2023～度第一学期四年级数学科期终测试卷

20232023学年度第一学期四年级数学科期终测试卷您现在正在阅读的20232023学年度第一学期四年级数学科期终测试卷文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!20232023学年度第一学期四年级数学科期终测试卷一、认真思考，谨慎填写。（21分）1、1092740000读作（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。2、一周角（ ）平角（ ）直角。3、在同一个平面内（ ）的两条直线叫做平行线。如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相（ ）4、在里填上、或。23万 2300000 217596 215796 40000 4万5、在算盘上，一个上珠表示（ ）；一个下珠表示（ ）。6、右图中， 1（ ）； 2（ ）3（ ）。7、火箭每秒能飞行89千米，可以写成（ ）。8、71242，除数可以看成（ ）来试商，它的商是（ ）位数。9、有一个煎锅，每次只能烙两张饼。如果两面都要烙，每面烙2分钟，烙3张饼至少共需（ ）分钟。10、64的15倍是（ ），一个数的23倍是460，这个数是（ ）。11、有572箱饮料，每辆汽车一次可运58箱，如果要求一次运完，那么需要（ ）辆这样的汽车。二、仔细推敲，认真辨析。（正确的打，错误的打）（6分）1、直线是无限长的。 （ ）2、三位数乘两位数的积一定是五位数。 （ ）3、有一个直角的平行四边形肯定是长方形。 （ ）4、大于90的角是钝角。 （ ）5、个位、十位、百位、千位都是计数单位。 （ ）6、在除法里，被除数和除数同时扩大10倍，商不变。 （ ）三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1、两个因数同时扩大8倍，则积会扩大（ ）。A、8倍 B、16倍 C、64倍宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。完整数学试题点此:点击此文件“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。