北海市五年级下学期语文月考评价测试卷一

北海市五年级下学期语文月考评价测试卷一姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共11题；共22分)1. （2分） 读音节，注意声调，选出调号有错误的一组（ ）A . 水平如镜shu png r jngB . 桃李争妍to l zhng ynC . 开卷有益ki jun yu yD . 完好无损wn ho w sn2. （2分） (2017五上未央期末) 全对的一组词语是（ ） A . 鱼饵 鱼鳃 前赴后继 力挽狂揽B . 瞻仰 眺望 玲珑踢透 斩钉截铁C . 极端 绝望 励精图治 舍生取意D . 幽芳 稀罕 中流砥柱 同仇敌忾3. （2分） 选词填空这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。A . 因为所以B . 即使也C . 无论都4. （2分） 给加下划线的字选择正确的解释。千山鸟飞绝。（ ）A . 绝迹B . 没有C . 绝缘5. （2分） (2019四上鄞州期末) 世界各地流传着多姿多彩的神话故事。在这些充满想象的故事中，有许多多性格鲜明的神祇（q）和英雄：古希腊神话中勇敢的大力士_，用音乐征服草木万物的_；北欧神话中爱恶作剧的火神_A俄耳甫斯 B洛基 C赫拉克勒斯6. （2分） 下列说法不正确的一项是（ ） A . 蟋蟀的住宅把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。B . 小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小组。如果想法不同,可以先表示认同,再继续补充。C . 比安基用日记的形式,记下燕子窝的变化。观察日记,主要是记录观察对象的变化。D . “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”告诉我们,任何事物各有长处和短处。7. （2分） 根据课文小摄影师选择正确的答案小男孩摆弄了很久很久。A . 说明小男孩根本不会照相。 B . 说明高尔基对小男孩有热心，诚心和耐心。8. （2分） 松鼠这篇课文的作者是（ ）。 A . 英国的达尔文B . 法国的法布尔C . 中国的童第周D . 法国的布封9. （2分） (2017六上盐田期末) 下列没有使用比喻修辞方法的句子是（ ） A . 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草，都变成了奇妙无比的琴键。B . 她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水。C . 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。D . 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，批了一身雪白的衣裳。10. （2分） 下列说法不正确的一项是（ ） A . 七律长征是一首七言律诗。共八句、四联，其中第二联，第三联对仗（对偶）。B . “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。C . “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。D . 七律长征写于长征即将胜利结束时，作者是毛泽东。11. （2分） 按古诗原句填空。天_，野_。风_草_见牛羊。二、 阅读与欣赏 (共2题；共37分)12. （14.0分） 阅读古诗，回答问题 题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。_，_。（1） 把诗句补充完整。 （2） 解释下列词语。 题：_ 缘：_（3） 这首诗的作者是_朝诗人_。 （4） 解释后两句诗的意思。 （5） 你从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ） A . 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B . 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C . 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。（6） 这首诗的后两句蕴含哲理，适合以下哪种情况？（ ） A . 林东读书非常认真专注，无论别人怎样打扰，都不为所动。B . 欢欢遇到难题毫不退缩，耐心思考，终于在最后一刻解答了出来。C . 雏鹰小队的同学们热心公益，利用假期卖报筹款捐给贫困山区的学校。D . 小波凡事只从自己的角度看问题，与同学有了矛盾，直到老师给他分析了各方面情况，他才恍然大悟。13. （23.0分） (2018五上鄂托克旗期末) 阅读下文，回答问题青年时期的毛泽东毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业。从不白白度过。毛泽东同志抓紧时间读书，读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。（1） 联系上下文理解词语。孜孜不倦：_。敬仰：_。（2） 请给“毛泽东同志抓紧时间读书，读得特别认真。”这句话加上关联词语，并用这个关联词语说一句话。 （3） 用“”将第四自然段分为两层，并用简练的语言概括每层的主要意思。 （4） 把具体介绍毛主席认真读书的句子找出来，概括毛主席认真读书的方法是什么？ （5） 毛主席这样认真读书，我也要写一句读书格言警示自己。 三、 表达与交流 (共1题；共30分)14. （30分） (2019五下商丘期末) 古人常说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，阅读书籍能带给我们很多感悟，哪本书让你感悟最深呢？本次习作就请你写一写自己从这本书中获得的感悟吧！要求:题目自拟，内容具体，语句通顺 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 阅读与欣赏 (共2题；共37分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 表达与交流 (共1题；共30分)14-1、