我校落实新课程的步伐，培养人才，树立典型，推动教学工作向前发展。实践证明，每一为青年教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程。这对所有教师都是一次锤炼，理论水平和教学水平都有了长足的进步。3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为，都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。4、搞好考试安排，严格考试管理严格考试的考务工作。强化考纪教育，增强考试的严肃性，确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理，加强了教师教学质量监控，对考试情况及时召开教学质量分析会，面向全体进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长，全面提高教学质量。5.注重实效，讲究知识的活用活用为了让孩子广泛的掌握知识，掌握更多的课外的知识，我们学校六年级一百名学生_月底到_实验学校进行了_天的学习，收获了满满的知识，更学会了独立自主，自强自立，受益匪浅。（三）、建设一支高素质教师队伍1、加强教师学习，提高教育教学理论水平随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。_教师深入学习课程标准、数学教学理念、与小学语文教师和小学语文教学与设计等杂志刊物中有关教育教学的理念，提高了教研效率和教师的教学水平，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。2、坚持读书活动。开学初仍然要求每名教师读一本有关教育教学方面的专著，学期末写出读书心得并上交到学校，由专门领导负责这项工作的坚持，加深了教师们的阅读知识含量。3.加强教师基本功的训练为了全面提高教师教学的基本功，我们学校教师每个周都要进行钢笔字和粉笔字的练习活动，为教好学生写一手漂亮的钢笔字做好了充分的准备。学校全面推行普通话，不仅是学生的任务，更是教师的舞台，课堂上，课后在青年教师的带领下，掀起了说普通的_。现在学生回到家里跟父母讲的都是普通话，收到了前所未有的好效果。二。工作中存在地问题及改进的措施。1、学生的养成教育、安全教育还有待提高，教导处将在以后的教育教学工作中加大对学生养成教育、安全教育的培养。2、在教学成绩方面有待于在以后的工作中_提高，树立以质量为第一的教学观。3、教导处在平时的工作中检查、指导不够细致，有待在以后的工作中改进。三、今后努力的方向。本学期，在校长的带领和各位教师的共同努力下，顺利完成了本学期的教育教学任务，但在工作中还存在许多不足，有待于在教学质量上多下功夫，努力做好学校的教研工作，争取使学校的教学教研工作上新台阶。2023教研工作总结（二）教研工作总结_学年度，我校紧紧围绕教育局教育工作会议精神和局长的重要讲话，平实、从容、稳健、创新、有条不紊地开展工作。学校的社会认可度不断提高，在学校管理、教学质量、教师的敬业精神、责任意识和学生的学习风气等多方面深受社会的好评。回顾一学期工作，总结成功经验，反思存在的问题，对于改进今后的教学工作具有十分重要的意义。一、重点工作及其主要成绩1、开展多形式教研活动，着力提升教师业务素质人人做课，展示风采，交流研讨，借鉴提升。从_月_日开始，我校紧紧围绕提高学生课堂学习效率和提高教师的课堂教学能力两大主题开展了“人人讲好一节课”全员展示教研活动，教师们相互学习，共同提高，此次活动的开展发现了课堂教学中的一些亮点和不足，为提高课堂教学质量起到一定的作用。本学期，以教研组开展了“交互式电子白板环境下课堂教学比武活动”。任课教师参与率达_%。聚焦课堂，蹲校视导，深入教研，促进成长。我校以解决教师在教学中存在的具体困惑为目的，以教研室“蹲校视导”为载体，分别于_月_日、_月_日，_月_日扎扎实实地开展了“电子白板与课堂教学的有效融合”为主题的“同课题研讨”等教研活动。我校教师人人做课，人人听课评价，_交流研讨。对于教师解决教学中存在的具体困惑，提升自身素质，起了重要作用。城乡交流，相互学习，合作共赢，取长补短。_月_日，_月_日、_月_日，_月_日、_月_日，我校与第六发展共同体_所学校开展了课堂教学比武、同课异构、试卷讲评、中考复习研讨，送教下乡等教研活动。共同体的活动为城乡教师提供了相互交流学习的平台，促进业务水平的提高。网络教研，资源共享，校内讲座，共同成长。建立了学科资源库，在日常教学活动过程中，每节课都进行全程录像，课后将教研活动的教学视频，优秀教学设计、_等传到云盘和城域网空间以达资源共享，同时建立本校的群、_群、飞信群、360云盘等信息平台以开展教育教学活动。继续做实校内教师小讲座活动。从_月_日开始，学科教师利用下午活动时间，以教研组为单位，开始了_分钟左右教师小讲座活动，讲座内容包括教学心得、高效课堂、教学方法等方面内容。同时，开展了校领导校本培训专题讲座。2、加强信息技术培训，提升教师信息应用水平。一是利用下午时间分期分学科对教师进行了电子白板的初级培训学习。培训的内容主要为word_、e_cel、_、电子白板的应用等，培训侧重实践性和操作性。二是进行“每日一招”的电子白板功能学习（即利用_分钟的时间录制一个白板功能的使用，将其传到群或_群，老师随时能视频学习。同时，印制了电子白板使用手册，收集编印信息技术学习资料。三是进行微课制作培训。_月_日下午，针对微课录屏软件的基本录制方法和降噪、调节音量、剪辑、变焦、标注、测验、转场等美化技巧进行了专门培训。老师们一件又一件有亮点有特色的微课作品在课堂上出现，用信息化的手段引领高效课堂。四是进行“畅言教学通”教学软件培训。我校积极与_科大讯飞股份有限公司联系，于_月_日针对软件中关于备课、上课等环节的使用对全体教师进行了专门培训，助推了我校信息技术与课堂教学的有效融合。3、强化保障策略，着力提升教育教学质量。一是_教师进行课程标准专题学习研讨活动，尤其是在初三复习教案中设计了关于“课标要求”一栏，真正起到课标是唯一标准的指导作用。