呼伦贝尔市新巴尔虎左旗九年级下学期化学期中考试试卷

呼伦贝尔市新巴尔虎左旗九年级下学期化学期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018新乡模拟) 欲配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列有关说法错误的是（ ） A . 该实验需准备5g氯化钠和45mL的水B . 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C . 若量取水时采用了俯视的方式读取，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小D . 若将该溶液稀释至溶质质量分数为5%，需再加水2. （2分） (2016金坛模拟) 下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序其中不必进行的是（ ）A . 将铁片放入稀盐酸B . 将铜片放入稀盐酸C . 将铁片放入硝酸银溶液D . 将铜片放入硝酸银溶液3. （2分） 下列有关物质的性质、用途等说法正确的是（ ）干冰用于人工降雨；石墨可作电极；氧气可用作燃料；氢氧化钙能改良酸性土壤；KNO3属于复合肥料；生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多A . B . C . D . 4. （2分） (2019九上永州期末) 下列物品主要由金属材料制成的是（ ） A . 青铜雕像B . 青花瓷器C . 羊毛衣服D . 塑料水杯5. （2分） (2018九上富顺期中) 下图所示的标志中，加油站必须张贴的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） (2018九上内江期末) 下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是（ ） A . 液体肥皂（9.510.5）B . 菠萝汁（3.35.2）C . 柠檬汁（2.03.0）D . 酱油（4.05.0）7. （2分） 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ） A . 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应B . pH大于7的溶液呈碱性，碱性溶液其pH一定大于7C . 复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物，反应物和生成物都是两种化合物的反应一定属于复分解反应D . 溶液是均一、稳定的，均一、稳定的物质一定是溶液8. （2分） (2019九下江门期中) 下列实验没有体现控制变量思想方法的是（ ） A . 探究影响反应速率的因素B . 探究温度对溶质溶解速率的影响C . 探究影响铁生锈的有关因素D . 探究可燃物燃烧的条件9. （2分） (2019九下黄梅期中) 将稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中进行反应，当反应停止后，滤出不溶物，并向滤液中投入一枚铁钉，片刻后取出铁钉，发现无任何变化.根据上述现象确定下哪个结论是正确的（ ） A . 不溶物一定是CuB . 不溶物中一定含有Cu、FeC . 滤液中一定含有FeSO4 ， 但不一定含有CuSO4D . 滤液中一定含有FeSO4 ， 一定不含有CuSO410. （2分） (2012扬州) 下列有关生活的化学知识，不正确的是（ ） A . 纯水不含有任何化学物质B . 大量使用化肥造成水体污染C . 熟石灰可改良酸性土壤D . 灼烧闻气味区分蚕丝和棉纱11. （2分） 下列溶液中，不是以水作溶剂的是（ ） A . 10g硝酸铵跟8g水组成的溶液B . 10g水跟8g硝酸铵组成的溶液C . 1g水跟9g酒精组成的溶液D . 100g酒精跟5g碘组成的溶液12. （2分） (2017新乡模拟) 下列图象分别与选顶中的操作相对应，其中合理的是（ ） A . 向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B . 向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C . 向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D . 向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液13. （2分） 下列四个图象能正确反映实验变化关系的有（ ）ABCD常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸加热KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发）少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧A . AB . BC . CD . D14. （2分） (2019通州模拟) 下列关于物质用途的描述中，错误的是（ ） A . 食盐做调味剂B . 碳酸钙做补钙剂C . 熟石灰可用于改良碱性土壤D . 氢氧化钠做炉具清洁剂的主要成分15. （2分） (2019九上莘县月考) 类推是化学学习中常用的恩雄方法。下列类推正确的足（ ） A . 活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B . 酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C . 