土木开题报告

土木开报告土木开题报告（一）题目：南昌教育局机关办公楼院（系）：建筑工程专业：土木工程班级：姓名：学号：导师：熊一。毕业设计综述（一）毕业设计题目及背景本工程项目位于南昌市属多功能综合办公结合建筑。建筑面 积约4880廿（土5%）；建筑层数为4层结构类型为现浇混凝土框 架结构。工程地质条件：场地总体地形较平坦相对最大高差为0.57m 场地类别：二类。勘探深度范围内地基土分为4层第1层为杂填 土厚约0.5m；第二层为粘性素填土厚约0.9米；第三层为粉质粘 土厚约2.2m；第四层为圆硕厚约6.2m；勘察期间场地内地下水稳 定水位埋深5m无侵蚀作用。拟建场地范围内没有发现地裂缝及其 它不良地质作用。气象条件：历年绝对最高温度39.2度历年绝对最低温度-7.7 度最冷月平均温度4.5度最热月平均温度29.7度。年降雪量 1712.2mm月最大降雪量184.3mm 一小时最大降雪量50.4mm历年最 大降雪深度11cm；基本雪压0.45KN/M。夏季平均风速3.4m/s,冬 季平均风速6m/s；基本风压0.45kN/m。全年主导风向：西北；夏 季主导风向：西南。建筑结构安全等级为二级；建筑结构设计使用年限为50年地 震基本烈度为7度；地震设防分类为丙类抗震设防烈度为7度框 架抗震等级为二级；防火按二类二级设计地基基础设计等级：丙 级；建筑场地类别：二类；基础类型：采用柱下独立基础。（二）毕业设计研究意义本次设计的课题来源于工程实际对我来说有很大的现实意 义：（1）通过该项目设计可以对我大学四年以来所学的专业知识 进行综合应用不但使我各方面的知识系统化而且使所学知识实践 化。（2）使我了解并且掌握建筑设计的全过程培养我独立分析解 决实际问题的能力及创新能力并锻炼我调查研究、收集资料、查 阅资料及阅读中外文文献的能力。（3）在设计中还涉及到很多计算机软件如Office中的 Word、E_cel绘图软件AutoCAD和天正结构计算的PKPM及等软件 通过对这些软件的应用更能提高我对计算机的应用能力。所有的这些都为我今后从事土木工程设计与施工奠定基础。（三）设计要求：1、学习要求通过本设计使同学们综合应用所学习的有关建筑设计理论及 工程技术知识进一步熟悉和掌握建筑设计的依据、原则、方法与 步骤对高层办公楼类建筑的组成、要求及设计特点作深入研究提 高同学们对大中型民用建筑设计的能力。建筑设计的重点是根据 使用功能要求解决总体布局、平面组合、立面造型、内部空间环 境处理等技术问题进一步培养同学们独立分析问题和解决问题的 能力。根据本专业的方向和教学大纲的要求确定本毕业设计的建筑 设计部分仅作到初步设计深度并能发展成为施工图以配合结构设 计。根据建筑使用功能要求学生在建筑专业教师指导下完成建筑 平、立、剖面图部分建筑大样图等。2、建筑要求根据实用、经济、美观的原则独立进行建筑设计并完成主要 的建筑设计施工图。造型设计应庄重、新颖、大方。根据造型需 求可适当增加阳台、雨棚及出屋面楼梯之类但不得超出总建筑面 积的5%。外装修中高档内装修以中档为主重点空间可高档。防火 按二类二级设计。二、本课题研究的主要内容和拟采用的研究方案、研究方法 或措施（一）研究的主要内容1. 建筑设计部分建筑设计就是根据设计任务书要求并结合相应的建筑设计规 范以及实际情况确定预设建筑物的平面形状立面外观侧面外观单 层平面尺寸以及建筑物的层数完成建筑平面、剖面及立面设计； 由功能分区的相关原则确定建筑物各部分的功能最终初步确定出 建筑设计部分。2. 结构设计部分结构设计就是根据建筑设计方案及设计原始资料选择结构体 系布置结构构件（柱网、框架梁、次梁、缝的设置铺板方向等） 进行结构计算确定构件配筋整理计算书并绘制结构施工图。（二）研究的方案、方法1. 建筑设计：通过毕业实习、参观实体建筑、查阅相关规范 图集确定建筑方案。2. 结构计算：结构计算采用框架结构近似计算法求竖向荷载作用下的内力 用弯矩分配法；求水平荷载作用下的内力时用D值法进行计算。结构部分计算的大概步骤：（1）确定梁柱截面尺寸（通过轴压比验算、结构的层间位移 验算）（2）水平荷载作用下横向框架的内力计算（3）竖向荷载作用下框架的内力计算（4）框架梁柱配筋（5）板的配筋计算（6）楼梯配筋（7）基础的设计及配筋计算三、本课题研究的重点及难点前期已开展工作研究重点：选择结构体系、布置结构构件（柱网、框架梁、 次梁、缝的设置铺板方向等）、建筑功能分区、框架结构设计计 算一地震荷载作用下结构的层间位移验算、水平及竖向荷载作用 下内力验算、内力组合、截面设计（截面尺寸、配筋计算）及施 工图绘制。难点：框架结构设计计算一地震荷载作用下结构的层间位移 验算、水平荷载作用下的内力计算、竖向荷载作用下内力验算、 内力组合、截面设计（截面尺寸、配筋计算）。前期已开展工作：认真熟悉设计任务书参观本设计实体建筑 参加了毕业实习查阅并收集相关规范资料仔细参考、阅读设计实 例还查找并翻译了相关外文资料。