矩形的定义与性质课件

合作学习合作学习 用用6 6根根牙签牙签首尾相接摆成一个平行四边形首尾相接摆成一个平行四边形（如图）（如图）:（1 1）能摆成多少个不同的平行四边形？）能摆成多少个不同的平行四边形？它们有什么共同特点？它们有什么共同特点？说出你的理由说出你的理由.（2 2）在这些平行四边形中，有没有面积最）在这些平行四边形中，有没有面积最 大的一个平行四边形？说出你的理由大的一个平行四边形？说出你的理由.（3 3）这个面积最大的平行四边形的内角有什么特点？）这个面积最大的平行四边形的内角有什么特点？aA DB CA DB CA DB CA DB C的定义：的定义：（2）实质上：矩形是特殊的平行四边形。实质上：矩形是特殊的平行四边形。特殊特殊小学里学过的长方形、正方形都是矩形小学里学过的长方形、正方形都是矩形想一想想一想：你能举出在人们的日常生活你能举出在人们的日常生活和生产实践中，有哪些东西是矩和生产实践中，有哪些东西是矩形的？形的？矩形的性质的研究矩形的性质的研究 我们已经知道矩形是特殊的平行四边形，因此矩形除具我们已经知道矩形是特殊的平行四边形，因此矩形除具有平行四边形的性质外，还有它的特殊性质有平行四边形的性质外，还有它的特殊性质.你能说出矩形你能说出矩形有哪些性质吗有哪些性质吗?E 。五五、矩形、矩形 两条对角线互相平分两条对角线互相平分三三、矩形的两组对角分别相等、矩形的两组对角分别相等二、矩形的两组对边分别相等、矩形的两组对边分别相等一一、矩形的两组对边分别平行、矩形的两组对边分别平行四、矩形的邻角互补、矩形的邻角互补六、矩形是一个中心对称图形。、矩形是一个中心对称图形。四个角都是直角。四个角都是直角。且对角线相等。且对角线相等。OABCD命题矩形的对角线相等命题矩形的四个角都是直角定理定理1:定理定理2:DFCAEBABCDO转化例例:已知已知:矩形矩形ABCDABCD的两条对角线的两条对角线ACAC、BDBD相交于点相交于点0,AOD=1200,AOD=120,AB=4cm,AB=4cm,求（求（1 1）判断）判断AOBAOB的形状；的形状；（2 2）矩形对角线的长矩形对角线的长.ABCD120O4ABCDO探索矩形的对称性探索矩形的对称性:矩形是中心对称图形矩形是中心对称图形,又是轴对称图形又是轴对称图形想一想想一想矩形是轴对称图形吗？矩形是轴对称图形吗？对称轴有几条对称轴有几条?是中心对称图形吗？是中心对称图形吗？练一练练一练 在矩形在矩形ABCD中，对角线中，对角线AC与与BD相交相交于点于点O,已知已知AB=6，BC=8，(1)求求AC=-，BD=-，(2)矩形矩形ABCD的周长是的周长是-，面积是，面积是-。ABCDO1010284868相信你相信你,一定行一定行 如图，将矩形纸片如图，将矩形纸片ABCD沿对角线沿对角线BD对折，使点对折，使点A落在点落在点E处，处，BE交交CD于点于点F。已知已知BADCFE 某居民小区搞绿化，要在一块矩形空地上建花某居民小区搞绿化，要在一块矩形空地上建花坛，现征集设计方案，要求设计的图案，由圆和正方坛，现征集设计方案，要求设计的图案，由圆和正方形组成（圆和正方形个数不限），并且使整个矩形地形组成（圆和正方形个数不限），并且使整个矩形地成轴对称图形，请在矩形中画出你的设计方案。成轴对称图形，请在矩形中画出你的设计方案。矩形的四个角都是直角矩形的四个角都是直角.矩形的性质定理矩形的性质定理1矩形的对角线相等矩形的对角线相等.矩形的性质定理矩形的性质定理2矩形矩形定义：定义：有一个有一个角是直角是直角的平角的平行四边行四边形叫做形叫做矩形矩形.矩形的对称性矩形的对称性矩形是中心对称图形矩形是中心对称图形,又又是轴对称图形是轴对称图形这节课你学到了什么这节课你学到了什么?还有什么困惑吗？还有什么困惑吗？已知已知:如图如图,在矩形在矩形ABCDABCD中中,M,M为为BCBC的中点的中点.求证求证:M D A B C（2 2）若要使）若要使AMDAMD是直角，应添加什是直角，应添加什 么条件么条件？（1 1）AM=DM.AM=DM.作业布置作业布置:1.1.课本作业题课本作业题P P134 134 B组组2.2.作业本（作业本（2 2）3.3.自学矩形（）自学矩形（）送给大家的祝福送给大家的祝福:忧愁是可减的！忧愁是可减的！快乐是可加的！快乐是可加的！在未来趋于正无穷大的日子里，在未来趋于正无穷大的日子里，幸福是连续的！幸福是连续的！对你的祝福是正数的绝对值，对你的祝福是正数的绝对值，它一定是大于零的！它一定是大于零的！祝你每天的快乐和幸福是连续祝你每天的快乐和幸福是连续上升的折线统计图上升的折线统计图 谢谢！谢谢！