内蒙古陈巴尔虎旗高三上学期期中考试语文试题

内蒙古陈巴尔虎旗高三上学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共1题；共6分)1. （6分） (2015高二上河北期中) 阅读下面的文字，完成后面小题目。丝绸之路的历史变迁与当代启示古代丝绸之路，从时间上看，跨越2000多年，历经先秦、汉唐、宋元、明清4个时期；从地理类型来看，包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路；依据商品类型可细分为“皮毛之路”“玉石之路”“珠宝之路”和“香料之路”等。通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等得以与西方的胡麻、胡桃、胡萝卜、胡瓜、葡萄、石榴、琥珀等物品互通有无。在此基础上，值得注意的是，中国的“四大发明”在欧洲近代文明产生之前经由丝绸之路传入西方，对世界历史发展产生了深远影响；明代郑和通过海上丝绸之路七下西洋，与南亚、西亚、欧洲和北非进行经济文化交流，发挥了同样的作用。事实上，中国与西方的交流很早就开始了。从希腊考古和文献资料中可以发现，公元前6世纪时，中国的丝绸等物品已传入希腊。战国时期古希腊和古罗马的学者就将当时的中原地区认定为与丝绸相关的地区，古代罗马博物学家普林尼在自然史中将中国称为“赛里斯”，“赛里斯”在希腊古语里是“丝”之意。从古代中国的情况看，公元前10世纪周穆王西征犬戎就曾到达中亚一带，沿路还将丝绸、黄金、贝带和朱丹等中原物品馈赠给当地部落首领。尽管穆天子传等带有神话色彩，但却提供了古代各族分布、迁徙和交往的历史素材，描述了古代中西交通和文化交流的基本状况。学界有人认为张骞第一次出使西域的主要目的是开通丝绸之路。事实上，汉武帝派张骞出使西域是为了传达汉朝希望与西域大月氏等国建立联盟共同抗击匈奴的愿望，尽管这一目标并没有达成，但张骞出使西域却使横贯东西方的丝绸之路被正式开通了。此后，西域历史成为中国历史的一部分，中亚草原成为连接中国与西方文明的桥梁。当然，在讨论古代丝绸之路形成和发展时，不仅要关注中国在沟通西域方面的举措，也要关注中亚和欧洲在构筑丝绸之路中所起的作用。公元前6世纪中期，波斯帝国崛起，其地域横跨亚欧非三大洲，为了密切宫廷与各郡的联系，加强统治，开始修建御道。古希腊历史学家希罗多德就认为“波斯御道”上往来的邮差可能是世界上速度最快的邮差。后来亚历山大打败波斯帝国，将西亚和中亚地区纳入希腊的统治范围。随着亚历山大东征，并在沿途修建商贸网点，大量希腊人和马其顿人迁徙到这些地区，无疑促进了欧洲、中亚地区与我国中原地区的经贸和文化交流，为古代丝绸之路的打通创造了极好的客观条件。需要强调的是，中国政府当下提出的“一带一路”倡议是为现代社会条件下泛欧亚大陆深度合作提供的一个崭新的多边合作方案，是中国与世界进行深度战略互动的基本范式，而贸易投资缺乏便利正是泛欧亚大陆及其沿岸地区最大的障碍之一。就像古代丝绸之路中中国是东方的端点国家，但并不主导一切那样，在“一带一路”倡议中中国也更多地起到发起者和推动者的作用。只有通过深度的国际经济合作实现互利共赢才是这一方案的灵魂所在。（摘自2015年4月20日光明日报，有删改）（1） 下列各项的表述，不属于古代丝绸之路作用的一项是（ ）A . 在张骞出使西域之前， 中原内地和西域之间的交往和接触就已开始，亚欧非三大洲就已经有较为频繁的接触和交流。B . 通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等得以与西方的胡麻、胡桃、胡萝卜、胡瓜、葡萄、石榴、琥珀等物品互通有无。C . 明代郑和七下西洋与南亚、西亚、欧洲和北非进行经济和文化交流，意味着在明代丝绸之路已成为商贸与文化交流之路。D . 中国的“四大发明”通过古代丝绸之路在欧洲近代文明产生之前传入西方，对世界历史发展产生了深远影响。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 汉朝出于军事战略需要，迫切希望与西域大月氏等国建立联盟以实现抗击匈奴的愿望，所以才派张骞出使西域。B . 人们在探讨古代丝绸之路形成和发展时常常从“东方”的视角来阐述和分析，实际上，古代丝绸之路是东西方文明共同构筑的。