玉树藏族自治州称多县八年级上学期物理期末考试试卷

玉树藏族自治州称多县八年级上学期物理期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题7小题，每小题3分，共21分，每小题只有一个选项 (共7题；共21分)1. （3分） (2019八上澄海期末) 在某中学生的信息档案中，与实际差距较大的是：（ ） A . 身高1.68mB . 质量500kgC . 体温37D . 步行速度1m/s2. （3分） 小明在教室里上课，但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法可行的是（ ）A . 用棉团塞住耳朵B . 将教室的门窗打开C . 将教室的门窗关闭D . 请老师讲课时声音更大一些3. （3分） (2017八下陕西期中) 某同学用天平称量物体质量，用了10g，5g和1g砝码各一个，游码放在0.1g处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为（ ） A . 16.1gB . 15.9gC . 16.9gD . 15.1g4. （3分） 下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是（ ）A . 月亮躲进云里B . 客车里的乘客认为司机是静止的C . 太阳从东方升起D . 飞机里的飞行员看到大地在运动5. （3分） (2018八上江苏期末) 下列情景中，属于光的折射现象的是（ ）A . 手影游戏B . 看见不发光的物体C . 池水变“浅”了D . 激光引导掘进方向6. （3分） 一凸透镜焦距是20cm，蜡烛通过透镜成放大的像时，蜡烛与透镜间的距离不可能是（ ）A . 15cmB . 25cmC . 35cmD . 45cm7. （3分） (2017八下莒县期中) 如上图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）A . 02秒，物体未被推动，推力小于摩擦力B . 24秒，物体受到的摩擦力方向水平向右C . 24秒内和46秒内，物体受到的摩擦力大小相等D . 46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力二、 填空题（本题7小题，每空1分，共21分，请把下列各题的正确答 (共7题；共21分)8. （3.0分） 小牛有一块焦距为5cm的凸透镜，若想用它做一个模型照相机，则景物到凸透镜的距离应_；若想用它做投影仪的镜头，则胶片到凸透镜的距离应_；若想将它作为放大镜使用，则被观察的物体到凸透镜的距离应_9. （3分） 夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆_发出的，声音是通过_传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在_减弱噪声的在公路两旁，为了减弱噪声，你的建议是_10. （3分） (2017八上柳城期中) 将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密绕30圈，如图所示，线圈长度是_cm，金属丝直径是_mm.11. （3分） (2015八上永新期末) 小翠同学漫步在清澈平静的湖边，同时看到了水中飞翔的小鸟和游动的小鱼，她看到水中的小鸟是由于光的_形成的，水中的小鱼是由于光的_形成的 12. （3分） (2019八上江海期末) 请根据生活经验填写最合适的单位： 一节物理课的时间是40_，一位中学生身高165_，一个苹果的质量是200_。13. （3分） 如图所示，“武江烟雨”是难得见的美丽景色，江面上环绕的雾是由水蒸气_（填写物态变化名称）形成的，在这个过程中水蒸气会_选填（“吸收”或“放出”）热量。14. （3分） 李梦琦同学身高1.5m，站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为_m，像高是_m；若她以0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像相对于人的速度为_m/s，像的大小_（填“变大”、“变小”或“不变”）三、 作图题（本题2小题，3+2+2，共7分） (共3题；共8分)15. （3分） (2017武定模拟) 请在图中，作出光线由空气斜射入水时的反射光线和大致的折射光线 16. （2分） (2014连云港) 按照题目要求作图： （1） 如图甲所示，一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上，请画出箱子受力的示意图 （2） 如图乙所示，F为凸透镜的焦点，O为光心，请画出入射光线所对应的折射光线 17. （3分） 根据平面镜成像特点，在图中作出物体AB在平面镜MN中所成的像AB四、 实验与探究题 (共3题；共16分)18. （5.0分） 如图所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10实验时，当入射光为AO时，反射光OB；当入射为CO时，反射光OD；当入射光为EO时，反射光为OF。请完成下列的填写。（1） 序号 入射光线 入射角 反射角1 AO 50 2 CO 40 3 EO 20（2） 从这一现象可以初步说明（ ）。若把此装置中的小门向后转动一角度，则在小门上不能看到反射光，这一现象表明（ ）。19. （5.0分） (2019九上重庆期中) （1） 如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象。由图乙可知，冰在熔化过程持续吸热，温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰是_（选填“晶体”或“非晶体”）；第6分钟时冰处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 （2） 小云用如图所示装置探究水的沸腾。