单质一定是由同种元素组成的物质则由同种元素组成的物质一定是单质D . 碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液16. （2分） 2017年4月22日是第48个“世界地球日”，“我们只有一个地球”，要保护我们赖以生存的家园下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 少用塑料包装，减少白色污染B . 垃圾分类处理C . 合理开发利用资源，保持生态平衡D . 出门多开私家开，提高办事效率17. （2分） (2018道外模拟) 下列相关说法用粒子的知识解释错误的是（ ）相关说法解释A盐酸、硫酸溶液显酸性溶液中都含有酸根离子B酒精和水混合后体积小于二者之和分子之间有间隔C酒精溶液是混合物含有不同种分子D湿衣服在夏季比在冬季干得快温度升高，分子运动速率加快A . AB . BC . CD . D18. （2分） (2020漯河模拟) 分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确是（ ） A . 金属材料：生铁、钛合金B . 复合肥料：KNO3、CO（NH2）2C . 人体必需微量元素：Ca、SeD . 有机物：C2H5OH、H2CO319. （2分） (2017广东模拟) 某化学反应中，各物质质量随时间变化的曲线如图所示 其中说法一定正确的是（ ） A . 该反应是分解反应B . 物质 c 发生还原反应C . 物质 a 中元素种类等于 b 和 c 中元素种类之和D . 物质 b 是化合物20. （2分） (2019九上石家庄期末) 将某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余。产生H2的质量随时间变化的关系如图所示。下列说法错误的是（ ） A . Ot时间段内，乙产生氢气的速率比甲快B . 如果形成的化合物中两种金属元素的化合价相同,则甲的相对原子质量一定比乙小C . 反应消耗H2SO4的质量相等;D . 反应消耗金属的质量相等二、 实验题 (共3题；共8分)21. （3分） (2019九下尼木期中) 某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动： （1） （实验探究一）取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变_色，写出可能发生该反应的一个化学方程式_ （2） （实验探究二）另取少量固体样品溶于水得到溶液A，按下图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）请你回答下列问题： 白色沉淀E是_小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵小强认为这个结论不正确，他的理由_为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是_22. （3分） (2017深圳模拟) 某校探究小组欲利用周末完成以下两项探究任务：（1） 任务一：选择下图所示仪器组装一套实验室制取纯净、干燥CO：的装置，并验证性质。所选仪器的连接顺序为_(填写仪器序号字母)。若用F装置收集CO2，气体应从_(填a或b)端管口进入。将CO2通入到D装置中，可观察到的现象是_。将CO2通入到盛有蒸馏水的洗气瓶中，一段时间后测得洗气瓶中溶液的pH_7(填“”、“=”、“”)。将CO2通人到NaOH溶液中可以制取Na2CO3，请写出化学方程式_。（2） 任务二：探究过氧碳酸钠的化学组成【查阅资料】将Na2CO3和H2O2混合，在一定条件制取过氧碳酸钠，用作漂白洗涤剂。过氧碳酸钠(相对分子质量为122)是一种白色固体粉末，易溶于水，能与水反应生成Na2CO3和一种单质。为了探究过氧碳酸钠的化学组成，同学们设计了以下实验，请完成表格内容。序号 实验步骤 实验现象 实验结论或解释向盛有过氧碳酸钠固体的试管中加入适量水固体溶解过氧碳酸钠溶于水，能与水反应。向序号的所得溶液中加入适量的MnO2粉末有大量气泡产生MnO2的作用是_。将带火星的木条置于试管口木条复燃过氧碳酸钠与水反应生成的单质是_(填化学式)。取序号试管中的上层清液加入CaCl2溶液产生白色沉淀反应的化学方程式为_。实验小结推算过氧碳酸钠的化学式是_。23. （2分） (2016九上寿光期中) 掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘 （1） 分类是学习化学的重要方法之一，生活中常会接触到下列物质：A铜丝B天然气（主要成分为甲烷）C冰水混合物D二氧化硫E氮气F液态氧气G高锰酸钾H净化后的空气 其中属于混合物的是（填字母，下同）_；属于氧化物的是_，属于单质的是_（2） 控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法 实验编号探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高探究影响品红扩散快慢的因素探究硫在空气和氧气中燃烧实验设计实验分析本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制_相同发现两杯水都变红，且整杯水变红时间比冷水要快，由此说明，分子在不断运动，影响分子运动快慢的因素有_取等量的硫粉点燃后，分别插入相同规格的盛有空气和氧气样品的集气瓶中，发现硫在氧气中燃烧更剧烈，该对比实验所得结论为_（3） 质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论 下列表述正确的是_A蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律B每32gS和32gO2完全反应后，生成64gSO2C在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量/g1.72.27.90.9反应后质量/gX6.602.7则X的质量为_g；该反应所属的反应类型是_；该反应中B和D两种物质变化的质量比为_（4） 