C . 尽管穆天子传等具有神话色彩，但其提供的古代各族分布、迁徙和交往的历史素材，印证了东西方的物质文化交流已经存在。D . 古代罗马博物学家普林尼在自然史中将中国称为“赛里斯”，即希腊古语“丝”之意，可见研究古希腊和古罗马文化的学者认为东方的中原地区与丝绸相关。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 亚历山大东征并设立商贸网点使得北非、欧洲与中亚地区建立了直接联系，丝绸之路的中段和西端部分已畅通无阻。B . 古代丝绸之路的形成既有外在的形势需要，更有内在的历史动因，而张骞出使西域开通丝绸之路是一种主观的意外、客观的必然。C . 波斯帝国修建的御道方便了货物、人员和文化的交流，促进了“西域”地区交通网络的形成和畅通，观上为后来丝绸之路的开通打下基础。D . 中国政府的“一带一路”战略是在借鉴古代丝绸之路经验与模式的基础上，在一定程度上将会解决泛欧亚地区贸易投资缺乏便利的难题。二、 古代诗文阅读 (共4题；共34分)2. （11分） (2018高一下赣榆开学考) 阅读下面文言文，完成下列小题。乐毅报燕王书望诸君（即乐毅）乃使人献书报燕王曰：“臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。今王使使者数之罪，臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理，又不白臣之所以事先王之心，故敢以书对。臣闻贤圣之君，不以禄私其亲，其功多者赏之；不以官随其爱，其能当者处之。故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。臣以所学者窃观之，先王之举错，有高世之心，故假节于魏，而以身得察于燕。先正过举，擢之乎宾客之中，使臣为亚卿。先王命之曰：我有积怨深怒于齐，不量轻弱，而欲以齐为事。臣曰：夫齐，霸国之遗教而骤胜之遗事也，娴于甲兵，习于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。举天下而图之，莫径结于赵矣。约楚、赵、宋尽力，四国攻之，齐可大破也。先王曰：善！臣乃口受令，具符节，南使臣于赵。顾反命，起兵随而攻齐，大胜之。轻卒锐兵，长驱至国。齐王逃遁走莒，仅以身免。珠玉财宝车甲珍器尽收入燕。自五伯以来，功未有及先王者也。先王以为惬其志，以臣为不顿命，故裂地而封之，使之得比乎小国诸侯。臣不佞，自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而弗辞。臣闻贤明之君，功立而不废，故著于春秋；蚤知之士，名成而不毁，故称于后世。若先王之报怨雪耻，夷万乘之强国，收八百岁之蓄积，及至弃群臣之日，遗令诏后嗣之馀义。臣闻善作者不必善成，善始者不必善终。昔者伍子胥说听乎阖闾，故吴王远迹至于郢；夫差弗是也，赐之鸱夷而浮之江。故吴王不寐先论之可以立功，故沉子胥而弗悔；子胥不蚤见主之不同量，故入江而不改。夫免身全功以明先王之迹者，臣之上计也。离毁辱之非，堕先王之名者，臣之所大恐也。临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也。臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。臣虽不佞，数奉教于君子矣。恐侍御者之亲左右之说，而不察疏远之行。故敢以书报，唯君之留意焉。”（节选自古文观止乐毅报燕王书）（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 望诸君乃使人献书报燕王曰 报：回复B . 今王使使者数之罪 数：数落，列举C . 不以官随其爱 爱：喜欢D . 故受命而弗辞 辞：拒绝（2） 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 故察能而授官者 渔父见而问之曰B . 今王使使者数之罪 幽于粪土之中而不辞者C . 不以官随其爱，其能当者处之 其若是，孰能御之D . 