第四单元当代国际社会.（教材解读）

第四单元 当代国际社会教材解读：本单元是学生在学习了国内政治的的基础上，引导学生将视野转向错综复杂的国际社会，学习相关国际社会和我国外交政策的知识，重点是理解我国的外交政策和对外活动 。要准确理解我国的外交政策和外交活动，必须理解国际社会的基本知识，不理解世界也难以全面理解中国。国际政治是公民政治生活的有机构成局部，注重我国在国际舞台的地位和作用是学生的兴趣点之一，培养学生和平观点、国际意识、维护我国的国家利益理念是思想政治教育的重要内容，实现中国的和平和中华民族的伟大复兴，需要培养公民的国际责任。所以，本单元讲述了当代国际社会的概况和当今时代的主题，在此基础上阐明我国对外政策和对外活动，目的在于协助学生更好地参与国际政治生活，关心我国在国际社会的地位与作用，维护我国的国家利益，为人类的和平与发展作贡献。二、本单元与前三个单元的关系本单元的知识与前三个单元知识有着密切联系。前三个单元主要讲公民参与国内政治生活的内容，介绍我国公民的政治生活、为人民服务的政府、发展我国社会主义民主政治等内容。本单元主要是讲我国政府的外交活动，维护我国的主权、安全和国家利益，我国在国际社会发挥着重要作用等。所以注重我国在国际社会中的地位和作用，维护国家利益成为我国公民政治生活的有机构成局部。这两局部知识构成了全书的完整体系。三、本单元的逻辑结构及知识体系三、本单元的逻辑结构及知识体系当代国际社会走进国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际关系的决定因素综合探究：中国走和平发展道路维护世界和平 促动共同发展和平与发展：时代的主题世界多极化：不可逆转我国外交政策的宗旨：维护世界和平 促动共同发展本单元由两课和一个综合探究组成。第八课由两个框题构成，主要是从静态角度分析当今国际社会，主要讲述的内容有：国际社会的主要成员，主权国家及其权利和义务，国际组织概况、分类和作用，国际关系的内容、形式和决定因素，中国与结合国。“国际社会的主要成员：主权国家和国际组织”这个框题是第五课的起始，也是这个课的总论。是学习本课内容的一个基本前提和理论基础。后面的各框内容实际上是这个内容的拓展和延伸。其核心内容国际关系的决定因素是我们判断国际关系亲疏冷热的主要依据。能否上好这个课关系到整课知识的讲解第九课由三个框题和一个综合探究构成，主要是从动态方面分析当今国际社会的矛盾和发展趋势，并在这个基础上讲述我国的对外政策。主要讲述的内容有：当今时代的主题（是什么？主要障碍？解决的有效途径？），建立“持久和平，共同繁荣”的和谐世界，世界多极化趋势，当代国际竞争的实质及我国应对国际竞争的策略。在静态和动态两个层面分析当代国际社会的基础上，重点阐述我国为应对错综复杂的国际形势而采取的外交政策。（制定的依据、内容、成就）。综合探究“中国走和平发展道路”，主要是为批驳西方国家提出的“中国威胁论”而设置问题。通过探究让学生理解“中国为什么要走和平发展道路？怎样走和平发展道路？中国的和平发展给世界带来了什么？”通过对这三个问题的探讨，是学生明白“中国威胁论”是荒谬和错误的。四、学习目的引导学生关心我国在国际社会的地位和作用，拓展学生的国际视野，培养学生的世界眼光、和平意识，使他们能自觉维护祖国的主权、安全和国家利益。五、课程标准要求1、知道国际社会是由主权国家和国际组织构成的；确认主权国家的权利和义务；说明我国在国际社会中是负责人的国家。2、评述国家之间合作、竞争与冲突的事例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益。3、引述相关资料，说明和平与发展是当今时代的主题。4、展示世界多极化趋势和国际竞争的特点。5、阐明我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促动共同发展六、本单元教学重点1、国家主权是国家的生命和灵魂。2、中国在国际社会发挥重要作用，是负责人的国家。3、国际关系的决定因素。4、和平问题与发展问题。5、“持久和平，共同繁荣”的和谐世界。6、当代国际竞争的实质。7、独立自主的和平外交政策的宗旨、基本目标、基本立场和基本原则七、本单元教学方法课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材、搜集典型的资料和事例、提出问题。课上：情景导入情景分析（教学互动，合作探究）情景回归（判断使用，体验践行）八、高考考点：（1）国际社会的成员主权国家国际组织结合国（2）处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素维护我国的国家利益（3）世界政治经济发展的基本趋势时代的主题世界多极化不可逆转中国政府关于建立国际新秩序的主张（4）我国独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标、宗旨和立场我国对外关系的基本准则我国的外交成就及其原因考情分析：我国的和平发展道路时代的主题、外交政策解决贸易摩擦07.全国.39主观题国际关系、外交政策朝鲜核问题07.海南.12选择题国际关系及其决定因素中美关系08. 广东.30选择题我国的和平发展道路中国年度外交恬动07. 山东.20选择题结合国国际组织08. 海南.12选择题国际关系、外交政策中美关系的曲折变化08.全国.39主观题我国外交政策胡锦涛出席APEC会议08. 宁夏.39主观题高考考点选材试题分布题型命题规律： 本专题在选材上注重考查社会热点问题，从题型上看多考查选择题，非选择题考查的分值也较多；从命题内容看，考查的知识点比较集中。