化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律，在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点 用“”和“”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的物质在一定条件下能发生一下反应，反应前后的微观模拟图如下：该反应的基本反应类型是_；据此可知化学反应前后_不变；已知“”的相对原子质量是“”的m倍，该反应中生成物 与 的质量比为_三、 填空题 (共4题；共17分)24. （2分） 目前我国对能源的利用主要依赖化石燃料（1）化石燃料包括煤、_和天然气，它们是（填“可”或“不可”）_再生的能源（2）化石燃料中的_是比较清洁的燃料，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为_（3）氢气被誉为最清洁的能源，其原因用化学方程式表示为_，但目前氢能源还未被广泛应用的原因之一是_ 25. （8分） (2017九上全椒期末) 2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如图所示： （1） 丙烷的化学式是_； （2） 一个丙烷分子中有_个原子； （3） 丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳，试写出丙烷完全燃烧的化学方程式_ 26. （1分） (2015九上竹溪期末) 超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，住住分门别类，有序地摆放在化学学习中，我们也要将物质进行分类请将下列物质按要求分类（用序号） 空气；二氧化硫；氧气；硫粉；高锰酸钾；氮气；海水；冰水混合物；过氧化氢溶液；二氧化锰其中属于混合物的是_；属于纯净物的是_；属于化合物的是_；属于单质的是_27. （6分） (2012盘锦) 联合国决定2011年为“国际化学年”，其活动主题为“化学我们的生活，我们的未来”（1） 近年来，瘦肉精、染色馒头、三聚氰胺等事件频频曝光，食品安全再次成为舆论关注的焦点馒头、牛奶中富含的营养素分别是_、_（2） 下列说法正确的是（ ）A . 大量使用食品添加剂，不会对人体造成伤害B . 幼儿及青少年缺钙会得佝偻病C . 出售海产品时，为了延长保鲜期可以用甲醛溶液浸泡D . 霉变的大米经过淘洗可放心食用四、 计算题 (共2题；共4分)28. （3分） (2018红桥模拟) 为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得，为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25g，加入200g的稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为216.2g（假设贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水）请你计算： （1） 贝壳中碳酸钙的质量分数； （2） 反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%） 29. （1分） A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应是炼铁工业中的主要反应，如图是它们之间的相互转化关系请回答：（1）写出物质的化学式：A：_ B：_（2）写出反应的化学方程式_，（3）C物质固态时的名称_ ， 该固体物质在实际生活中的一种用途是_（4）上图转化中产生无色气体G的原因是_五、 科学探究题 (共1题；共3分)30. （3分） 某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成【查阅资料】（1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成（2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色（1） 【实验探究】主要步骤主要现象实验结论将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中在锌粒表面有_产生反应的化学方程式为_点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体向试管中加入_氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变_色氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成（2） 【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是_（填序号）用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集（3） 【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）请写出钠在空气中燃烧的化学方程式：_此反应的基本类型是_反应第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 实验题 (共3题；共8分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 填空题 (共4题；共17分)24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、四、 计算题 (共2题；共4分)28-1、28-2、29-1、五、 科学探究题 (共1题；共3分)30-1、30-2、30-3、