昔者伍子胥说听乎阖闾 其闻道也固先乎吾（3） 下列句子全部用来说明乐毅“敢以书对”原因的一组是（ ）恐侍御者之亲左右之说，而不察疏远之行 顾反命，起兵随而击齐吴王不寐先论之可以立功 臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理齐王遁而走莒，仅以身免 不白臣之所以事先王之心A . B . C . D . （4） 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。娴于甲兵，习于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。3. （7分） (2019高三上江门期末) 阅读下面这首宋词，完成小题。 西江月示儿曹以家事付之辛弃疾万事云烟忽过，一身浦柳先衰。而今何事最相宜。宜醉宜游宜睡。早趁催科了纳，更量出入收支。乃翁依旧管些儿。管竹管山管水。【注】词人一生为了恢复祖国的统一，屡建奇功，毕生坚持抗战，为主和派所不容。催科：官府催交的租税。（1） 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首句“云烟”二字给人轻淡之感，其实轻淡中包含着词人对往事如烟的感叹。B . 上阕次句将自己比作入秋蒲柳，意思是说自己身体非常孱弱，过早地衰老了。C . “早趁催科了纳”既照应题中“以家事付之”，同时揭示了当时赋税的繁重。D . 结尾两句词人以“乃翁”自称，说自己依然还可以管管竹林、青山、绿水。（2） 词中蕴含着作者怎样的情感？请结合词句作简要分析。 4. （6分） (2019高三上哈尔滨期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 王国维言“一切景语皆情语”，在杜甫的茅屋为秋风所破歌中，“_，_”两句运用浓墨重笔渲染了雨前的阴沉气氛，对景物的描绘也烘托出诗人愁惨凄恻的心境。 （2） 刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达回归之后的感受的句子是：“_，_。” （3） 在李商隐的无题中，诗人将自身的哀怨凄婉与暮春的凋零景象融为一体的诗句是：“_，_。” 5. （10分） (2016高三上杭州开学考) 补写出下列名篇名句的空缺部分。（1） _，谷不可胜食也；_，鱼鳖不可胜食也（孟子寡人之于国也）（2） 故木受绳则直，_，君子博学而日参省乎己，_。（荀子劝学）（3） 地崩山摧壮士死，_。_，下有冲波逆折之回川。（李白蜀道难）（4） 使六国各爱其人，_；使秦复爱六国之人，_。（杜牧阿房宫赋）（5） _，到黄昏，_。这次第，怎一个愁字了得！（李清照声声慢）三、 实用类文本阅读 (共1题；共20分)6. （20分） (2015高二上江苏期中) 阅读下面的作品，完成文后小题。米勒，米勒，你听到钟声了吗？殷红一百多年前，傍晚的那抹橙红色的夕阳，撒在森林团团簇簇的树梢上，也铺满了巴比松那片遥远又空旷的原野。萧瑟的秋风疲惫地打着漩涡游走，卷来远处教堂的钟声。那位年轻的农妇停下手中的活计，直起身来默默祈祷，而她的丈夫摘下帽子，虔诚的神情定格在暮色将临的静谧里。晚霞里的枯草垛，小推车上的土豆口袋，悄悄告诉我们，这就是米勒的光阴。米勒的画笔锁住了那个秋日的神圣，他欣喜地把这幅画拿给亲友看，说：“这是祈祷钟声。”接着他高兴的补充道：“喂，你听到钟声了吧？”“艺术的使命是一种爱的使命，而不是恨的使命。”米勒如是说。他同情革命，却没有像库尔贝那样投入革命的行列；他同情农民，但又绝不能像德拉克罗瓦那样把农民引向战争。他只好用人各有命的宿命思想，把自己的无奈铭刻在画布上。于是，夕阳把他落魄的身影拉得很瘦很长。1889年，当那些欧美收藏家聚集在斯克里坦家，争相观看被拍卖的米勒的杰作晚钟，而我们那位边走边画的“行吟诗人”，却远离了尘世的纷扰和喧嚣十四年了。虽然他最初完成这幅画的时候，坚信它是一幅旷世杰作，而卖出这幅画时，却不过是希望得到一千法郎的颜料钱，但实际上那时他被人嘲笑成大字不识的乡巴佬，他的画即使白送人也会遭到拒绝。早年丧妻的打击和六个嗷嗷待哺的孩子所造成的经济负担，使他被迫制作一些模仿18世纪洛可可时期的绘画作品。迫于生计，米勒甚至不得不画些庸俗低级的裸体画。然而有时几幅画却还换不来一只小孩的鞋子。他声嘶力竭的挣扎喊叫：艺术！真能把人皮都剥掉。米勒画完了晚钟，好长时间后才找到一位买主，仅仅换回了他的颜料钱。后来这幅画辗转于多位收藏家手中，价格不断攀升。