二是期初举行了初三年级动员大会及“决胜中考”百日誓师大会，旨在让初三学生明确奋斗目标，增强了初三学生迎战中考的信心，激发学生的拼搏精神，以良好的心态投入到中考备考中去。三是进行初三学生心里辅导。以游戏的形式对我校初三学生做了一次考前放松和团队协作心里辅导讲座，让学生放松身心，激发自信与勇气。四是进行“共话策略，助推中考”专题知识讲座。我校初三_位教师于_月_日起开展了为期一周的中考专题讲座活动，旨在让教师明确课标要求、熟悉教材与考点、锻炼教师对知识系统归类整理的能力，同时也强化了电子白板的使用能力，全面提高了课堂复习效率。五是开展青蓝结对，促进共同成长。由于我校_、_年分配青年教师人数较多，为使他们能尽快成长，进行了拜师结对活动。同时，对结对活动进行监控，不定期抽查师徒二人的教案本和听课记录本，了解师傅近期的帮教情况，徒弟的进步情况等。六是设计教师专业成长记录，健全教师业务档案。教师专业成长记录其内容仅仅围绕市局提出的每学期人人设计一张学期成长规划、阅读一本教育专著、学习一位教育名家、诚拜一名校内师傅、备一组典型教学案例、上好一节公开课、做一次校内专题讲座、参加一次教学比赛、自立一项小课题研究、发表一篇论文或案例等“十个一”活动，不仅留下了教师工作点滴感悟，而且规范了教师的业务档案。4、开齐开足课程，开展综合实践活动，全面提高学生素质。一是严格按照国家颁布的课程计划开齐开足国家课程，形成了我校课程体系。开发了校本德育课程写在墙壁上的书、实践课程理化实验操作指南24+24，艺术类课程泥塑，体育类课程足球，并且正在尝试拓展课程门类，成立各类兴趣小组、创办学校足球队等。二是以校内“耕乐园”为实践基地，于_月_日下午，_初一二学生进行“走进春天”系列活动之“绿色司中，播种阳光”的种菜、种花活动，初步掌握劳动技能。三是以“423世界读书日”为契机，确立每年的_月为我校的读书月，并于_月_日_了读书推介会，升华了我校为期一个月的“多读书、读好书”的读书活动，构建和谐文明的校园读书氛围。四是以校内“珍稀树木”和“花椒园”为依托，对校园中的二十多种珍稀树木进行挂牌标识，了解树木生长习性，陶冶学生情操。五是以“走进春天”系列活动之“运动司中，丢掉烦恼”的“沙包大作战”和“放_”活动，让学生在制作沙包、_的同时感受春之盎然、运动之快乐。六是建立校外社会实践基地七是进行问卷调查，初一以“早餐情况我调查”、“了解家乡”等为主题；初二以“关于吃零食的问题”和“关于环境污染问题”等为主题开展学生的综合实践活动，让学生体现学习方式的多样性，初步掌握实践学习的方法。二、不足与问题我们在看到成绩的同时，更要冷静思考、理性分析尚存的不足与问题。1、由于中考改革力度较大，教师在教材的理解与把握上还存在偏差，如：对学生阅读素养的提升应渗透到平时的教学过程中。2、部分教师备课不够精心，教学设计重教轻学，目标落实不够突出。练习设计不一致，课堂容量与教学方法差别大，交流合作不到位。3、教研活动不同程度地存在教师不主动，氛围不浓厚，表层研究多，理性思考少，对问题的本质了解不到位，校本教研质量不高。4、学校各项制度还不是很完善，还存在不少遗漏和不足。三、下学期工作设想根据本学期教学与教研工作取得的成绩和存在的问题，对下学期工作提出如下设想：1、继续完善并有效落实各类管理制度，进一步规范教学各环节的工作。2、狠抓课堂教学，提高课堂教学效率。3、继续坚持以考促研、以考促教，做好阶段性检测工作，进一步提高教学质量。4、积极参加校际，共同体教研活动，加强校本教研力度，进一步提高教师素质。回顾一学年的工作，我们在市教育局的正确领导下，在我们以求真务实的态度，积极进取的精神，基本完成了发展规划中制定的各项工作任务。但是，我们的教学管理仍然不够精细，我们的课堂教学依然与新课程理念有较大差距，我们的教研水平层次依然较低，我们还需付出更大的努力，以饱满的精神，以顽强的斗志，以坚强的信心去迎接新的挑战。2023教研工作总结（三）教师个人教研工作总结回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作：1、坚持“_”的要求为指导思想，以课改理论为依据，制定本学期个人教研活动计划。2、能积极、主动地参加学区、学校举行的各种理念培训学习，通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。3、认真学习历史课程标准，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，正确把握历史教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精心备课。4、在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。5、积极参加校本教研，按时参加学校和年级_的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，精心上好移植课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力。6、自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记。并做到学以至用，以理论指导实践，在实践中验证自己对理论的理解。如通过边学习边实践，对“教学行为的改变，给学生学习方式带来哪些转变；如何开展积极有效的评价”等教研专题进行积极探讨。而且，经常对照理论反思自己的教育教学行为，每月作好总结和课后反思。7、平时做好相关资料的收集和整理，对各项工作进行认真的总结和评价。在一学期来忙忙碌碌的工作中，在教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显；如何进行全面而有效的评价。等问题。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提高效率，把各项工作做得更好。第11页共11页