湖州市三年级下学期语文月考评价测试卷(二)

湖州市三年级下学期语文月考评价测试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共44分)1. （5分） 多音字组词拧 nng_ nng_ nng_塞 si_ si_ s _2. （6分） (2019六上竹山月考) 火眼金睛，辨字组词。 屈_燥_御_裁_陈_缀_屉_嗓_街_载_阵_磁_3. （5分） 解释划线的字。请勿自误。_店家又筛了一碗酒。_你如何不肯卖酒给我吃？_、_一群猴子耍了一会儿。_真个好所在。_何不拜我为王？_4. （6分） 组字。目+争=_ 月+要=_ 爪+巴=_ 日+寸=_5. （6分） 根据课文画家乡的内容，连一连。 一匹_ 渔船 金黄的_ 街道 捡_ 贝壳一丛_ 竹子 雪白的_ 稻子 采_ 家乡一艘_ 骏马 宽宽的_ 棉花 画_ 蘑菇6. （6分） 填词填空。开辟 开垦母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就_出来种花生吧。”经过人们辛勤的_，北大荒变成了万顷良田。固然 果然他一踏进教室就喊道：“外面下雪了。”我凑到窗前一看，地上_已经铺上了一层白雪。花生的用处_很多，但有一样是可贵的。7. （10.0分） 我会读下面的句子，并用划线的词语写一句话碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。你会从小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。二、 阅读感悟 (共2题；共26分)8. （10.0分） 读儿歌，回答问题。房子池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子，大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。（1） 找出儿歌中是整体认读音节的字。（2） 找出儿歌中的一对反义词。_（3） 模仿儿歌填一填。(不会写的字用拼音代替)_是_的房子。9. （16.0分） (2017五下兴义期末) 阅读下文，回答问题 爱，给人希望他清醒了，却什么也看不见，耳边依旧回荡着化学实验室中那可怕的爆炸声。他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山，绿树环绕着小村，村边池塘中浮着几只鸭子，牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上的对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛听着听着，他仿佛看见了青山犹在、夕阳更红的景色。他静静地睡去了。第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，_”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再炫耀你有眼睛。我恨”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静。也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星点缀夜幕，薄云徐徐飘动，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们”听着，听着，他进入了梦乡。就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了。突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。他突然觉得老人的：“眼睛”是那样明亮。（1） 根据解释从文中找出相应的词语写在横线上 对发生的一切什么都不知道。_形容话很多，说起来没个完。_（2） 老人讲述的景色很美，请你发挥想象，把第三自然段中画横线的部分补充完整。 （3） 在“他”失明期间，老人每天都给“他”描述窗外的美景，老人这样做的目的是_。 （4） “他看着老人那双眼睛”，为什么“惊呆了，木然了”？结合上下文回答。 （5） 读了这篇文章，你有哪些收获？ 三、 习作天地。 (共1题；共30分)10. （30分） 作文。 写一件自己成长过程中印象最深的一件事情，注意要把事情的经过写清楚，还要把自己的感受写明白，题目自拟，字数不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读感悟 (共2题；共26分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 习作天地。 (共1题；共30分)10-1、