最后由斯克里坦以12000法郎买回收藏，直到1889年在家中举行那次著名的拍卖。拍卖场内外挤满了翘首以待画落谁家的人，比肩接踵，简直没有立足之地。法国美术协会主席安托奈尔布鲁斯托决心要为米勒的祖国法国挣回颜面，他和美国华盛顿美术馆及其他收藏家一起参与竞争，拍卖在不断上涨的价格中愈演愈烈。当达到451000法郎时，美国富豪退出了竞拍。然而，未等布鲁斯托松口气，两个美国人坐特快列车从阿佛尔赶到巴黎，“接力”竞拍，气氛达到白热化阶段。在法国人民喊着“法国万岁”的呼声下，双方死咬着价位拼命角逐，最后布鲁斯托以55万法郎的巨额款项赢得这场没有硝烟的战争。而此时，那些曾经不识珍宝的法国人，无限地崇敬起当时不值一文的米勒，把他看作“法国的骄傲”，并为晚钟流出激动的泪水。然而，那个放牧童贞的米勒呢？他曾两次企图自杀。46岁创作的死神与樵夫悲惨落选沙龙展，没有给他带来成名的希望曙光；50岁创作的拿铁锹的农民招来评论家嘲骂一片。曹雪芹说“都云作者痴，谁解其中味”，米勒和他都美得如同一个被背弃的世界，只能在各自的作品中找一个太虚幻境以度红楼残梦。把他们早已洞悉世事的眼睛、那痛苦而又欢欣的灵魂，藏在艺术作品中，颠沛流离。过去的画布上都烙上了浅浅的颜色，岁月的味道很鲜美。晚钟那静谧的时光，郁郁沉沦地流淌在画布上，仿佛是米勒用针绣出，那枚记忆的银针也刺痛了我们的眼睛。米勒，米勒，你听到钟声了吗？（注：米勒（18141875），19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家，晚钟是其代表作品。原文有删改。）（1） 简述文章第1，2段对晚钟画面内容的描述在全文中的作用。（2） 文章第11，12段主要运用了什么表现手法？分析其作用。（3） 第3段，米勒对亲友说“你听到钟声了吧”，文末作者对米勒说“你听到钟声了吗”，请分别写出你对这两个句子的理解。（4） 除了米勒高超的绘画技能外，还有什么原因使晚钟成为不朽的艺术杰作？请你根据文章内容进行探究。四、 语言文字运用 (共9题；共22分)7. （2分） (2019高二上北京期中) 下列句子中横线的成语使用有误的一项是（ ） A . 子女们都很有教养，富有同情心、感恩心，礼数周到，这与父母对他们的耳提面命分不开。B . 学校有很多同学突然迷上了模型制作，始作俑者是一名高二的学生，他做的车模精致极了。C . 在学校的操场上，各班运动员早已厉兵秣马,准备在本届“爱祖国”运动会上夺取团体冠军。D . 作为一名艺术工作者，不加强艺术修养，不深入体验生活，作品的创作水平就会每况愈下。8. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 日本单方面制造的钓鱼岛事态升级，非常容易引发两国大面积军事冲突的结果发生，中方对此保持了高度警惕。B . “光盘”行动的发起者说，“光盘”行动就是在饭店就餐时倡导人们讲究勤俭节约粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜就打包带走。C . 在尼克斯与湖人队交锋时，林书豪超常发挥，表现出色，不仅抢走了科比的风头，还让科比认识到了自己究竟是怎样一个人。D . 高三已进入冲刺阶段，同学们都在刻苦努力，能否取得高考的胜利，取决于同学们冷静沉稳的程度。9. （2分） (2015高二上连江期中) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）内心里拥有善，_，_，_。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_，从而形成一泓循环的水流，_，_。看见贫穷而情不自禁地产生同情看见寒冷而愿意去雪中送炭才会看见弱小而自觉前去扶助我们在感动别人的同时，也被别人感动着滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子帮助我们度过相濡以沫的人生A . B . C . D . 10. （2分） 将下列各句按句式分类正确的一项是（ ）而君幸于赵王何以解忧求人可使报秦者，未得匪我愆期，子无良媒亦自缢于庭树恐年岁之不吾与臣诚恐见欺于王而负赵非为织作迟，君家妇难为A . /B . /C . /D . /11. （2分） 下列语句中加下划线的字，意义和用法不相同的一项是（ ）A . 