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小说阅读题答题技巧小说阅读题答题技巧 情节的作用情节的作用 学习目标：学习目标：n1.1.了解情节作用题的设题类型。了解情节作用题的设题类型。n n 2.2.掌握此类题型的解题方法。掌握此类题型的解题方法。一、一、考题回放考题回放n1.08年江苏年江苏侯银匠侯银匠小说第小说第二段二段(“侯银匠中年丧妻侯银匠中年丧妻很精很精到到”)，对全文情节展开有什么，对全文情节展开有什么作用？请具体说明。作用？请具体说明。n（1）从父女相依为命着眼，为下文）从父女相依为命着眼，为下文写写父亲父亲选女婿，打陪嫁首饰、在女选女婿，打陪嫁首饰、在女儿出嫁后孤独儿出嫁后孤独这些情节提供依据这些情节提供依据（或做铺垫）。（或做铺垫）。n（2）从突出候菊的精明能干着眼，）从突出候菊的精明能干着眼，为写为写候菊候菊改装花轿、出租花轿，成改装花轿、出租花轿，成为当家媳妇为当家媳妇等情节提供依据（或做等情节提供依据（或做铺垫）铺垫）。2.2.小说为什么以女小说为什么以女A角角“失踪失踪”开头？（开头？（4分）分）小说这样开头造成悬念，吸引读者。小说这样开头造成悬念，吸引读者。引起误会，引起误会，读者会以为她读者会以为她“耍大腕耍大腕”之类，与结尾形成强之类，与结尾形成强烈反差，给读者制造了惊讶和感动，使人物高烈反差，给读者制造了惊讶和感动，使人物高尚的品德更突出。尚的品德更突出。n二、情节作用题设题模式二、情节作用题设题模式n【常见题型【常见题型】n（1 1）小说中某一情节）小说中某一情节,有什么作用有什么作用?请作简请作简要分析。要分析。n（2 2）简要分析小说情节的特点）简要分析小说情节的特点(双线交织、双线交织、悬念、曲折性、合理性等悬念、曲折性、合理性等)及作用。及作用。n（3 3）作者反复写某一情节）作者反复写某一情节,有什么作用有什么作用?n（4 4）作者写某一段）作者写某一段,对展开情节有什么作用对展开情节有什么作用?n（5 5）分析小说开头、结尾部分的作用。分析小说开头、结尾部分的作用。四、小结：情节的作用四、小结：情节的作用n1.内容内容：n人物（刻画人物性格）人物（刻画人物性格）n主题（表现主旨、凸显主题、深化主题）主题（表现主旨、凸显主题、深化主题）n 2.结构结构：n（1）设置悬念设置悬念，引起读者阅读的引起读者阅读的兴兴趣趣。n（2）引出下文或）引出下文或作铺垫或埋下伏笔作铺垫或埋下伏笔。n（3）照应前文照应前文。（4）推动情节发展，使情节波澜再起或丰富故事情节。）推动情节发展，使情节波澜再起或丰富故事情节。n（5）作为）作为线索线索，贯穿全文。，贯穿全文。n规范答题：答题术语规范答题：答题术语+文本内容文本内容n【答题术语【答题术语】n（一）小说开头作用（一）小说开头作用n（1）小说的开头如果是设疑法或悬念法（提出）小说的开头如果是设疑法或悬念法（提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问），疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问），其作用是其作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去考，吸引读者把小说读下去。n答题角度：答题角度：引起引起读者读者的思考。的思考。引出下文的引出下文的情情节节。突出突出人物人物形象。形象。揭示小说的揭示小说的主题主题。n（2）小说的开头如果是写景法，）小说的开头如果是写景法，n答题角度：交代故事发生的答题角度：交代故事发生的环境环境、渲染、渲染气氛气氛、烘、烘托托人物心情人物心情。n（二）小说结尾作用（二）小说结尾作用n（1）小说的结局出人意料（欧）小说的结局出人意料（欧 亨利式结尾）亨利式结尾）n答题角度：答题角度：从从结构结构安排上看，它使平淡的故事安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。震撼人心的力量。从从表现手法表现手法上看，与前文的上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。从从主题主题上看，能更好地深化主题。上看，能更好地深化主题。n（2）小说的结局是令人伤感的悲剧）小说的结局是令人伤感的悲剧n答题角度：答题角度：从从主题主题上看，能更好地深化主题。上看，能更好地深化主题。从从表现人物性格表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。看，能更好地塑造人物性格。这种结局令人感动，令人回味，引人思考。这种结局令人感动，令人回味，引人思考。n（3）小说的结局是令人喜悦的大团圆，）小说的结局是令人喜悦的大团圆，n答题角度：答题角度：从从表达效果表达效果上看，小说喜剧结局给上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。n从从阅读者的情感体验阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。慰、愉悦之感。n从从主题主题上看，这样的结局凸显出的美好人性上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。愿望。n（4）小说的结局如果是戛然而止，留下空白）小说的结局如果是戛然而止，留下空白n答题角度：留下了答题角度：留下了“空白空白”给读者想象，让给读者想象，让读者进行艺术再创造，能更好地深化主题。读者进行艺术再创造，能更好地深化主题。提问方式：提问方式：请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。