四、完成本课题的工作方案及进度计划（按周次填写）毕业实习、熟悉任务书、确定建筑方案绘制方案草图第1 3.5周结构方案设计及结构布置第4周结构计算第512周施工组织设计整理建筑说明书及结构计算书第1317周整理图纸、答辩第18周参考文献1 建筑结构制图标准(GB/T50105-20_ _)北京：中国计划出 版社202 建筑结构荷载规范(GB5009 20_)北京：中国建筑工 业出版社203 混凝土结构设计规范(GB5010-20_)北京：中国建筑工 业出版社20_4 建筑抗震设计规范(GB50011-20_ )北京：中国建筑工业 出版社205砌体结构设计规范(GB50003-20_ )北京：中国建筑工业 出版社206 建筑地基处理技术(JGJ7920)北京：中国建筑工业 出版社 20_7 建筑地基基础设计规范(GB5000720 )北京：中国建 筑工业出版社208 李比瑜主编房屋建筑学武汉理工大学出版社209 钢筋混凝土及砌体结构教材(上、下册)10丰定国主编抗震结构设计(第二版)武汉理工大学 出版社 20_11彭一刚主编建筑空间组合论中国建筑工业出版社 199812 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详 图（03G-1）13 黄双华主编房屋结构设计重庆大学出版社2014 G. Winter. Design of Concrete Structures197915 M. Wakabayash. Design of Earthquake-ResistantBuilding198616R. park and T. paula. Reinforced Concrete Structrues, New York: John Wiley and SonsInc1975土木开题报告（二）1、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析或设计方案 比较、选型分析等）毕业设计是一个总结性的教学环节是学生全面系统地融汇所 学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教 学环节要加深学生对所学基本理论知识的理解培养学生综合分析 和处理问题的能力以及设计创新精神使学生得到有关单位工程建 设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。通过毕业设计这一重要的教学环节培养土木工程专业本科毕 业生正确的理论联系实际的工作作风严肃认真的科学态度。毕业 设计要求我们在指导老师的指导下独立系统的完成一项工程设计 解决与之有关的所有问题熟悉相关设计规范、手册、标准图以及 工程实践中常用的方法具有实践性、综合性强的显著特点。因此 毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力提高其综合运用所学 知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在完成本次毕业设计过程中我们需要运用感性和理性知识去 把握整个建筑的处理这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还 需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势 更多的关注这方面的学术动态以及我们在以后的土木工程专业发 展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实 际工作做出的必要的准备。1.1研究现状：土木工程是建造各类工程设施的科学技术和工程的总称。土 木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程 设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面 貌因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在 我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁 路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环 境工程。作为土木工程专业的学生深知土木工程设计范围之广以 及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程这一个 小的分支并且着重学习了工民建部分。工民建方面就结构布置部 分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、 板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结 构、巨型结构等等。就此次的设计题目以及结合任务书所给定的各项条件选择了 框架结构比较合理并且切合实际。1.2发展趋势：框架结构由梁柱构成构件截面较小因此框架结构的承载力和 刚度都较低它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁楼层越高水平位 移越慢高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力这时现浇楼 面也作为梁共同工作的装配整体式楼面的作用则不考虑框架结构 的墙体是填充墙起围护和分隔作用框架结构的特点是能为建筑提 供灵活的使用空间可提供较大的使用空间也可构成丰富多变的立 面造型。国外多用钢为框架材料而国内主要为钢筋混凝土框架框 架结构可通过合理的设计使之具有良好的延性成为“延性框架” 在地震作用下这种延性框架具有良好的抗震性能。