组装实验器材时，应按照_的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）；实验室现有：A水银温度计（20120）；B酒精温度计（8060）；C体温计；D寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是_（选填“A”、“B”、“C”或“D”）；实验中小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图_（选填“甲”或“乙”）。 20. （6.0分） (2018八下苏州月考) 家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷（如图所示）获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。小希的方法：（1） 用天平测一个枇杷的质量， 天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示，则枇杷的质量为_kg。（2） 如图乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数。枇杷的体积为_cm3。（3） 枇杷的密度为_kg/m3。 （4） 小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量。小明的方法：在筐里随机挑选6颗枇杷，用天平测得它们的总质量为m。任意选出其中2颗用量筒测得体积为V。枇杷的密度 = m/3V。你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由。答：_。五、 计算题（本题2小题，6+8，共14分） (共2题；共13分)21. （5.0分） (2019八上广饶期中) 一列长150米的火车正在匀速行驶，一名观察者站在路基旁的一个安全位置测量出整列火车通过他共用时7.5秒求： （1） 这列火车的速度为多少米/秒；多少千米/时？ （2） 如果火车以这个速度完全通过一条长为1000米的桥，则需要多少时间？ 22. （8分） 一边长为10cm 的正方体木块，从距离水平地面3m 的高处由静止释放，空气阻力忽略不，用压力传感器记录了从木块撞击地面开始到最后完全静止时的压力变化情况，并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图象，如图2所示。求： （1） 木块的密度； （2） 木块下落过程中，重力对木块所做的功； （3） 木块对地面的最大压强。 六、 综合能力题（本题3小题，5+8+8，共21分） (共3题；共21分)23. （5分） (2018八上孝感期末) 中国是茶的故乡，大悟双桥毛尖远近闻名，中国人饮茶，始于神农时代，至今有4700多年，形成了种茶、制茶、饮茶的一套完整的茶文化，生活在安陆的小明，家里有一个质量（含壶盖）为180g，容积为600cm3的茶壶，如图所示，他很想知道制作这种壶的材料的密度，于是他用天平测出壶盖的质量为55.2g，再把壶盖浸没在装满水的溢水杯中，测得溢出水的体积为18.4cm3。（1） 请你计算这种材料的密度是多少？ （2） 该茶壶（含壶盖）所用材料的总体积是多少cm3？ （3） 一个球形文物古玩是用这种茶壶材料制成的，其直径约为6cm，现在不知道它是实心的还是空心的，请你任意取用中学实验室的实验器材，设计一个方案，在不破坏文物古玩的条件下，弄清它的 内部是否空心，简明扼要地写出你的具体方案。 24. （8.0分） (2017八下泗阳期中) 一质量是1580g的空心铁球，在里面注满水后，用弹簧测力计称得总重是16.8 N。试求：（铁=7.9103kg/m3 ）（1） 空心铁球和水的总质量；（2） 空心球中所注入水的质量；（3） 这个空心铁球的体积。25. （8.0分） (2017广东) 如图所示，小李用点燃的蜡烛、凸透镜和光屏进行“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜的焦距为12cm （1） 蜡烛和凸透镜的位置不变，要使光屏承接到一个倒立、_清晰的实像，具体的操作是： 首先将光屏向右移动，_，直到找到最清晰的像，日常生活中_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的（2） 当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往_偏离光屏中心 （3） 请你指出用烛焰作为发光物体完成“探究凸透镜成像规律”实验存在的两点不足之处： _；_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（本题7小题，每小题3分，共21分，每小题只有一个选项 (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题（本题7小题，每空1分，共21分，请把下列各题的正确答 (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题（本题2小题，3+2+2，共7分） (共3题；共8分)15-1、16-1、16-2、17-1、四、 实验与探究题 (共3题；共16分)18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、五、 计算题（本题2小题，6+8，共14分） (共2题；共13分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、六、 综合能力题（本题3小题，5+8+8，共21分） (共3题；共21分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、