靡室靡家，玁狁之故 三岁为妇，靡室劳矣B . 忧心烈烈，载饥载渴 既见复关，载笑载言C . 忧心孔疚，我行不来 女也不爽，士贰其行D . 戎车既驾，四牡业业 言既遂矣，至于暴矣12. （2分） 下列各组句子中划线词语用法不同于其他的一项是 （ ）A . 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B . 巫医乐师百工之人，不耻相师C . 序八州而朝同列D . 先破秦入咸阳者王之13. （2分） 下列对划线词语解释有误的一项是（ ）A . 小大之狱（案件），虽不能察蹴（踩踏）尔而与之，乞人不屑也。万钟（这里指优厚的物质待遇）则不辨礼义而受之迤逦（缓慢前行，这里有颠沛流离之意）不想来到沧州B . 小惠未徧（普遍，遍及），民弗从也牺牲（指祭祀或祭拜用品）玉帛，弗敢加也臣之客欲有求于臣，皆以（因为）美于徐公彤云（浓云）密布，朔风渐起C . 陟罚臧否（指对下级官吏的奖罚或提拔），不宜异同是以先帝简拔（挑选录用）以遗陛下土地平旷，屋舍俨然（整齐的样子）且酌三杯，权当接风（设宴接待远方来的客人）D . 阡陌交通（交错相通），鸡犬相闻虽乘奔御（驾着）风不以疾也。临表涕（眼泪）零，不知所言 又亏林冲赍发（资助）他盘缠14. （3分） (2016高二上湘潭期中) 仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下文句意衔接自然。（每句不超过15个字）“国家节水标志”由_组成。绿色的圆形（标志中圆形背景实际为绿色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要_；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分（去掉两个点），且水滴正处在“心”字的中间一点处，寓意着_。 15. （5分） 请概括下面一则消息的主要内容，不超过30字。浙江在线杭州11月11日讯 11月11日零点开始，位于杭州的阿里巴巴西溪园区开始骚动起来，大屏幕上开始滚动起数字，第二分钟，交易额突破10亿元，第五分钟，交易额突破20亿，第十分钟，36亿！这场购物狂欢节开始38分钟28秒之后，大屏幕上的数字定格在100亿元，人群中再次爆发出一阵骚动，2014年注定又是一个疯狂的双十一。38分钟，阿里巴巴双十一的交易额就破了百亿元大关，而在去年，破百亿用时5小时49分。今年双十一的一大特点是无线端交易额占比明显上升，网友用手机端支付将近占了一半。截至记者发稿时，无线端成交占比达到了45.7%。据阿里方面公布的数据，2013年手机淘宝交易笔数占整体的21%，而2012年这个数字为5%。五、 作文 (共1题；共5分)16. （5分） (2017房山模拟) 从下面两个题目中任选一个，按要求作答，不少于700字，将题目抄在答题卡上。中国诗词大会是由中央电视台推出的一档大型文化益智节目，通过选手对诗词知识的比拼，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，涵养人的心灵。身为高中生的你，可能在完成学业之余挤时间观看了此节目，也可能只是听说过此节目。请从中国诗词大会说开去，写一篇议论文。要求：题目自拟，观点明确，证据充分，论证合理。请以我的成人仪式为题写一篇记叙文。要求：有细节、有描写。提示：“成人”可以理解为“成为成年的人”，可以理解为“成为成熟的人”，还可以理解为“成长为成年人”。第 15 页 共 15 页参考答案一、 现代文阅读 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 古代诗文阅读 (共4题；共34分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、三、 实用类文本阅读 (共1题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、四、 语言文字运用 (共9题；共22分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、五、 作文 (共1题；共5分)16-1、