广东省东莞市四年级下学期语文期末考试试卷

广东省东莞市四年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 客观题（选择、填空、判断）。（26分） (共10题；共26分)1. （4分） (2019四下嘉陵期末) 仔细听，认真想，完成小题。 （1） 短文是围绕（ ）写的 A . 风筝还是人们喜爱的工艺品。B . 风筝的功能由军事用途转为娱乐。C . 风筝的用途很多。（2） 下列说法不正确的是（ ） A . 风筝最初的用途是健身。B . 风筝可以用来测量距离、传递情报。C . 风筝不仅用于军事、娱乐，还是人们喜爱的工艺品。2. （2分） 下列词语加下划线字的注音完全正确的一组是（ ）停泊严肃崇高 真挚A . bschngzhB . pshchngzC . pshchngzhD . b schngzh3. （2分） (2018五下兴义期中) 下列成语中，没有错别字的一组是（ ） A . 实话时说不惜带价了如指掌认劳认怨B . 监贞不屈赤胆忠心冲锋陷阵迁里迢迢C . 风雨无阻奄奄一息赤胆忠心赴汤蹈火D . 严阵以待一声不吭迫不急待完好无损4. （2分） 给划线的字选择正确的解释。 （1） 莫名其妙（ ） A . 名字，人或事物的称谓B . 叫出，说出C . 名誉，声誉D . 量词，用于人（2） 年少气盛（ ） A . 兴旺B . 旺盛C . 丰富，华美D . 热烈，大规模的E . 深厚F . 姓（3） 冒昧（ ） A . 昏，糊涂，不明白B . 隐藏，隐瞒5. （2分） 选择正确答案的序号填入括号内。 （1） 七步诗的作者是（ ）A . 曹植B . 曹丕C . 曹操（2） “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）A . 游园不值B . 春望C . 春夜喜雨6. （2分） (2018六下兴义期末) 下列句子中破折号与“这是一年的最后一天大年夜”中破折号作用相同的是（ ） A . “班长他牺”小马话没说完就大哭起来。B . “画得真好。你为什么这样勇敢，不怕他？”C . 雷锋精神永远不会离开他的家乡中国。D . “嘎”传过来一声水禽被惊动的呜叫。7. （2分） (2016深圳模拟) 义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的_、阅读能力、写作能力、口语交际能力。（ ）A . 拼音认读能力B . 识字写字能力C . 汉字认读能力D . 汉字书写能力8. （2分） 下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）。 不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛 就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸A . B . C . D . 9. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A . 大科学家，没有一个不是经过艰苦努力而取得成功的。B . 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。C . “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位，而且要宣讲到位。D . 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。10. （6分） (2018浙江模拟) “大义灭亲”“大义凛然”“大言不惭”“大公无私”这匹1个词都是褒义词。 二、 主观题（积累运用）（74分） (共7题；共74分)11. （4分） 组词帮_助_导_指_针_碰_特_12. （7.0分） 填歇后语。吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。一路上，他的心里就像：_，_。王明做事总是三心二意，一会儿学钢琴，一会儿学画画，一会儿又学书法，结果什么也没学成。这可真是：_。13. （6分） 句子对对碰。汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。（用恰当的关联词连成一句话）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。（缩写句子。)他把药铺里的龙骨全买了回来。（改成“被”字句）这真是一点值万金啊！（改成反问句）14. （4分） (2017五上郑州期中) 李天意匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说：“你很讲个人卫生啊！”李天意不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。媛媛的言外之意：_。听了媛媛的话，李天意这样说才得体：_。15. （6.0分） (2018二上增城期中) 阅读下文，回答问题今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给敬爱的老师。（1） 短文共有_个自然段。 （2） 在横线上填上合适的词语。一_枫叶一_小诗一_贺卡一_纸（3） “它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指什么？（ ） A . 朝霞B . 枫叶C . 玫瑰（4） 根据短文内容填空。“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“_”的枫叶送给“_”。16. （14.0分） 阅读下文，回答问题我听说过这样一件事。战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死。还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？”“阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”（1） 给划线字选择正确的读音。啜_泣（chudu）迫在眉睫_（jij）竭_力制止（jji）擦_拭（chc）（2） “迫”的部首是_，再查_画，用音序查字法应查音序_，在字典中的解释有：a逼迫；b急促；c接近；“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为_。 （3） 阮恒为什么“啜泣”和“呜咽”？他心里在想什么？（ ） A . 真后悔不该为小女孩鲜血。B . “我”要把所有的血都给那个小女孩“我”就要死了。C . 早知道抽血这么疼，真不该让医生抽血。（4） 小男孩阮恒认为自己输血会死，为什么还会输血？反映出他怎样的品格？ 17. （33分） 读了欣赏是一种善良后，你肯定在思考着自己生活中也有过欣赏别人或被别人欣赏的经历，请选择一件自己亲身经历过的事情写下来。题目自拟。要求：事情具体，语句通顺，写出自己的真情实感。（450字左右）第 10 页 共 10 页参考答案一、 客观题（选择、填空、判断）。（26分） (共10题；共26分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 主观题（积累运用）（74分） (共7题；共74分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、