部编版四年级语文下册第一单元“乡村生活”主题突破卷 附答案

部编版四年级语文下册“乡村生活部编版四年级语文下册“乡村生活时间：40 分钟满分：100 分一、在语境中读拼音，写词语。一、在语境中读拼音，写词语。(12(12 分分)瓜藤爬上 w yn()，gu chng()一道别样的 zhung sh()。院子里，各种花依着时令，shn x()开放，qng tng()在花间飞舞，母鸡 shui lng()一群小鸡在院子里走来走去。二、把词语补充完整，并按要求完成练习。二、把词语补充完整，并按要求完成练习。(填序号，填序号，2929 分分)灯火()()()()相闻山()水()金()辉()五谷()()车()马()高楼()()()()袅袅1.上面的词语中，描写城市的有：_。(4 分)2.上面的词语中，描写乡村的有：_。(4 分)3.选词填空。(5 分)(1)夜幕降临，从这座高楼放眼望去，街道上_，整个城市_。(2)这个原生态乡村_，村间_，夕阳西下，村子上空_，真是一幅自然、和谐的风景画。三、选择题，将正确答案填在括号中。三、选择题，将正确答案填在括号中。(填字母，填字母，2020 分分)1.下列是田园诗派鼻祖的是()A.孟浩然B李白C王维D陶渊明2.下列不属于词牌名的一项是()A.卜算子B村居C忆江南D清平乐3.下列古诗词中描绘了明丽、活泼的田园春光的是()A.宿新市徐公店C.清平乐村居B四时田园杂兴(其二十五)D卜算子咏梅4.关于“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗说法有误的一项是()A.这两句诗静中有动，以动衬静，显得更静。1 1/6 6B.这两句诗从侧面写出了初夏农事正忙，行人少见的情景。C.这两句诗描写了乡村中农民在白天睡觉，很悠闲、很安静的情景。四、想一想美丽的画面出自哪里，连一连。四、想一想美丽的画面出自哪里，连一连。(8(8 分分)门前晚餐图顽童卧剥莲蓬图天窗观星图儿童追蝶图宿新市徐公店天窗乡下人家清平乐村居五、诗词中的乡村乐。请将下列诗词句补充完整。五、诗词中的乡村乐。请将下列诗词句补充完整。(8(8 分分)“_，_”向我们展示了初夏时节，梅杏成熟、麦穗扬着白花、油菜花稀疏的情景；而“大儿_，中儿_。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”则展现出大儿和中儿的勤劳以及小儿的淘气、可爱，描绘了一幅和谐、美满、富有情趣的生活画面。六、阅读短文，完成练习。六、阅读短文，完成练习。(23(23 分分)乡村美景乡村有许多美景，那是大自然赋予它的。乡村的景色虽然比不上城市广场上水池里的喷泉，比不上在太阳下闪闪发光的高楼大厦，却可以让我们放松身心，感受大自然的奇妙无穷。在乡村，我觉得最有意思的事就是学着农民的样子放牛：牵着牛，坐在地上，看着那温顺的牛儿在草地上吃着肥嫩的青草。累了，还可以躺在松软的草地上，看着那蔚蓝的天空、雪白的像棉花糖似的云朵，心情舒(畅怅)极了！傍晚，坐在长满野草的田埂上，看夕阳也是一种独特的享受。太阳把那淡蓝色的天空染得红彤彤的，雪白的云朵也像害羞的少女似的红了脸，可漂亮了！过了一会儿，红彤彤的太阳消失在地平线上，它把最后一缕灿烂的光芒也给收回了。月光(皎交)洁，星星闪耀的夜晚就要来临了。我爱乡村，我爱乡村的美景！(有删改)1.用“”在文中的括号里选择恰当的字。(4 分)2.文章的结构方式是()(4 分)2 2/6 6A.总分B总分总C分总3.文中有两个比喻句，用“”画出来，句中分别把云朵比作_和_，形象地写出了_。(9 分)4.文中，作者觉得最有意思的事是什么？本文通过对乡村美景的描写，表达了作者怎样的情感？(6 分)_乡村生活乡村生活一、屋檐构成装饰顺序蜻蜓率领二、辉煌丰登鸡犬水龙清秀林立碧煌炊烟1.2.3.(1)(2)三、1.D2.B3.A4.C四、五、梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀锄豆溪东正织鸡笼六、1.2.B3.累了，还可以躺在松软的草地上，看着那蔚蓝的天空、雪白的像棉花糖似的云朵，心情舒畅极了！太阳把那淡蓝色的天空染得红彤彤的，雪白的云朵也像害羞的少女似的红了脸，可漂亮了！棉花糖害羞的少女云朵的形状和颜色4.学着农民的样子放牛。表达了作者对乡村美景的赞美和对乡村生活的喜爱之情。3 3/6 6五年级语文下册句子积累五年级语文下册句子积累1.比喻句：（1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。（2）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉。2.拟人句：（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（3）它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。3.对比：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。4.方位变换顺序：鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。5.排比句：（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（2）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣1.比喻句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。2.拟人句：新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。3.反问、排比句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？4 4/6 61.比喻句：（1）人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。2.反问句：几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！3.语言描写：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”1.比喻句:（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（2）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。2.反复句：“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”1.拟人句：我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。2.比喻句：她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。3.双重否定句：当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。1.比喻句：两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。2.拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。3.列数字、作比较：如果把直径为1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。1.拟人句：（1）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（2）有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。（3）然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。2.反问句：这不是很伟大的奇观吗？3.设问句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，5 5/6 6是这样小的小船。4.排比句：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1.知道游记类文章的写作顺序：海上日出（时间顺序），记金华的双龙洞（游览顺序）。1.比喻句：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。2.拟人句：满月的小猫们更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。3.反问句：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？4.夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。5.动作描写：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。6.对比：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。6 6/6 6