1 钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式具有 传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点目前已被广 泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。随着社会的发展多层 框架结构的建筑越来越多了。但随着结构高度增加水平作用使得 框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加从而导致梁柱截面尺寸 和配筋量增加到一定程度将给建筑平面布置和空间处理带来困难 影响建筑空间的正常使用在材料用量和造价方面也趋于不合理。 框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱再用预制的加气 混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装 配成而的住宅。适合大规模工业化施工效率较高工程质量较好。2 框架结构房屋的布置应对称、均匀减小抗侧刚度中与水平 荷载合力作用线的距离减小结构重心和刚度中心之间的距离以减 小结构发生的扭转。由于框架构件截面较小抗侧刚度较小在强震 作用下结构整体位移和层间位移都较大容易产生震害。此外非结 构性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。因而其 主要适用于非抗震区和层数较少的建筑抗震设计的框架结构除需 加强梁、柱和节点的抗震措施外还需注意填充墙的材料以及填充 墙与框架的连接方式等以避免框架变形过大时填充墙的破坏。框 架结构是柔性结构有水平位移房屋的总水平位移越大人的感觉越 不舒服而层间位移会影响建筑物的装修和隔墙开裂因而对这两种 水平位移进行限这样在设计中要增大房屋的抗侧刚度。在框架结 构的抗震设计中柱顶、柱底、梁端易出现裂缝。3 作为一座办公楼设计在设计之前作为设计者必须深入实际 调查研究了解其所属位置地理、经济条件。而作为本课题中框架 结构的办公楼必须整体设计、大门入口设计要体现行政办公特征。设计要满足室内水、电、暖、讯、消防、抗震等配套设计要 求。因此必须察看相应的规范、标准等。1.3研究方法：框架是典型的杆件体系近似计算的方法很多工程中最实用的 是力矩分配法及D值法前者多用于竖向作用下求解后者用于水平 作用下求解。这些方法的使用都作了以下几点的假定：1 忽略粱柱轴向变形及剪切变形。2 杆件为等截面（等刚度）以杆件轴线作为框架计算轴线。3 在竖向荷载下结构的侧移很小因此在做竖向荷载下计算时 假定结构无侧移。1.4应用领域：框架结构可设计成静定的三铰框架或超静定的双铰框架与无 铰框架。框架钢结构常用于大跨度的公共建筑、多层工业厂房和 一些特殊用途的建筑物中如剧场、商场、体育馆、火车站、展览 厅、造船厂、飞机库、停车场、轻工业车间等。2、课题任务、重点研究内容、实现途径本次毕业设计任务包括三个部分：建筑设计结构设计和施工 组织设计。2.1建筑设计2.1.1设计任务根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计；根据 相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的平面 形状立面外观侧面外观单层平面尺寸以及建筑物的层数；由功能 分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能最终初步确定出建 筑设计部分的轮廓。2.1.2设计成果：（一）总平面图：1： 500要求标明建筑物位置、道路、绿 化、标高、朝向等。（二）平面图：1: 100或1: 200平面图应标明各房间名称固 定设备布置。1. 底层平面图：标注三道尺寸注标高。2. 标准层平面图：标注三道尺寸注标高。3. 顶层平面图：标注两道尺寸注标高。（三）剖面图：比例1： 100或1： 200 （一个）要求剖到楼梯标注层高、楼梯平台、屋顶、室内外地坪标 高、标注两道尺寸（门窗洞口、层高）。（四）立面图：比例1： 100或1:200（二至三个）1. 入口立面2. 侧立面或背立面标注三道尺寸（墙段及洞口、层高、总高）标明室内外地坪 标高屋顶标高。（五）节点详图：（二至三个）比例自定（六）设计简要说明：1. 建筑总平面及概况。2. 方案特点及主要建筑技术措施。3. 防火设计简要说明。（七）主要技术经济指标1. 总用地面积2. 总建筑面积3. 建筑密度（底层建筑面积/总用地面积）4. 容积率（总建筑面积/总用地面积）5. 绿地率（绿地面积/总用地面积）2.1.3进度安排第1周：讲解建筑设计基本原理、建筑设计基本步骤了解并 掌握办公建筑基本设计知识。完成“一草”。第2周：深入方案细化初步设计为结构设计提供必要的条 件。完成“二草”。第3周：结构设计完成之后完成施工图设计。2.2结构设计2.2.1设计任务根据建筑设计方案及设计原始资料选择结构体系布置结构构 件进行结构内力分析确定构件配筋绘制结构施工图。2.2. 2设计内容和步骤1. 根据房屋基本情况确定结构设计基本参数2. 进行结构平面布置3. 手算一根框架并用计算机程序PK复核4. 使用PMCAD，建立结构整体计算模型用SATWE进行结构空间 分析与设计5. 设计一部现浇板式楼梯6. 基础设计7. 整理计算书绘制结构施工图2.3施工组织设计3、进度计划