【解题指导【解题指导】1 1、梳理小说的脉络，、梳理小说的脉络，实际就是概括小说的情节发展过程。实际就是概括小说的情节发展过程。2 2、梳理小说的脉络，可从、梳理小说的脉络，可从情节角度情节角度、人物角度人物角度、线索角度线索角度以以及及时间空间角度时间空间角度等几个方面考虑。等几个方面考虑。3 3、要做到：、要做到：情节发展前后环节清楚。情节发展前后环节清楚。舍去细节概括情节。舍去细节概括情节。语言简洁明了。语言简洁明了。梳理小说梳理小说巴尔塔萨的一个奇特的下午巴尔塔萨的一个奇特的下午的脉络，可以从的脉络，可以从4 4个角度去进行：个角度去进行：（1 1）情节角度。情节角度。看本文看本文事件发展事件发展：谈卖鸟笼：谈卖鸟笼拒卖鸟拒卖鸟笼笼赠送鸟笼赠送鸟笼醉酒为鸟笼。醉酒为鸟笼。（2 2）人物角度。人物角度。看看主人公心主人公心理理变化变化：期待好价：期待好价信守信守约定约定慷慨赠送慷慨赠送喜极而悲。喜极而悲。（3 3）事发空间变化角度。事发空间变化角度。巴氏家巴氏家空谈卖鸟笼空谈卖鸟笼蒙氏家蒙氏家无奈送鸟笼无奈送鸟笼球房球房醉酒悲欢为鸟笼。醉酒悲欢为鸟笼。（4 4）事发时间变化角度。事发时间变化角度。午饭后午饭后空谈卖鸟笼空谈卖鸟笼放学后放学后无奈送鸟笼无奈送鸟笼天黑后天黑后醉酒悲欢为鸟笼。醉酒悲欢为鸟笼。【参考答案【参考答案】示例示例1 1：巴尔塔萨做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼巴尔塔萨做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给彼贝，台球房为鸟笼醉酒。给彼贝，台球房为鸟笼醉酒。（事件发展脉络）（事件发展脉络）示例示例2 2：做好鸟笼期待好价钱，信守与彼贝的约定拒买鸟做好鸟笼期待好价钱，信守与彼贝的约定拒买鸟笼，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落笼，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。交织。（主人公心理变化脉络）（主人公心理变化脉络）n阅读阅读巴尔塔萨的一个奇特的下午巴尔塔萨的一个奇特的下午，完成下面问题。，完成下面问题。n问题：小说的结尾部分，写了问题：小说的结尾部分，写了“从来没喝过酒的巴尔从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉塔萨喝得酩酊大醉”这一情节有什么作用？（这一情节有什么作用？（6 6分）分）n答案示例：答案示例：n结构上结构上：n使情节更为曲折。做好鸟笼期待高价却拒绝卖鸟笼，使情节更为曲折。做好鸟笼期待高价却拒绝卖鸟笼，并无偿送出鸟笼的情节已曲折生动；并无偿送出鸟笼的情节已曲折生动；“醉酒醉酒”让主人让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。n内容上内容上：n 使使人物人物形象更加丰满。醉酒的行为使勤劳、纯朴、形象更加丰满。醉酒的行为使勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨表现出了爱面子、冲动等性格特点。善良的巴尔塔萨表现出了爱面子、冲动等性格特点。n n使使主题主题更加丰富。为满足一个孩子的快更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；从来没喝过酒却喝弘扬了善与爱的主题；从来没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈，反映出人们的良好愿对现实的种种无奈，反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。望与现实生活之间常常存在着矛盾。n使使环境环境更具典型性。小说中共有三个场更具典型性。小说中共有三个场景：巴尔塔萨家赏鸟笼，蒙铁尔家送鸟笼景：巴尔塔萨家赏鸟笼，蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所，和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间，醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。和心理状态。巩固练习巩固练习 以以“我我”的视角来叙事，使事件显得的视角来叙事，使事件显得真实可信；真实可信；以以“钱钱”为话题，引入渡夫的故事，为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴趣；唤起读者的阅读兴趣；多用对话形式，以渡夫多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；之口自述他的经历，使叙事更加集中；情景描情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。（每答一点给的诗意美。（每答一点给2分，给满分，给满6分为止）分为止）【考点】分析概括小说情节及其作用【考点】分析概括小说情节及其作用【解析】小说对渡夫故事的叙述主要从与【解析】小说对渡夫故事的叙述主要从与“我我”的对话、的对话、“钱钱”话题的引入以及他自身的叙述等话题的引入以及他自身的叙述等角度来展开。角度来展开。“我我”的介入，使得渡夫的故事更的介入，使得渡夫的故事更加真实可信；加真实可信；“我我”与渡夫之间与渡夫之间“钱钱”话题的引话题的引入，引起了读者兴趣；对话加自述的形式使得渡入，引起了读者兴趣；对话加自述的形式使得渡夫的故事简练而集中。夫的故事简练而集中。
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